教师杂志 省级期刊
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杂志简介：《教师》杂志经新闻出版总署批准，自1984年创刊，国内刊号为46-1072/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：学科综合、语文课堂、德育与管理、专业领航、幼教特教、数学探究、外语教研、教师发展、就业创业、本刊特稿、国培风采、幼师特教、名师名...
杂志简介：《教师》杂志经新闻出版总署批准，自1984年创刊，国内刊号为46-1072/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：学科综合、语文课堂、德育与管理、专业领航、幼教特教、数学探究、外语教研、教师发展、就业创业、本刊特稿、国培风采、幼师特教、名师名...
作者：付跃宏 刊期：2019年第27期
义务教育均衡发展一直是各级政府努力办人民满意教育的矢志追求。2012年,国务院出台了《关于深人推进义务教育均衡发展的意见》,力争到2020年全国2800多个县中有95%的县达到基本均衡目标。2019年,国务院了《中国教育现代化2035》,提出2035年实现优质均衡的义务教育。由此可见,义务教育的发展方向已经清晰明了。从2020年到2035年,十五年时间里,义...
作者：匡海波 刊期：2019年第27期
在当前的教育环境中,要把学生的德育培养作为重点来抓。因为一个人将来发展的情况,主要是由其在之前所接受的教育和生活的环境决定的。所以,在我国当今的初中教育体系中,德育作为一个重要板块,学校和教师都应该将之重视起来,并且通过合理的、有效的方法进行设计,将之开展起来,让学生能够学以致用,并且能把这些积极向上的内容运用到生活和学习中,...
作者：兰建美 刊期：2019年第27期
在学校教育中,后进生的转化依赖于其自信的强化、人格的完善和自我教育能力的提升。基于理论基础与实践经验,文章将对后进生的转化策略进行着重探讨,围绕了解后进生的问题根源、给予无私的爱和宽容、努力寻找其闪光点并持之以恒、耐心地引导等四步骤进行阐述,以期为转化后进生提供相关参考。。
作者：刘正芳 刊期：2019年第27期
祖国经典传统文化博大精深,班主任在从事班级管理过程中,能够从中得到很多启迪。文章通过引用相关经典,介绍大学教授对古代文化经典中的精彩论述,并结合作者的教育实践和班主任工作的反思,探索如何将中国传统管理文化转化为班级管理的智慧与行动,做学生心目中的班主任。
作者：朱亚骏 刊期：2019年第27期
文章依据初中生的身心特点,通过对初中生进行问卷调查,分析学生责任感的现状,发现责任教育教学中存在的问题,提出责任感的培养策略。具体而言,学校要开展形式多样的责任教育主题活动,教师要在课堂教学中渗透责任教育,学生要激发自我责任感的内在动力。
作者：全袁雄 刊期：2019年第27期
社会不断向现代化方向发展,社会风气也在不断发生变化,教育环境也发生了根本性改变,教育教学方法也需要及时更新。在教育领域,学生的德育工作也是要日益适应时代的发展,跟上万物变化的节奏。德育工作,是学校工作的第一要务,是学校工作的灵魂。文章将针对初中教育工作中的德育教学进行分析,以提高学校德育工作的效率,希望能给初中教育工作的未来...
作者：李利斌 刊期：2019年第27期
小学阶段是一个人成长的关键时期,也是德育工作的关键时期。学校、家庭是小学生德育的两大场所。开展“家校一体”的小学德育工作,应以学校为主导,定期召开家长会,如开展座谈会、家长沙龙等活动来交流德育心得;建立家长学校,对家长进行家庭德育培训,开展多元化德育;建立信息互动机制,增强家校间的沟通交流,促进家校结合,实现对学生的因材施教。...
作者：温海苑 刊期：2019年第27期
初中是学生学习和成长的关键阶段,由于初中生身心还处于发展时期,所以在性格、心理方面发育都不成熟,往往会出现明显的性格特点和心理特点,如叛逆、好动、焦虑、敏感、好奇等。所以在该阶段,给予学生有效的引导和培育十分重要。在初中生培育过程中,班主任发挥着至关重要的作用。班主任不仅仅是初中生的管理者、教育者,更是初中生的引导者。在初...
作者：周晓梅 刊期：2019年第27期
班主任是班集体的组织者、管理者和指导者,是学生日常思想道德教育和班级管理工作的主要实施者。加强学生常规教育,形成良好的班风是班主任的重要职责之一。因此,班主任应做好班级管理工作,促进学生的道德发展和健康成长。
作者：曾媛 刊期：2019年第27期
性别观念的发展体现了社会的文明与进步。中国,作为拥有漫长封建历史的文明古国,性别不平等思想由来已久。自近现代以来,每一代领导人对性别平等的重视,让性别平等的思想观念经历了深化与发展。虽然,男女两性在各个领域的差距在不断缩小,但是性别不平等的现象依然存在。而教育是培养人的社会活动,对社会的影响极其深远,文章从两性观念的历史发展...
作者：周华; 赵大莉 刊期：2019年第27期
作为我国教育事业发展的有机组成部分,中学的外语特色教育具有鲜明的专业特点和更具针对性的实践要求,文章从特色教学、学科建设、课程开发、教研成果、综合评价、学生发展、国际合作七个方面,以郑州外国语中学特色教育的指导方针和具体措施为例,探讨外语特色中学在新时代教育教学的实践之路。
作者：刘洪兴 刊期：2019年第27期
文章立足“五大课堂”,从社会发展和个人发展两个方面阐述了进行挫折教育的意义,探讨了解决挫折教育的四大策略和方法,即讲清道理,培养学生磨难意识;设置情境,加强学生的挫折教育;持之以恒,培养学生意志品质;适当惩戒,提升学生耐挫能力。由此让学生做一个耐挫之人;做一个具有良好心理素质的人;做一个勇于面对学习和生活挑战的人;从而达到“培养...
作者：陈莺 刊期：2019年第27期
在小学语文教学环节,阅读与写作是两项必不可少的教学内容,也是学生必须要学习和掌握的重要能力。随着新课程改革的不断发展,人们越来越重视读写之间的整合发展,不断探索阅读与写作之间的知识迁移,以达到读写教学相辅相成的功效。当前,中国乃至世界都已经进入了一个“知识爆炸”的全新时代,学生阅读的机会和阅读的资源都非常丰富,而如何将大量的...
作者：林立琼 刊期：2019年第27期
阅读在高中语文教育中是非常重要的教学内容,通过阅读,学生不仅可以获取更多的知识,拓宽自己的视野,还能够提高语文核心素养,培养优秀人格。但是,当前学生在阅读上出现了一些问题,碎片化、肢解性的阅读方式越来越多,长期采用这样的方式进行阅读,很难对阅读内容进行深入的挖掘。为此,新课程改革后,整本书阅读得到了广泛的重视。实施整本书阅读,不...
作者：徐生林 刊期：2019年第27期
朗读是小学语文教学中的一项基础教学内容,也是小学生必须掌握的基础技能知识,它对于提升小学生普通话水平、提高识字认字的能力、提高学生观察和阅读的兴趣有着重要的教学意义。因此,文章作者在教学实践中根据自身的工作教学经验,浅谈了语文朗读带来的情境美、真性美、哲理美。同时,从精心设计的不同朗读方案的角度阐述了如何在小学语文教学中...
影响因子：0.29
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期刊级别：部级期刊
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期刊级别：省级期刊
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期刊级别：省级期刊
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发行周期：月刊
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期刊级别：省级期刊
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