教师博览杂志 省级期刊
杂志简介：《教师博览》杂志经新闻出版总署批准，自1993年创刊，国内刊号为36-1222/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：语文教学、理科看台、叙事、文苑、英语教学、专栏、征文、视点、政史地教学、高校教师园地、教改探骊、育人之道、幼教园地、中小学学校管...
杂志简介：《教师博览》杂志经新闻出版总署批准，自1993年创刊，国内刊号为36-1222/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：语文教学、理科看台、叙事、文苑、英语教学、专栏、征文、视点、政史地教学、高校教师园地、教改探骊、育人之道、幼教园地、中小学学校管...
作者：史金霞 刊期：2012年第02期
赵越胜在《燃灯者》一书中，追述周辅成先生与他谈幸福，有这样的文字：“最高幸福不是道德状态，而是智慧的工作。”
作者：管建刚 刊期：2012年第02期
P老师热情、聪明、反应快，工作踏实、勤勉、有干劲。P老师教语文，没多久，市级评优课获了奖，进了市骨干教师培训班、语文学科中心组，被评上了学科带头人。
作者：周春梅 刊期：2012年第02期
周五下午，是我所带的文学社活动的时间。我和学生都很珍惜这45分钟，读读写写，讨论交流，以“文学”为主，又不局限于“文学”，彼此都觉得很有收获。学生报社团一般都追求新鲜，文学社却有不少老社员，有些甚至是几个学期的老社员了。常有毕业了的老社员回来参加活动，大家围坐倾谈，真有家的感觉。
作者：铁皮鼓 刊期：2012年第02期
在我读中学的20世纪80年代，学校还是相当纯朴的地方。即使如此，在我的周围，依然发生了许多事情，在教师的视野之外。这些事情包括拉帮结派、打架、抽炯酗酒、恋爱、阅读武侠言情以至于色情小说、勒索以及孤独、放纵。
作者：蔡兴蓉 刊期：2012年第02期
一笑两个酒窝，一口牙箍。 现在的女孩子一个赛一个漂亮。张辰则不仅漂亮，还颇有些飒爽之气。我不禁想：家有一个朝气蓬勃的女儿，日子就会很不一样!为此我跟老婆嘀咕“光有儿子看来还是不够的”，老婆斜我一眼，笑道：“你这辈子就别做这个梦了!”
作者：白静敏 刊期：2012年第02期
每个孩子都是上帝花园里的一株草、一朵花、一棵树。越是孱弱越需要我们细心地呵护与浇灌。
作者：赵炳庭 刊期：2012年第02期
1972年，虽然处于“读书无用论”猖獗横行的年代，但我还是认真读完了高中的全部课程。毕业那年，因家庭成分问题，我报考大学未被录取，求学无门，生活无着，只能在生产队的田间地头打发时光。在生产队里，我什么苦力活都干过，放牛、拉板车、耕地、修水库……不管在什么地方，一有空闲我就会捧起书本，旁若无人地“渐入佳境”。
作者：杨剑敏 刊期：2012年第02期
男孩子总是向往成为英雄，而这种英雄情结在和平年代又不那么容易实现。经常听同事感叹：这些男孩子真是太调皮了，似乎总有使不完的过剩精力。女孩子多好呀，安静地学习，做事细致认真。几乎个个班上都是“阴盛阳衰”。连清华、北：欠的男女生比例，也已经持平，且女生大有超出之势。我认为，这种情形和社会进步有关，在男女生受到同等教育的情...
作者：王红霞 刊期：2012年第02期
2010年7月，送走一届毕业生，我长舒一口气，轻轻松松地过完了暑假。9月份开学，我前脚踏进校门，校长后脚就来找我，让我继续担任六年级某班班主任。我的心一下子像掉进了冰洞一样，冰凉冰凉的。不是我怕带毕业班，而是我怕这届学生。这届学生，由于频繁换老师的缘故，行为习惯特差，个个叛逆，谁都不放在眼里，
作者：宋启凤 刊期：2012年第02期
写下这个题目后，原本顺畅的思绪刹那间“交通堵塞”。形形色色的学生争先恐后地涌现在眼前，从谁说起呢？还是先从那个爱美的女生班长纪俊霞开始吧。
作者：王芸 刊期：2012年第02期
我觉得主要症结在于没有改变结构，还是想用行政的结构加一点市场技术来推进改革，整个教育体系还是行政体系、官僚体系。这个官僚体系在教育改革中不但没有弱化反而强化了，而强化之后不是教育家在办学，而是行政官员在办学，
作者：吴非 刊期：2012年第02期
2006年，在某地庆祝教师节大会发言中说，我对当今中国的基础教育局面感到颇为绝望，颇为羞耻。——为什么经过百年的努力和牺牲，至今还要对国民讲最基本的“荣”与“耻”？问题出在国人仍然没有把教育作为立国之基，立人之本。出席这次会议的很多是教育行政部门管理者和学者、
作者：凌宗伟 刊期：2012年第02期
甘肃省正宁县“11·16”特大交通事故一时间成为社会关注的焦点，各种讨论、建议在各种各样的媒体上涌现。中国教育学会学术委员会委员袁桂林称，据不完全统计，近一年来校车事故中死亡人数的总量要超过黑煤窑矿工的死亡数量。
作者：张菊荣 刊期：2012年第02期
整整两个早期，我们观摩与研讨了今年新上岗教师的课堂教学，查阅和指导了全部的学生作业后，我们又集中在一起，召开“2011年新上岗教师调研分析会”。在听取了每一位教师关于“新手上路话体验”的汇报后，在欣喜于新教师们整体上的进步、欣喜于他们的思维活力与实践精神、求知渴望之后，作为校长，也作为“过来人”的我也作了一个讲话，
作者：龚向明 刊期：2012年第02期
我对时下的“高效课堂”是有成见的。 据我观察，“高效课堂”的小组学习，实际上是追求一种更严密的控制。在班级授课制，尤其是我国比较普遍的超大班额条件下的班级授课制中，大量学生处于“失控”状态。“高效课堂”的“小组学习”模式，
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