摘要:本文围绕ESP课程体系,通过对地方本科高校大学英语教学进行问卷调查、个别访谈和比较研究,分析当前地方本科高校大学英语教学体系中存在的问题,为地方本科高校实施ESP课程等教学体系改革提供真实可靠的信息资料和针对性的改革建议。
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