摘要：随着课程不断的改革,为了能够满足实际高中信息技术教学的需求,并且能够让学生融入到课堂中,将学生主体的作用发挥至极致,为此,传统的教学模式已经被逐渐替换,让学生主动积极学习已经成为了如今教学培养研究中的全新方向。高中信息技术课程其本身对于实践性有着较为强烈的要求,所以在日常的教学过程中,需要将实践教学作为其中的重点内容,从而让学生掌握信息技术技能。对此,在实践课程中最重要的一点就是培养学生积极自主的学习能力,改变避免学生仅仅被动学习的状态。

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