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开发科学史课程资源,促进科学素养提升

作者:罗献根 三门广润书院; 浙江三门317100
科学史   课程资源   科学素养   科学本质  

摘要:科学史的教育价值和功能被教育工作者所认同。科学给人以知识,科学史给人以智慧。利用科学史料,激发起学生的求知欲望;沿着科学发现的足迹,启迪学生的思维方法,开发学生的智慧;再现科学研究时所采用的思想和方法,领略到科学教育的本质:在鲜活生动的事例中领悟科学精神。

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