教师杂志 省级期刊
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杂志简介：《教师》杂志经新闻出版总署批准，自1984年创刊，国内刊号为46-1072/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：学科综合、语文课堂、德育与管理、专业领航、幼教特教、数学探究、外语教研、教师发展、就业创业、本刊特稿、国培风采、幼师特教、名师名...
杂志简介：《教师》杂志经新闻出版总署批准，自1984年创刊，国内刊号为46-1072/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：学科综合、语文课堂、德育与管理、专业领航、幼教特教、数学探究、外语教研、教师发展、就业创业、本刊特稿、国培风采、幼师特教、名师名...
作者：熊纪涛 刊期：2015年第18期
体态语是无声的语言,有时用来配合口头语言,有时配合书面语言,有时则是独立存在,在教育教学中常常具有妙不可言的效果。观照当下,我们上课是不是有点儿太依赖口头讲说这种有声语言的形式？满堂灌、一讲到底,＂讲说＂几乎是唯一角色;讲解＂不容置疑＂,同义词就是＂不容学生插嘴＂,何谈鼓励学生自由发言？讲,不是不重要,问题是我们能否改变＂一讲...
作者：倪永华 刊期：2015年第18期
江苏省海门市三厂镇中心小学（以下简称＂该校＂）创建于1927年,原是清末状元张謇先生创办的大生第三纺织公司的职工子弟学校。张謇先生曾说：＂没有体育就不谈教育,没有体育就不成学校。＂历经八十多年岁月变迁,承载八十多年风雨洗礼,始终不变的是学校对体育的理解,对运动的情怀。2008年,在＂新教育实验＂秘书长许新海博士的建议下,该校开启了...
刊期：2015年第18期
近日,浙江省长兴县第五小学的孩子们开启本学期首次＂孝爱课堂＂。孩子们在老师的教导下学会理解父母的辛苦,并通过拥抱、按摩、亲手为父母洗脚的方式表达对父母的孝爱之情。今年开始,浙江省长兴县第五小学开启了＂孝爱课堂＂,每学期让孩子们带着家长一起来上一次＂孝爱课＂,让孩子们懂得孝爱之道。
刊期：2015年第18期
日前，各地高考分数线陆续揭晓，志愿填报成为大家最为关注的事情之一。目前，各省市填报志愿的方式大致可分为分层志愿、平行志愿、动态志愿。为了帮助大家了解不同志愿的特点。我们不妨跳出一省一市的范畴，以宽广的视角对几种基本志愿模式进行梳理，方便大家进行比较和鉴别。
刊期：2015年第18期
近日，中国国际广播电台与北京第二外国语学院签订合作协议，共建北京第二外国语学院国际传播学院，院长将由中国国际广播电台派出。中国国际广播电台与北京第二外国语学院将充分发挥双方的学科优势和平台优势，在国际传播学院的学科专业方向设置、人才培养模式创新机制、国际新闻传播师资队伍、新闻实习实训基地等五方面实施共建。
刊期：2015年第18期
根据中华人民共和国教育部规定,今年全国高校自主招生考试首次在高考结束后进行,6月22日全面结束。近日,各高校自主招生综合测试扎堆举行。根据新的高考改革方案,今年自主招生在考核时间、考核内容等方面均有较大调整。考什么？怎么考？为了找到＂最适合自己需求的人才＂,各高校的自主招生综合测试纷纷亮出新招。
刊期：2015年第18期
陈春生：中山大学副校长 做人是需要有理想的，要对国家、对社会、对他人多一点担当，就业的时候不一定完全想着自己个人生活的一些小打算。人还是需要有理想、有超越感，有超越个人得失跟日常生活体验的那一种追求，有了这种追求之后，你的职业生涯会变得更加平顺，更加愉快。（来源：人民网）
刊期：2015年第18期
法国2015年初中毕业考试于6月25日和26日进行。不过，在“中考”成绩出来之前，法国高中的录取结果就将陆续公布。为何？因为法国“中考”成绩与高中招生不挂钩。
作者：冯彦明 刊期：2015年第18期
随着国家对中职教育的投入加大,中职学生的教育越来越明朗,相比较而言,中职学生各方面素养都有明显的改变。但是,身处教育一线,我们还是会发现有部分中职学生存在着或多或少的问题,如行为习惯不良,心理素质不佳,生活心态不够阳光等各种行为或心理问题。其中,尤以不良的心理问题最为突出。众所周知,心理不健康,长期处于心理＂亚健康＂状态,
作者：阮干峰 刊期：2015年第18期
在学校的德育工作中,我们对学生以礼相待,看似平常之举,却能收到意想不到的效果。本篇从实践案例出发,通过对学生小伟以礼相待,一个心理上存在障碍、行为习惯上存在问题的特殊学生得以成功转化,让我们得出了一个道理：德育其实可以以＂礼＂服人。待学生以＂礼＂,其实代表了一种尊重、一种关爱、一种鼓励。
作者：赵芳 刊期：2015年第18期
本文有感于陶行知先生爱满天下的教育思想,结合自身教学实践中的体会和感悟,从以情激趣、情趣相融、寓情于教、陶冶情操等四个方面进行论述。通过日常教学事例证明：爱生,才能对教育工作高度负责,才能深入了解学生,促使学生健康成长。教师必须真心付出、真情投入才能赢得真教育!
作者：朱璠 刊期：2015年第18期
身为老师,我认为最幸运的是,在与孩子的零距离接触中不断修正自己的教育观念和教育行为。观念一旦与时俱进,教育行为的改善就顺理成章。我感觉自己就像一块海绵,不断吸收,竭力释放,努力让1班孩子成为最精彩的自己。七年前的我,接手了自己的第一个班级,与1班的＂小毛头＂朝夕相处了整整六年。那时的我太过年轻,信心就像倒出的啤酒,不是满得泡沫四...
作者：王莉 刊期：2015年第18期
关于感恩,有＂谁言寸草心,报得三春晖＂的对父母的感恩;有＂受人滴水之恩,必当涌泉相报＂的对他人的感恩;有＂鞠躬尽瘁,死而后已＂的对社会和人民的感恩;也有＂一日为师,终身为父＂的对老师的感恩。感恩是一种认同、一种回报、一种生活态度和初始哲学,是人生中的大智慧。一天,我在网络上发现了当今学生中流传着这样一句＂黑段子＂：＂雷锋出国了...
作者：宁霞 刊期：2015年第18期
本文以2014年12月在南京市职业学校开展的社会主义核心价值观问卷调查为背景,重点分析了所在学校的问卷结果,并与其他学校进行了数据比较后,得出职校生在社会主义核心价值观特别是法治观方面存在的五个问题,为今后有针对性地开展社会主义核心价值观教育提供借鉴。
作者：朱丽娜 刊期：2015年第18期
小学品德与社会（以下简称＂品德＂）课堂活动教学能够对小学生优秀思想品格的培养和实践能力的提升带来积极的影响。本篇文章主要从小学品德活动教学课程开展的价值和小学品德课堂活动教学的课型与策略两个方面进行分析,旨在更好地开展小学品德课堂活动,为小学生优秀思想品格的培养创建良好的条件。
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