教师

教师杂志 省级期刊

Teacher

杂志简介:《教师》杂志经新闻出版总署批准,自1984年创刊,国内刊号为46-1072/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:学科综合、语文课堂、德育与管理、专业领航、幼教特教、数学探究、外语教研、教师发展、就业创业、本刊特稿、国培风采、幼师特教、名师名...

主管单位:海南省文化广电出版体育厅
主办单位:海南出版社有限公司
国际刊号:1674-120X
国内刊号:46-1072/G4
全年订价:¥ 292.80
创刊时间:1984
所属类别:教育类
发行周期:旬刊
发行地区:海南
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.06
复合影响因子:0.2
总发文量:37939
总被引量:6078
H指数:18
立即指数:0.0082
期刊他引率:1
  • 教师不忘初心,需要什么?

    作者:晁恒; 赵忠彩 刊期:2019年第29期

    教师的职业是神圣可敬的。受教育的过程不可逆,更不可能按下后退键。教育人应常常念及此,心怀敬畏,不忘初心。教师不忘初心,需要什么?不忘初心,教师需要真爱。在教育历程中,教师始终要坚守“既做经师,更为人师”这份纯真的教育“初心”,入眼的风景则是赏心悦目,入耳的乐章则是陶醉入神。教育具有无选择性,爱是教育的基础。师爱不可替代,是独一无...

  • 互联网时代高校思想政治课教学创新研究

    作者:徐蓉 刊期:2019年第29期

    “互联网+”时代的迅速来临,对人们的生活方式以及生活理念都产生了影响,且成为人们生活中不能缺少的一项元素。高校学生作为新时代与互联网接触最密切的群体,其不管是日常生活还是学习,都已经对互联网产生了严重的依赖性。对于这一问题,高校应当根据当前时代脉搏,有效地创新思想政治教育模式,更好找寻互联网时代的特征,为高校学生营造良好的生...

  • 校园体育文化对大学生思想政治教育的积极影响

    作者:樊戍华 刊期:2019年第29期

    当前教学改革背景下,传统的应试教育模式已经无法满足社会对应用型人才的需求,教育者应从自身专业知识和思想政治教育经验出发,利用多元校园文化推动思想政治教育工作创新。文章以校园体育文化作为研究对象,分析其与思想政治教育的关系,结合实际,探究校园体育文化对学生思想政治教育产生的积极影响。

  • 新时代高职院校思想政治理论课教学质量提升途径研究

    作者:刘安尧 刊期:2019年第29期

    主持召开学校思想政治理论课教研座谈会强调,要用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务。在新时代的背景下,各高校的思想政治课程正以一种日新月异的形式不断地继往开来,文章将会从政治课堂的实施情况角度出发,帮助高职院校做好思想教育工作。

  • 信息技术背景下高职学生思想政治教育创新路径研究

    作者:刘省红 刊期:2019年第29期

    在信息技术背景下,高职学生思想政治教育工作开展迎来前所未有的变革,也迎来新的创新发展机遇。高职学生思想政治教育须遵循思想政治教育创新的原则,提升高职学生思想政治教育创新路径,推动高职思想政治教育发展,促进学生思想政治教育取得实效。

  • “创新创业+人文素质”育人体系构建探究

    作者:彭翠 刊期:2019年第29期

    高校教育归根到底是人才的培养与教育。当前,高校创新创业教育多偏重于实战行动,缺少对学生的道德关注;侧重于创新行动及创业实体产生的外像,忽略了支撑行动与经济实体走向更高更远的内在力量。“立德”“树人”应协同效力,缺一不可。所以,高校构建“创新创业+人文素质”育人体系,具有重要意义。

  • 大学新生心理适应不良咨询案例分析

    作者:陈铁军 刊期:2019年第29期

    大学一年级新生鲁某因不适应大学生活而自卑、多疑、焦虑、绝望,诊断出属于一般心理问题。文章作者确立咨询目标,通过合理情绪疗法帮助其正确认识自我,树立信心。经过咨询谈话,来访者的自卑、多疑、焦虑症状消失,开始积极面对大学生活,达到了咨询预期目标。

