摘要：<正>教学情境,是学生参与学习的具体的现实环境。知识的获取,是在情境中通过活动而产生的。生动有趣的教学情境,是激励学生主动参与学习的重要保证;是教学过程中的一个重要环节。一个好的教学情境可以沟通教师与学生的心灵,充分调动学生的既有经验,使之在兴趣的驱动下,主动参与到学习活动中去。那么在数学课堂教学中,创

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社