首页 期刊 考试周刊 地理兴趣教学四法 【正文】

地理兴趣教学四法

作者:冯志涛 郑州市惠济区第六中学; 河南郑州450045
中学地理教学   兴趣教学   学习积极性   内部动因   心理学  

摘要:心理学认为,兴趣是诱发学习积极性和自觉性的内部动因。由于中学地理教学,课时少,任务重,地位低,学生也不太重视,因此兴趣教学就显得尤为重要。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

学术咨询 免费咨询 杂志订阅