摘要：心理学家认为．对于一个人的成功而言．情商因素占有很大的分量。但长期以来，在我们的地理教育教学中，却往往非常重视对学生智商的培养与训练．轻情商的培养与训练。因此，在大力推行素质教育的今天，在学校地理教育中，重视学生的情商的开发，有意识地培养、训练、提高学生的“情商”。具有积极而深远的意义。

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