杂志简介:《教师博览》杂志经新闻出版总署批准,自1993年创刊,国内刊号为36-1222/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:语文教学、理科看台、叙事、文苑、英语教学、专栏、征文、视点、政史地教学、高校教师园地、教改探骊、育人之道、幼教园地、中小学学校管...
作者:马玉梅 刊期:2012年第08期
至今,不能忘怀那位豁达健朗的老者——江西九江学院的陈忠教授,他的态度和胸襟,令我景仰。两年前,在《教师博览》的笔会上,为了推陈出新,让这份广为读者热爱的刊物办得更好,主编广征与会专家、作者的意见和建议。出于对这份杂志长期的关注和偏爱,很多作者情不自禁地拿《教师博览》与其他刊物相比,以他刊的种种不足颂此刊之优,并为此刊...
作者:童喜喜 刊期:2012年第08期
没想到,我会这样重返北川。教育在线论坛上《绿色方舟一新教育灾后教育重建援助小组行动记录》的帖子,是2009年9月12日看到的,男5时距离我走进新教育,仅仅两个月。也是从那时起,这个帖子的链接,始终存在我电脑的本地收藏夹里。电脑几次崩溃、换过一次电脑,每次链接丢失,总会立即找回。帖子的开头是:“2008年5月19日,全国哀悼日,哀悼...
作者:樊阳 刊期:2012年第08期
自去年年初开始,20家媒体报道了我坚持20年义务人文阅读讲座的事情,不少以前的学生心牛感慨,表达感恩。其中一个2005年初三毕业,现在刚走上工作岗位的“90后”学生顾晓华,她给我的网上留言让我特别感动:老师:我已在浦东的一所市级幼儿园里任教,作为一所优秀的民办中学毕业的学生.大多都考进了重点高中,而后考上名牌大学,可以说人才济...
作者:侯登强 刊期:2012年第08期
H老师:你好!今天我一直为你也为那个孩子担心着。当孩子的爷爷领着他走到我面前的时候,我看到了孩子眼里的委屈甚至还有些许的恐惧——他是真的怕来上学了,被爷爷抓着不得已。孩子的心里一定很无助。整个事情中,我知道这个孩子已经对学习有了厌倦的情绪,学习习惯也没有养成,在班里,他是令老师头疼的学生。而最近的这次不来上学,是因为你...
作者:凌龙华 刊期:2012年第08期
青年学者熊培云谈过这样一个人生感悟:“在什么年龄做什么年龄里最重要的事情,非你不可的事情。”这话耐人寻味,尤其值得教育工作者深思。太多的一往情深,导致了太多的一厢情愿,从而演绎了不少的“越俎代庖”和不绝的“揠苗助长”。教育,滩道非这样不可?其实,教育只是生活的方式,一种诗意成长的生活方式。好教育不是“塑造”人,而是帮...
作者:高丽 刊期:2012年第08期
很少研究语文教学,却曾经为一堂精彩的作文课所感动上课铃声响过之后,老师踪迹全无。孩子们左顾右盼,在焦急的等待中终于迎来了“迟到的老师”。老师没有失职,也不是他不够敬业,“刻意推迟5分钟进教室”是执教老师精心设计的“教学情境”。当作文题“老师迟到了……”展示到黑板上时,所有的听课老师都露出了会心的微笑,因为大家都知道:...
作者:江苏 刊期:2012年第08期
工作十多年以来,有个学生让我记忆尤深:她面色黝黑,牙齿蜡黄,总是穿着不合时宜的“淘汰货”,头发也总是乱蓬蓬的,不知道多久才洗一次,只要稍微靠近一点,就会闻到一股异味。更惨的是她每门功课都只能考十几分。她就是小月——挺好听的名字,但从一年级到三年级,每个教过她的老师都“谈月色变”。然而,就是这样一个“人物”,到六年级毕...
