摘要：随着信息技术的迅速发展,许多高校提出了以互联网为背景的新型教学模式。本文介绍了慕课、微课、翻转课堂等新型教学模式的特点,结合互联网背景下教学模式研究,提出以传统教学和网络教学相结合的混合教学模式,既体现了教师的主导作用,又发挥了学生的主动性,力求为互联网背景下高校教育改革提供一种新方法,提高教学效果,培养应用型人才。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社