首页 期刊 课程教育研究 小学语文作文教学浅论 【正文】

小学语文作文教学浅论

作者:陶丽梅 甘肃省武威市民勤县东关小学; 甘肃民勤733300
创设情境   激发兴趣   语言描述  

摘要:著名的生物学家达尔文说过:'就我记得我在学校时期的性格来说,对我后来发生影响的,就是强烈而多样的兴趣,深入了解任何复杂的问题与事物。'强烈的求知欲,对科学爱之入迷,才使无数科学家取得了成功。教学也是如此,学生是否对学习有兴趣,效果大不一样。实践证明,只有培养学生浓厚的学习兴趣,才能提高学生学习的积极性,培养学生遇到困难时强烈的毅力与自我求索的精神。

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