首页 期刊 精品 传统文化促动下国画教学的多元化取向 【正文】

传统文化促动下国画教学的多元化取向

作者:谢书培 驻马店幼儿师范高等专科学校; 463000
传统文化   国画教学   多元化取向  

摘要:文中以国画教学的多元化发展诉求为研究基础,尝试分析国画教学与传统文化的融合可行性及必要性。从国画教学中传统文化融入的制约要素入手,思考如何借助传统文化优势来促进国画教学的多元化发展。

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