【免费】高等师范院校课程内容选择的价值判断标准——以地方师专小学教育专业为例-发表之家

高等师范院校课程内容选择的价值判断标准——以地方师专小学教育专业为例

作者：杨必武; 王芳亮; 张广杰连云港师范高等专科学校

小学教育专业价值判断标准教学内容选择师专学生成长

摘要：一学校为学生开设什么样的课程,教师在教学过程中选择何种教学内容,犹如餐馆用什么样的饭菜招待顾客。如果饭菜可口,色香味俱全,顾客自然皆大欢喜,以后还会伺机光顾;如果技艺欠佳,饭菜难以下咽,则兴致大减,此后自然也无回头

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