首页 期刊 教育科学 学科教育学的反思与重建 【正文】

学科教育学的反思与重建

作者:昌庆钟 井冈山师范学院政法系,江西吉安343009
学科教育学   基础教育   课程改革   学科建设   课程体制  

摘要:本文基于基础教育课程改革,从学科教育学的历史与现状出发,分析其目前存在的问题及其根源,在反思的基础上提出重建学科教育学的基本思路。

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