教师杂志 省级期刊
Teacher
杂志简介：《教师》杂志经新闻出版总署批准，自1984年创刊，国内刊号为46-1072/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：学科综合、语文课堂、德育与管理、专业领航、幼教特教、数学探究、外语教研、教师发展、就业创业、本刊特稿、国培风采、幼师特教、名师名...
杂志简介：《教师》杂志经新闻出版总署批准，自1984年创刊，国内刊号为46-1072/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：学科综合、语文课堂、德育与管理、专业领航、幼教特教、数学探究、外语教研、教师发展、就业创业、本刊特稿、国培风采、幼师特教、名师名...
作者：常啸 刊期：2016年第07期
新学期里,美国克利夫兰市盖茨街的一所小学里,新来了一位和蔼可亲的老师。上第一堂课,这位老师认真地向学生们宣布,他要奖赏在本学期表现最好的一位学生。学期结束,一个小女孩获得了奖赏。奖品是一条裙子,老师亲自挑选来的。小女孩接过礼物,高兴得心花怒放,欢呼雀跃地跑回家,将这个喜讯告诉了妈妈。妈妈高兴地打开礼物盒,帮孩子穿上裙子。啊,图...
作者：龚明斌 刊期：2016年第07期
教育大计,教师为本。有好的教师,才有好的教育。努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍,是全面实施素质教育、深化基础教育课程改革、办人民满意教育的根本要求。正因如此,《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》把＂加强教师队伍建设＂作为实现教育发展战略的首要保障措施。为了发挥名师名...
作者：武建谋 刊期：2016年第07期
一、回归原点：实现教育家办学＂为什么我们的学校总是培养不出杰出的人才？＂2005年,这一基于中国教育现状和国家未来竞争的＂钱学森之问＂,以其深层的忧患震撼着国人之心,更焦灼地拷问着中国教育。人们对中国教育的诟病、对实现的迷惑,亦由此而不断升级。谈及中国教育的现状,几个基本问题总在责怨的话题之中。如：偏重知识教育,缺失能力发展;...
作者：黄丽君 刊期：2016年第07期
参加2014年湖南省＂未来教育家＂（小学）高端研修班,我们经历了跳出教育看教育、回到原点看教育、回归教育看教育三个阶段。在这三个研修阶段中,我们聆听了专家的精彩讲座,考察了自然博物馆、中关村第一小学等实践基地,进行了班级沙龙活动,敬请导师进行了课题研究的指导活动。通过这一系列的研修活动,我们犹如洗涤了一遍心灵,心中似清泉涌动,双...
作者：黄月初 刊期：2016年第07期
2014年湖南省教育厅启动＂未来教育家＂培训工程,＂未来教育家＂高中校长高端研修班于10月初开始,至今已跨三个年头,一路走来风光无限、精彩不断,值此高端研修工作推进会之际,现将参加高端研修的收获概述如下：一、改变了认知结构受学科背景单一、工作任务繁杂、高考升学压力大等诸多因素的影响和制约,校长们的知识结构是不完整的,也是不完善的...
作者：激流 刊期：2016年第07期
2012年8月,有着近20年校级管理丰富经验的欧阳大喜受湖南省常德市教育局派遣,担任湖南省常德市第五中学校长。是这所非同一般的学校期待着他,还是他与这所学校前世有缘,不得而知。但他来后一千多个日日夜夜,在这个校园里悄然绽放的无数个美丽,认定了他是这方教育净土无愧的传人。
作者：谢先国 刊期：2016年第07期
湖南省常德市第五中学（以下简称＂该校＂）地处湘北锦绣之地、悠悠沅水岸边、陶渊明笔下桃花源仙境之侧的武陵古城——湖南省常德市人民西路,其前身是为纪念共和先驱宋教仁（号渔父）先生而命名的＂渔父中学＂,创办于1937年,迄今已近80年。在欧阳大喜校长及领导班子的引领下,学校以＂促进人的发展,培养发展的人＂为办学理念,以＂诚勇勤毅＂为校...
作者：丁永红 刊期：2016年第07期
在小学德育实践过程中,少先队占据着重要的地位,发挥着自身无可替代的作用,这是所有德育工作者的共识,也是一个无可争议的事实。近年来,人们对于德育功能的探索与研究比较少,也没有对其进行系统和深入的探究,没有找到在少先队活动中实施德育的有效途径。结合本地区少先队活动的现状,笔者以发挥少先队的德育功能为目标,进行了深入的探究,希望能够...
作者：黄烨烨 刊期：2016年第07期
教育学生不撒谎,做一个诚信的学生是小学德育的重要任务之一。要想让学生不再撒谎,在教育过程中就要探本寻源,挖掘他们撒谎的原因,宽容学生的错误,让学生不用担心批评而撒谎;走进学生的内心,让学生不用担心需求而撒谎;最后还要修人正己,端正自己的言行,让学生不用担心模仿而撒谎。这样,才能让学生成为一个不爱撒谎的诚信之人。
作者：薛鹉 刊期：2016年第07期
一些留守儿童的思想行为不仅不利于个人的成长和进步,而且给班集体、学校、家庭、社会造成不利影响,那么怎样使那些孩子步入正途,激发他们的学习热情呢？我认为＂爱＂与＂鼓励＂是促进留守儿童的一剂良药。
作者：尹长生 刊期：2016年第07期
＂哪个少男不钟情,哪个少女不怀春？＂著名作家歌德的诗句道出了少男少女的心理特点。因此,早恋这一校园现象,无论是《中学生守则》明确规定,还是班主任再三禁止,班上总有那么一对、两对……像几只轻巧的小舟,偷偷启航离开班集体的港湾,泛于＂爱河＂。此时的班主任如何面对？一、＂风雨交加＂不是良策班主任发现有学生偷偷启航泛舟＂爱河＂后,如...
作者：温自力 刊期：2016年第07期
要使得学生品德达至＂自觉＂＂自为＂,以学校文化效力推动育德效力是一条重要的途径。文化德育中的＂文化＂是把＂文化＂作为德育的一种方法、途径和手段。我们可以从以下几方面入手：一、凸显＂人文性＂的环境文化力着力加强学校物质环境、人文环境建设,努力创设立体、多维的德育氛围,让学生浸润其中,接受潜移默化的熏陶、感染和影响,有利于推...
作者：李尤清 刊期：2016年第07期
湖南大学附属中学构建了有特色的中学生核心价值教育观,通过一系列的实践活动,如诵读国学经典,涵养美好品性;弘扬抗战精神,培育爱国情怀;落实德育常态,形成长效机制,为中学生的素质提升做出了有益的探索。
作者：黄颂梅 刊期：2016年第07期
素质教育的观念已经成为全社会的共识,但在素质教育实施中还存在诸多误区,全面实施素质教育,走出误区,应从学校、家庭、社会三个方面着手。
作者：张小玲 刊期：2016年第07期
德育是一切教育的基础。美术教学更适合德育全方位的渗透,充分利用美术课的优势使学生潜移默化地受到美的感染和熏陶,让学生感到美本身是一种心灵的净化,寓教于情感、情味、娱乐之中,使学生在情趣上受到陶冶;在道德上受到影响;在心灵上受到启迪。在美术教育中,教师主要是通过完美的艺术形象来感染并树立学生对美好事物追求的目标,培养学生健康的...
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期刊级别：省级期刊
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期刊级别：省级期刊
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