首页 期刊 江苏教育 教学视导有效性的理性研究 【正文】

教学视导有效性的理性研究

作者:张涛涛 江苏省泗洪县教育局
教学视导   课堂创新   教学质量   教学感受   教学研究  

摘要:<正>教育主管部门以科学发展观为指导,以加强教学视导工作为突破口,强化教学研究,突出课堂创新,优化视导形式,狠抓常规落实,促进了教学视导工作的制度化、规范化和科学化,促进了教育教学质量的提高。但

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