杂志简介:《教师博览》杂志经新闻出版总署批准,自1993年创刊,国内刊号为36-1222/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:语文教学、理科看台、叙事、文苑、英语教学、专栏、征文、视点、政史地教学、高校教师园地、教改探骊、育人之道、幼教园地、中小学学校管...
作者:马志响 刊期:2015年第11期
苏霍姆林斯基说过:“教育艺术的基础在于教师能够在多种程度上理解和感觉到学生的内心世界。”倾听不失为最好的方法。教育需要倾听,教师对每一个心灵的谛听,源于对每一生命个体的尊重、理解、接纳、赏识与期待。“二十四番花信风”,
作者:孙建锋 刊期:2015年第11期
我应邀上了一堂美学启蒙的口语交际课——《注视美》。回放两个镜头,以飨同仁——【镜头一】师:每个人都是独特的,请你用童真的眼睛,发现她身上独特的美。(我请一位女同学生走到前台来。再请一位男同学与之对视三秒钟.那位男同学说她很有气质……)
作者:严丽雯 刊期:2015年第11期
从教五年.感受过未为人师时的翘首相盼、美好期许.也享受着初为人师的新鲜喜悦、踌躇满志。而今的我似乎在久为人师的乏味中徘徊挣扎。从过去行下之作的琐碎繁杂走向现在行上之思的梳理反省,我才发现有一个看似简单却令我思虑良久的问题:对于我的学生而言,我究竞是一个怎样的角色?
作者:杨国慧 刊期:2015年第11期
苏霍姆林斯基说:“如果你不爱学生,那么你的教育从一开始就失败了。”由此可见,热爱学生是每一个教师的天职。教师的爱是一种伟大的力量,有了这份爱,才能把温暖和阳光洒进每个孩子的心底。教师这个职业是平凡的,而有了对学生的爱,才会使这一职业变得崇高而神圣。当教师就要抛弃偏爱,理直气壮地去爱学生,爱每一个学生。
作者:赵府进 刊期:2015年第11期
坐在办公室里,无心地翻看手机中的信息。看到一条家长发来的信息,“感谢赵老师,孩子今天似乎长大了许多……”看到这里,让我想起了昨天下午发生的事情。中午有事,我离开了学校,一起带班的老师就负责照看一下班级。但就在中午短短的时间里,班里两位学生发生了矛盾,甚至动起了手。
作者:邱益莲 刊期:2015年第11期
曾读过一个故事。有个美国的植物学家,每天都会对自己庭院中的一棵树说几句夸赞的话,这棵树在温馨的话语中长得葱绿挺拔。后来植物学家结婚了,他每天陶醉在新婚的幸福中,从而疏忽了院中那一树的翠绿。
作者:陈道龙 刊期:2015年第11期
《史记》记载:汉景帝召辕固生和黄生谈天,辕黄二人为“汤武革命”的定性争得面红耳赤,汉景帝打圆场,说:“食肉不食马肝,不为不知味;言学者无言汤武受命,不为愚。”古人认为马肝气热有毒,吃了会去做杀人的事情。汉景帝是位非常有智慧的人,他用这句话暗示有些话题还是不要再谈了,再谈下去就是愚蠢的。
作者:孔令元 刊期:2015年第11期
梦圆师范.在读书中告别懵懂我在小县城长大,父亲是教师。好动调皮的我从小喜欢教师和记者职业,尤其是记者,憧憬自己能扛着摄像机到处采访。随着年龄增长,心性有所收敛,对记者的兴趣随之减少,但对教师的热爱之情丝毫未减。
作者:单得安 刊期:2015年第11期
值日生轮流值日,是班级日常工作中很平常的一项。可如果增添一些有创意的值日内容,让值日生的“功能”更多一些,也会成为班级建设中一道别致、亮丽的风景!
作者:韩利 刊期:2015年第11期
没有心理准备,突然间做了班主任,而且是一年级的班主任!作为一名小学音乐老师,我对班主任这个领域很陌生,对一年级学生也不甚了解。仿佛回到了零起点,我不知道开学预备课该说些什么,不知道晨会该讲些什么,不知道该怎样和家长沟通……不知所为的混乱感,逼迫我去学习,去思索,去实践。
作者:李明远 刊期:2015年第11期
和谐优良的班风是一种以协调发展、以生为本及以班级为纽带的各种教育要素相互作用.相互影响,多向交融,共同促进的育人氛围。如何炼成优良班风呢?
作者:白怀岗 刊期:2015年第11期
这是一生中最为普通的一天 是凌晨被鸟呜叫醒的一天 是就着晨曦担水劈柴的一天 是看不清路面背锄头上山的一天 是玉米叶子每小时都愈发锋利的一天 是四野静寂无人的一天 是汗水绝无停歇的一天
作者:曾维平 黎文雯 刊期:2015年第11期
一走进弋阳县私立育才学校(以下简称育才学校),记者就被这里静谧的氛围所迷住了。占地面积150亩的校园绿化率达70%以上。举目望去,郁郁葱葱。茂密的梧桐树遮住了湛蓝的天空,穿过绿叶的缕缕阳光,星星点点地落在地上,徜徉其中仿佛置身天然氧吧。这所被省建设厅评为“江西省园林化单位”的学校是一所九年一贯制全寄宿制民办学校。
作者:方华 刊期:2015年第11期
“人在中间,人在现场,这才是教育。”新学校(北京)研究院副院长、课程开发中心首席教授韩杰梅女士的话深刻地印现在我的脑海。教育不就是教人做人,教人做事吗?只有心中有人,时时有人,我们的教育才有意义和价值。
作者:彭清香 刊期:2015年第11期
人教版语文一年级下册的课文《两只鸟蛋》是一首儿童叙事诗,讲述了一个小朋友从取下两只屿蛋到送还鸟蛋的事。同事选择这一课作为自己的赛课内容。