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多媒体传感网络学习监控实时反馈仿真

作者:陈智勇 广东医科大学教育技术与信息中心; 广东湛江524023
多媒体   传感网络   网络学习   监控   实时反馈  

摘要:目前大多数多媒体传感网络学习监控实时反馈方法都是从学生行为监控的角度出发,将行为控制、实时反馈和成果评价统一于一体,这种方法没有对监控图像进行分解去噪,导致监控图像的质量较低,难以保证评估反馈的准确性。为此,提出一种基于多尺度分析的多媒体传感网络学习监控实时反馈方法,先对多媒体传感网络学习监控实时反馈的整体模块进行设计,根据设计结果建立多媒体传感网络学习监控实时反馈模型,并对多媒体传感网络学习监控实时反馈的管理流程进行阐述。对多尺度分析方法进行描述,利用多尺度分析方法重建多媒体传感网络学习监控图像信号,实现多媒体传感网络学习监控的实时反馈。实验结果证明,所提方法能够有效提高监控图像质量和反馈的准确度。且监控反馈的时延较短,满足了监控反馈的实时性。

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