  • 基于丰富课余兴趣活动关爱留守儿童的思考与探究——以中国福利会少年宫“春兰计划”志愿送教服务为例

    作者:韩兴光 刊期:2019年第29期

    一直以来,留守儿童问题都是一个突出的社会问题,引发了全社会越来越多的关注。自2016年开始,中国福利会少年宫借助“春兰计划”志愿送教服务,通过丰富课余兴趣活动关爱留守儿童。要想“精准”“有效”丰富留守儿童课余兴趣生活,最根本的就是要结合当地实际,将留守儿童最需要的、最优质的兴趣活动教育资源送到他们身边,促进留守儿童健康快乐成长...

  • 传承中华优秀传统文化,树立中职学生文化自信

    作者:梁珺 刊期:2019年第29期

    中华优秀传统文化是我国民族思想的瑰宝,是中华五千年文化的积淀,是民族发展的骄傲。随着时展,我们仍能够挖掘中华优秀传统文化的重要价值,让国人产生文化自信,提升获得感。而中职学生正处于教育和发展最佳时期,传承中华优秀传统文化,树立中职学生文化自信,也是中职教育重要内容和目标之一。文章结合《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意...

  • 受众之维——高职生理想信念教育接受分析

    作者:刘爱华 刊期:2019年第29期

    “靶子”式教育模式、过程性教育简化使高职生理想信念教育创新受到重重阻碍。作为受众的高职学生理想信念类知识储备不足,建构性体验不全,这些均有待进一步丰富与拓展。文章从“受众”层面展开,在高职院校教育中涉及的文本阅读、人际传播、实践活动、课堂教学等方面准确把握学生理想信念的产生、发展与转化过程。

  • 论加强高校学风建设工作的几个问题

    作者:解艳苓 刊期:2019年第29期

    高校在我国社会主义现代化建设过程中发挥了举足轻重的作用,为我国经济发展和社会进步培养了急需的专业人才。高校的学风建设工作是关乎高校人才培养质量的关键,学风建设的质量和水平是推动高校教学工作的重要组成部分。优良的学风能够保证教学工作的顺利开展,能够保证和提高教学质量,能够提高高校培养人才的质量和水平。能够保证高校创新意识和...

  • 班级物态文化建设尝试

    作者:肖霞 刊期:2019年第29期

    文章以班级物态文化建设为中心,初步探讨了班级物态文化建设在德育工作中的重要性。教育是一个实践过程,班主任要大胆尝试与创新,发挥班级物态文化建设的无限魅力,为学生提供一个温暖舒适的学习与生活环境。

  • 专业学位研究生培养的“双导师”制度刍议

    作者:李明; 吕云霄; 刘亚东 刊期:2019年第29期

    “双导师”研究生培养体系对提高我国专业学位毕业生素质,促进产、学合作及协同发展具有重要意义。但由于配套机制不完善,国内的“双导师制”在施行过程中出现了一些问题,其优势未得到充分发挥。高校应着力加大配套机制建设,在实践中探索“双导师”培养制度的完善改进。

  • 基于创新的职业教育的教育管理模式研究

    作者:游选峰 刊期:2019年第29期

    我国现有的中等职业教育的管理工作中,存在着较多的弊端,限制了相关管理工作的完善性发展以及具体开设意义的实现。文章基于这一社会实际现象,对我国中等职业教学管理工作中现有的问题进行分析讨论,在创新的基础上提出各种可行性的策略,从而实现我国中等职业教学管理工作的完善以及学生培养的有效性。

  • 以研究生个人培养计划为抓手 助力研究生个性化成长

    作者:李小玉; 李根; 毛静 刊期:2019年第29期

    随着研究生招生数量日益增加,以及社会需求的多样化,研究生的培养质量和个性化培养受到越来越多的关注。文章希望通过制订有针对性的个人培养计划,提升研究生的培养质量,助力研究生个性化成长。