摘要：安徽省马鞍山实验小学近年来致力于开发和建构将传授知识、发展能力、提升品格为一体的课程体系,将儿童、知识、自然、社会融合,打通国家课程、校本课程和实践课程,形成了五彩课程体系,充分发挥课程在育人方面的主渠道作用,以能力培养为立足点,以“立人”为宗旨,涵养学生个体层面的崇高“人格”,提升学生社会参与层面的高雅“品格”,铸就学生家国情怀层面的崇高“国格”。

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