首页 期刊 教书育人 高等院校“大类招生”学生管理中出现的问题及对策 【正文】

高等院校“大类招生”学生管理中出现的问题及对策

作者:李玉全; 张海艳 青岛农业大学
学生管理   大类招生   高等院校   班主任   教育阶段  

摘要:我国按大类招生最早可追溯到2001年,当时北京大学在借鉴国外著名大学和调查研究的基础上提出了"加强基础、淡化专业、因材施教、分流培养"的16字教学改革方针,即在低年级实施通识教育,高年级实施宽口径的专业教育,进行本科生学习制度的根本变革,并于2001年秋正式开始实施"元培计划"[1],从此拉开了国内高校"大类招生"的序幕。

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