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历史教学中的兴趣引导

作者:金峰 集安市第七中学
教学目的   兴趣引导   兴趣点   唐太宗李世民   教学任务  

摘要:兴趣是最好的老师。在产生兴趣的前提下,学生才能将注意力集中到所学的知识上。很多教师也注意引导学生的学习兴趣,但往往因为不得法,效果并不理想。根据笔者的经验,要想成功地激发学生的学习兴趣,必须做到因人而异、因地而异、因时而异,在不同的环境下,采取相对灵活却又切实可行的方法,这样才能真正地吸引学生兴趣,达成教学目的。

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