摘要：《义务教育语文课程标准（2011年版）》明确提出：“学生要具有独立阅读的能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感。学会运用多种阅读方法。”“培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。”当前,小学课本中的文章还远远不能满足学生的阅读需要,因此,我们在教学活动中不仅要注重课内阅读的指导,还必须加强对课外阅读的指导,培养学生课外阅读的能力,使学生能自主地进行课外阅读。下面结合我的实践,谈一些浅显的看法。

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