首页 期刊 教育视界 教学中的“一唱三叹”——借用“反复”的手法教《二泉映月》 【正文】

教学中的“一唱三叹”——借用“反复”的手法教《二泉映月》

作者:徐彩霞 江苏省南通师范学校第一附属小学
语言文字   一唱三叹   摄人心魄   精思   阿炳  

摘要:

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