首页 期刊 教书育人 儿童哲学教育的问题与策论 【正文】

儿童哲学教育的问题与策论

作者:王文文 宁夏大学教育科学学院
儿童观   哲学教育   天性   苏霍姆林斯基   学习哲学  

摘要:一儿童的天性与儿童哲学教育的界定(一)儿童的天性苏霍姆林斯基写到:"儿童就其天性来讲,是富有探求精神的探索者,是世界的发现者"。[1]心理学上讲儿童的天性是玩,儿童把全部的精力都放到了玩什么、怎么玩上。这样,儿童的天性就赋予了玩和探究的精神,在玩和探究精神之间又是

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