教师杂志 省级期刊
Teacher
杂志简介：《教师》杂志经新闻出版总署批准，自1984年创刊，国内刊号为46-1072/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：学科综合、语文课堂、德育与管理、专业领航、幼教特教、数学探究、外语教研、教师发展、就业创业、本刊特稿、国培风采、幼师特教、名师名...
杂志简介：《教师》杂志经新闻出版总署批准，自1984年创刊，国内刊号为46-1072/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：学科综合、语文课堂、德育与管理、专业领航、幼教特教、数学探究、外语教研、教师发展、就业创业、本刊特稿、国培风采、幼师特教、名师名...
作者：龚明斌 刊期：2018年第25期
贯彻党的精神,实施素质教育,践行立德树人,促进教育公平,创办人民满意的教育,关键在于建设一支高素质、专业化、创新型的教师队伍。当前,普通高中面临高考综合改革与高中阶段教育普及攻坚的双重发展机遇与严峻挑战。为此,湖南省组织了高中队伍建设情况专项调研,在全面掌握全省高中教师队伍数量、结构等方面情况的基础上,针对存在的教师总量不足...
作者：何丽平 刊期：2018年第25期
以身作则,做学生们的表率;真心关爱,当学生们的“慈母”;严格要求,做学生们的“严父”;以诚相待,做学生们的好朋友。班主任如果同时扮演好了这四种角色,定能成为好班主任。
作者：周毅敏 刊期：2018年第25期
教师所做的只是平凡小事,无非是良心使然、爱心使然、责任心使然。学生们的每一次进步和成长,都能给为师者带来快乐和满足。以教师的身份教给学生一些做人的道理,以朋友的身份带给学生生活的常识,以父母的身份教会学生学会照顾自己,不仅传授给他们科学文化知识,还要在生活中给予指导,做学生的良师、益友、慈母。
作者：付艳泓 刊期：2018年第25期
育人先育心。每一个学生都有潜在的、丰富美好的内心世界,微笑是通向心灵的桥梁,教师应用微笑拨动学生善良美好、阳光自信的心弦;走进学生的心灵,用最真诚的爱扣动学生的心弦,呵护他们的成长,陪伴他们美丽绽放。
作者：游泳 刊期：2018年第25期
教育的魅力在于用爱心感化学生,引导、转化学生的行为意识,不能依靠简单的命令和粗暴的惩罚。对犯错误的学生,教师要摆脱“罚”字,即体罚、罚钱、罚做作业等;要实现“自”字,努力做到自觉、自律、自治。遍施春风化雨,润物无声。
作者：陈梦琪 刊期：2018年第25期
中国传统节日习俗是中小学传统美德教育的重要内容,然而当前中小学节日习俗教育存在“轻描淡写、缺少体验、重在形式、轻视感悟”等问题。为此,文章设计了以传统节日习俗为媒介和教学情境的一周主题全科课程,使各个学科与传统习俗进行整合教学,不同年级学习层次不同,同时建设校园“以俗会友”活动角,实现习俗体验活动和资源的共享,并结合有效评...
作者：陈明育 刊期：2018年第25期
素质教育的开展,使人才的全面培养成为最新的教育目标,而作为做人的基本道德准则和人文修养,感恩教育也已成为国家明确规定的小学教育内容。在这一背景之下,小学学校应该充分发挥教育主阵地的强大作用,并加强与社会、家庭的联系,促进学生感恩之心的培养。文章以小学品德与社会教育为具体研究对象,在对感恩教育的重要性进行详细分析的基础上,论述...
作者：刘建荣 刊期：2018年第25期
在中华民族悠久的文明历史中,鲁班、“庖丁解牛”、卖油翁的故事被人们口口相传,而在中华民族伟大复兴的征程上,更加需要工匠精神的助力,为新时代中国特色社会主义建设作贡献。对于职业教育来说,培养学生的工匠精神至关重要,这不但对学生未来的职业发展具有重要意义,而且对人们的价值观念具有正面的引导作用,同时,对企业精益求精、追求卓越的理...
作者：田元春 刊期：2018年第25期
科技的进步和信息技术的快速发展为实现学生家校共育的健康发展提供了强有力的保障。人手一部手机已习以为常,“互联网＋”已是大势所趋。在打工浪潮的冲击下,农村留守儿童与日俱增。班主任只有改变传统的沟通交流方式,通过建立家长交流微信群,搭建家校共育平台;制作美篇勤鼓励,活动再现聚人心;创建亲情沟通站,搭建亲子连心桥等多种方式,拓展沟...
作者：李鸽 刊期：2018年第25期
校园文化在学校的教育教学活动中发挥着重要的育人作用。面对社会发展的新情况、新问题,如何削弱甚至消除社会不良文化对中职生的影响,构建积极向上、灵活多样、丰富多彩的校园文化是中职学校在办学活动中必须思考的重要问题。通过构建信息、空间、时间、教学、组织等有效开放与沟通的开放式校园文化,有利于营造一个健康积极、富有时代性和职业...
作者：激流 刊期：2018年第25期
文章介绍了湖南省慈利县杨柳铺乡中学杜修银老师的教育教学事迹。他资历虽浅也狂放,且行且远路渐宽,勇做长空排头雁,最终被遴选为“湖南省未来教育家”重点培养对象,在未来的教育教学路上,他一定会痴心而坚定地行走在通往教育家的路上。
作者：杜修银 刊期：2018年第25期
教师课堂提问,学生质疑问难,调动了学生学习的主动性和积极性,使两者处于协同合作之中。在民主、和谐、轻松的课堂气氛下,教师爱教、会教、愿教和乐教,学生则爱学、会学、愿学和乐学。这样不仅有利于知识的传授和能力的培养,而且有助于建立良好的师生关系,真正发扬教学民主,提高课堂效率。
作者：李承承 刊期：2018年第25期
在现代教育全面改革的大背景下,教师需要与时俱进地更新现有的教育方式,转变自身的教育理念,来提升课堂教育效率。而小学高年段的思想品德教育也需满足这些要求,以创新有效的思想品德教育路径来创建有效课堂,提高学生在思想品德上的综合素质水平。文章主要以苏教版小学高年段品德与社会课程为例,对其有效教学策略进行分析,以期提高学生的思想品...
作者：龙大战 刊期：2018年第25期
政治认同素养、理性精神素养、法治意识素养、公共参与素养等初中政治学科核心素养的提出,一方面为教学指引了方向,另一方面也给一线教师提出了严峻挑战。为更好地落实学生学科核心素养,教师应结合学科特点,突出强调实践环节,引导学生在体验社会生活及自身的思维活动中理解理论的真谛,在践行正确价值观的过程中逐渐形成行动自觉。
作者：李娟 刊期：2018年第25期
在新课程改革过程中,核心素养的培养一直是改革的重点也是难点。作为一门专门以培育人为目的的课程,初中道德与法治教学在学生核心素养培养过程中扮演着难以取代的角色,需要充分重视,根据核心素养的培养,有针对性地进行教学设计,开展教学工作,为国家培养有理想、有文化、有道德的新青年。文章主要从初中道德与法治的学科核心素养内涵出发,探究如...
影响因子：0.29
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.15
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.5
期刊级别：部级期刊
发行周期：双月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.11
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发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
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发行周期：月刊
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发行周期：双月刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.03
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