作者:王玉信 刊期:2012年第08期
作家毕淑敏,在要她对生命中最宝贵的东西——水、阳光、空气、鲜花和笔——进行取舍时,她放弃了清丽的花朵,划掉了生命之源的水,甚至空气,甚至阳光,而保留了笔。因为在作家的眼里,笔是她生命的挚爱、意志的支点,犹如她的另一颗心脏。.我深深地理解毕淑敏。其实,我们每个人都会以自己对生命的体验,来确立生命的支点,择取生命存在的方...
作者:翁智敬 刊期:2012年第08期
作为一名班主任,也是一位语文教师,少不了给学生的试卷、作业等评定分数,这看似平常而普通的教学环节,背后站着的却是一个个对未来充满憧憬的鲜活的生命体——学生。虽然“分分分,学生的命根”这一说法在全面推进素质教育的大环境下已风光不再,但分数仍对学生有着很大的影响。有时,一个小小的分数,可让学生心灰意冷,也可让学生重燃希望...
作者:李小琴 刊期:2012年第08期
施恒阳受了伤,白皙漂亮的脸上划了一道口子,还有淤青,仔细看甚至有些肿。早晨当他走进教室时,我有些着急,有些心疼,忙问怎么回事,他却轻松地说:“没事,走楼梯时摔的,不疼!”真是个坚强、善解人意的小家伙。我抚摸一下他的脸,微笑着说:“下次要小心些。”“好。”他边答应边走回自己的座位。一天的时光在不经意间又流去了。施恒阳的...
作者:李星涛 刊期:2012年第08期
七月初,刚落过一场透雨,学校周围的沟里蓄满了水,几乎漫过了那块放在沟上的尺宽的跳板。我带的八(2)班有3个男同学获得了参加省数学竞赛的资格。此时,他们蹲在跳板上,一边玩着水,一边猜想着我下午最后一节课所要强调的内容。上午讲完最后一张数学模拟试卷.我笑眯眯地对他们说:“明天放假,留3天自由复习,下午上最后一节数学课。不过...
作者:赵学东 刊期:2012年第08期
因为我相信,人的至高的乐趣,是一对心灵避入你的港湾。——济慈 他,就这么突然地走进了我的世界。他来自外区的一个乡镇,原本应该读初三,却因种种原因辍学在家,整天沉迷在网络中。费了好多周折,家人才说服他来到我们镇的中学借读。他来的时候,第二学期已经开始了,且是插班到初二年级、我的班上。许多人觉得插班生是累赘,我却不这么看...
作者:王军 刊期:2012年第08期
当前教育,毁誉参半。作为基础教育领域最为薄弱的一个环节,初中教育有待加强,却是不争的共识。初中的弱势,表象上看是师资力量不够雄壮、优质资源相对不足,其实质是初中教育独立价值的动摇和虚化。这是一个边缘化得极易迷失方向的学段:小学的生动活泼、五彩缤纷渐行渐远,高中的剑拔弩张、苍凉壮烈还未来到,在宏大的国家教育方针和功利性...
作者:柳淑红 刊期:2012年第08期
《心灵的觉醒:理解教师叙事探究》吴国珍等着 北京师范大学出版社2010版甫翻此书,一股新鲜之气迎面而来,让人非得读完为快。该书有深刻的教育哲理,语言生动、活泼,读来让人感觉妙趣横生。作者在批判当下教育的特性——“以文字杀人”之后.继而指出教育的本质是“心灵感应.以心灵感应心灵”.教育是认出和接住“永恒之神抛来的新生儿”。...
作者:代安荣 刊期:2012年第08期
教育,是一门艺术,一门需要不断更新、发展的艺术,但是,在现实生活中,很多教师并没有注重教育艺术这个问题,仅仅是把教育当成一个谋生的基本手段在延续。现在的有些教师,所谓的教书,仅仅是依靠自己在大学学习的基本的知识,然后把一些教案、教参、教辅资料进行简单的“复制”、“粘贴”,根本没有经过自己的思考、加工,更谈不上什么创新...