首页 期刊 教书育人 青少年情感两极性下的课堂管理 【正文】

青少年情感两极性下的课堂管理

作者:李淑敏; 张恩涛 黄山市黄山广播电视大学; 黄山市黄山学院信息工程学院
课堂管理   情感两极性   青少年   课堂氛围   问题行为  

摘要:青少年时期,作为人生中一个重要的转折期,他们自身的情绪情感开始变得极富变化性,他们开始变得不再遵从家长和教师的意见,甚至完全背离这些建议。他们在课堂上的行为也常常发生这样那样的变化,多变的情绪经常会打乱教师的

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