摘要：高职院校会计教学中长期存在着偏重于理论知识讲授的情形,所培养出来的学生实践能力不强,这恰恰忽视了会计专业具有很强应用性的特点。要培养出拥有较强实践能力的会计人才,必须在平时教学时做到理论与实践相结合,基于此,开发教学与生产过程对接的会计专业校本教材就尤为必要。本文针对教学与生产过程对接下高职会计专业校本教材的开发进行了一些有益的探索。

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