首页 期刊 课程教育研究 谈谈教师在结构游戏中的指导 【正文】

谈谈教师在结构游戏中的指导

作者:李莉 三峡电力职业学院; 湖北宜昌443000
结构游戏   教师   空间想像能力   结构材料   搭配能力  

摘要:凡利用各种结构材料或玩具进行建构的活动都称之为结构游戏。结构游戏是通过幼儿利用各种不同结构材料动手造型的活动,构造物体或建筑物,实现对周围现实生活的反映。它不但培养幼儿的搭配能力、空间想像能力、思维能力,而且能促进幼儿手、脑、眼协调一致的能力和培养幼儿对造型艺术的审美能力。要达到这样的效果,教师的指导不容忽视。

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