教师杂志 省级期刊
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杂志简介：《教师》杂志经新闻出版总署批准，自1984年创刊，国内刊号为46-1072/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：学科综合、语文课堂、德育与管理、专业领航、幼教特教、数学探究、外语教研、教师发展、就业创业、本刊特稿、国培风采、幼师特教、名师名...
杂志简介：《教师》杂志经新闻出版总署批准，自1984年创刊，国内刊号为46-1072/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：学科综合、语文课堂、德育与管理、专业领航、幼教特教、数学探究、外语教研、教师发展、就业创业、本刊特稿、国培风采、幼师特教、名师名...
作者：朱文庆 刊期：2018年第12期
辛波斯卡在诺贝尔文学奖演讲词中有这样一句话：“诗人总有关起门来,脱下斗篷、廉价饰品以及其他诗的装备,去真实地面对——安静而耐心地追求他们自我,因为到头来这才是真正重要的。”诗人说真正重要的是什么？是不变初心,是求进不止的人生智慧。对于教育者而言,面对教育的初心,寻找求进的教育情怀便如耐心寻找自我一般重要。
作者：卜庆振 刊期：2018年第12期
一缕情感,就是一道和谐亮丽的风景;一点爱心,就是一股感人肺腑的暖流。她用真诚与学生沟通,用真心呵护学生脆弱的心灵,她追求的价值选择是“把我的爱心洒向社会”——她就是张丽红,现任山东省东平高级中学教科室副主任、东平县社工协会会长、东平县心理健康协会副会长、“东平县未成年人心理健康咨询指导中心”办公室主任。
作者：张秋琴 刊期：2018年第12期
随着移动互联网的迅猛发展,大学生对智能手机的依赖程度急速增加,各类移动社交平台已渗透到大学生生活的方方面面,并产生了巨大影响。然而,目前传统的思想政治教育很难适应移动社交网络下大学生日益增长的个性发展需求。在此形势下,针对教育载体脱节、学生思想易受影响、实践交往活动脱节等问题,高校可充分利用移动互联网技术优势,以便捷、轻松...
作者：魏丽娜 刊期：2018年第12期
少先队的榜样教育是少先队工作的行动载体,是以先锋带头为模式的示范教育,是潜移默化地引导少先队员形成积极健康的思想意识的有效方式。随着经济的发展、时代的变迁,学校少先队榜样教育存在着诸多问题。文章以榜样教育问题为切入点,分析了出现榜样教育问题的原因,并提出了提升少先队榜样教育实效性的对策。
作者：张凤利 刊期：2018年第12期
情感教育是教育过程的一部分,在现代教育中,它越来越多地被提及和重视。情感教育贯穿于家庭教育、学校教育、社会教育全过程。文章通过在家庭中让学生体验生活,从而达到情感教育;在学校中关注学生的情感体验教育,发挥课程的情感教育功能;在社会中积极开展生命教育的体验主题活动,注重生命体验三个方面进行阐述。
作者：胡容 刊期：2018年第12期
故事对小学生来说有着特殊的吸引力。学生从故事中受到感染和熏陶,既得到教育,增长见识,又促进自我反思与教育。文章从故事熏陶,让学生文明素养萌芽;故事渗透,让学生文明素养落地;故事浸润,让学生文明素养扎根三方面阐述了如何借助故事促进小学生文明素养提升。
作者：洪昕 刊期：2018年第12期
宽严有度、爱之有道的严爱统一是大爱。初中生的心理发展特点决定了“爱”中有“严”的必要性,如何把握好对学生恰当的“爱”和适度的“严”,做到爱而不纵,严而不厉,关键在于实现二者的和谐统一。
作者：朱蕾 刊期：2018年第12期
在目前各高校的思想政治（以下简称“思政”）教育工作中,学生会的重要作用愈发凸显,现已逐渐成为一个不可替代的校园组织,其在校园育人、管理等方面均发挥着关键性的作用。文章对如何发挥学生干部在高校思想政治教育工作中的作用进行了探讨。
作者：魏思东 刊期：2018年第12期
中华传统优秀文化对当代儿童的成长具有不可忽视的作用。带领着儿童走进生活,在生活中去发现、品味传统文化之美,利用身边“活的教材”来了解中华文化的“根基”,既可以展示中华文明的历史脉络,又能够让儿童在直接且真实的体验中获得对人、事、物全面的认识。由此,从生活入手,寻找身边的传统文化,帮助儿童认识中华传统文化的情趣美、人文美、自...
作者：彭荣辉 刊期：2018年第12期
在部编版初中语文教材收录的《陈太丘与友期》一文中,主人公陈元方明信懂礼,正义有节,富含“正能量”,这与其父陈太丘重视德育并能以行示范密不可分。文章作者希望从重视德育,让品质如钻石般闪耀;秉信范行,让效果如明镜般显现这两个方面给在教育孩子这个话题上处于焦虑状态的父母们带来启示。
作者：卢玉刚 刊期：2018年第12期
怎样遵循“立德树人”的教育工作方针,实现培养新时代合格建设者和接班人的目标呢？文章作者认为要采取科学的教育策略,从思想品德素质形成的动力、导向、要素、载体与途径等方面做文章、下功夫,将提升少年儿童思想品德素养切实落实到位。
作者：王平 刊期：2018年第12期
语文课程是学生学习各门课程的基础,尤其是小学语文课程的学习,在学生的成长和教育阶段更是具有非常重要的作用。随着新课标的颁布,教材在教学任务安排中的侧重点越来越倾向于对学生素质和能力的培养,基于培养学生核心素养为目的的课堂教学模式越来越受到人们的重视。文章基于核心素养培养的目的探讨小学语文幸福课堂的构建路径。
作者：张万华 刊期：2018年第12期
核心素养作为课程改革的源头活水,引领着新时代教师开展新的教学探索：它带给教师的心理转化给予课堂教学发展无限的可能性;“学生的全面发展”激发新时代课堂凝聚了新魅力;新目标的生成促使教学中自觉更新了评价和体验;小学品德与社会教学指引我们走向道德实践。
作者：谢娜 刊期：2018年第12期
核心素养在初中语文教学中的植入有着重要的意义,可从三个方面来入手：构建核心素养文体模式,提升人文素养;剖析教材中的核心素养,培养道德情操;在语文活动中拓展核心素养。
作者：陈勇 刊期：2018年第12期
教育部在有关小学语文教育中明确提到了聚焦小学语文核心素养的教学要求,这对小学语文教师来讲是一个实践性较高的要求。文章作者将通过理论分析和案例探讨来详细论述提高小学语文核心素养的主要因素和相关措施,并通过对成功的教学案例的观摩来引出课堂实践中值得注意的部分和应该加强训练的部分,以期提高小学语文核心素养。
影响因子：0.29
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
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发行周期：旬刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：双月刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：半月刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
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发行周期：双月刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.03
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