首页 期刊 教育视界 教师应善于补足自己的“短缺元素” 【正文】

教师应善于补足自己的“短缺元素”

作者:黄晓霞 重庆市万州区百安移民小学; 404120
元素   李比希   专业阅读   植物生长过程   文学素养  

摘要:每个教师在成长过程中,总会遇到问题,而所遇到和急需解决的问题又是不尽相同的。例如,某位教师可能这个阶段最需要解决的是"加强反思,物化成果",下一个阶段急需解决的就是"确定自己的方向,逐步形成自己的教学风格"。可以说,教师这些急需解决的问题,便是教师当前的"短缺元素"。

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