教师杂志 省级期刊
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杂志简介：《教师》杂志经新闻出版总署批准，自1984年创刊，国内刊号为46-1072/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：学科综合、语文课堂、德育与管理、专业领航、幼教特教、数学探究、外语教研、教师发展、就业创业、本刊特稿、国培风采、幼师特教、名师名...
杂志简介：《教师》杂志经新闻出版总署批准，自1984年创刊，国内刊号为46-1072/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：学科综合、语文课堂、德育与管理、专业领航、幼教特教、数学探究、外语教研、教师发展、就业创业、本刊特稿、国培风采、幼师特教、名师名...
作者：柳青河 刊期：2014年第35期
近日，几则新闻让大学蒙羞。一是，据中纪委网站及官方通报，今年以来已有31名高校负责人被调查，平均每8天1名；二是，某高校“后EMBA”班规定，官员如果能推荐3名企业家学员，60多万元学费可以减免；三是，92岁高龄的国家科技最高奖获得者吴良镛院上站着35分钟讲完以“志存高远身体力行”为题的报告，台下坐着的首都多所高校新人学的研究生趴...
作者：戚志枫 刊期：2014年第35期
党的十八大上，关于生态文明建设的意义的问题被提升到了空前的理论高度。从目前来看，生态文明已成为一种全新的时展潮流，在高校人才培养过程中，也应当从战略发展的高度重新设计德育，培养新型的生态型人才。文章将对生态文明视域下大学生生态道德教育方法进行分析研究，并在此基础上谈一下作者的观点和认识，以供参考。
作者：孙小宏 刊期：2014年第35期
随着社会的发展与学生的认知范围的拓展，中职学校的德育教学面临着越来越多的挑战。这些挑战主要体现在德育内容的传授以及学生专业学习与个体成长之间的关系协调上：一方面，学生的专业学习尤其是个体成长需要科学合理的德育作为保障；另一方面，各种社会观点的影响使得中职学生难以接纳传统德育教学方式，从而导致德育教学效果大打折扣。这就...
作者：王家臣 刊期：2014年第35期
用爱培养孩子高尚的品德，要培养孩子真诚的爱、广博的爱；要增加孩子的爱的厚度、爱的宽度、爱的长度。
作者：王月 刘慧玲 刊期：2014年第35期
医学生的专业素养包括医学伦理道德素质，多种途径可以培养医学伦理道德素质，医学生通过观看优秀的医疗剧，剖析与思考剧中的典型案例，能促进医学生形成正确的医学伦理观。
作者：张东霞 刊期：2014年第35期
新一轮课程的改革更关注学生的进步，倡导“立足过程，促进发展”的评价。在此背景下，我将“行动观察”融入小学德育评价之中。一次次践行，让我对此感受颇深。
作者：郭莉萍 刊期：2014年第35期
笔者所在的甘南师范学校（以下简称“我校”）是一所转型中的中等职业学校，英语教学一直不受学生欢迎。但是，英语课作为文化基础课中的一门课程，中职英语教师应当积极调整教育教学方式方法，以学生为本，将英语教学与学生的思想品德教育有机地结合起来，为中职学生的“成才先成人”尽到我们应尽的责任。
作者：夏德云 刊期：2014年第35期
随着城市化进程的加快，农村大量剩余劳动力向城市转移，留守儿童随之而产生。留守儿童群体在人格上存在诸多方面的缺失，探究培养留守儿童健全人格的方法，不仅有利于留守儿童身心的健康发展，也有利于和谐社会的构建。
作者：王旭强 刘慧玲 刊期：2014年第35期
传记电影通过塑造典型人物表达人类的感情，挖掘人生存在的意义，彰显人类的高贵品质，引起人们反思。优秀的传记电影中主人公身上人性的光辉和人格的力量，对大学生的心理成长有积极的影响作用。
作者：詹强 刊期：2014年第35期
古往今来，不乏有许多的足球训练者对运动员竞技能力的结构进行分析、探究，也不乏在这些分析探究中形成了许多优秀的成果。本文针对这些优秀的成果进行研究分析，然后加以论述，以期为高校体育教师提供训练思路。
作者：刘军 刊期：2014年第35期
本文通过分析国内外有关概念流利的实证研究，探讨了在英语教学中运用培养学生隐喻能力的可能性以及该尝试会带来的挑战。
作者：贝维声 刊期：2014年第35期
笔者从事初中物理教学多年，在一次平面镜成像特点的教学活动中，善于观察的学生偶然发现物体在两面平面镜中成多个像的奇特现象后，提出了新问题。教学后，我尝试用两面平面镜进行实验，发现出乎意外的实验现象：当两面镜子的夹角不同时，在镜中能观察到的像的个数也不同，不只是两个像，可以是3个、4个、5个像……无数个像。笔者认为这是一个...
作者：史朝龙 刊期：2014年第35期
利用遗传规律中的实际问题，推导分析亲子代的基因型、表现型及有关比例、概率方面的问题，往往能反映出学生分析、综合、判断、推理等能力的严密性、灵活性等思维品质，是考查学生能力较好的一种题型。本文论述了这种题型的解题方法。
作者：黄波 王天文 刊期：2014年第35期
本文将对福建省特级教师叶东福执教的《速度变化快慢的描述--加速度》进行赏析，以期引发更多物理同行不断思索、探求教学方法和教学艺术的新境界。
作者：邹尚田 刊期：2014年第35期
本文从马克思主义的需要理论这一视角，针对当前高校基层共青团工作吸引力和凝聚力不够的问题提出了对策与建议，即应从满足多样化需要、挖掘深层次需要、激发多层次需要三个方面来推进工作，切实增强高校基层共青团工作的吸引力和凝聚力。
影响因子：0.29
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.15
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.5
期刊级别：部级期刊
发行周期：双月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.11
期刊级别：省级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.2
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.97
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：双月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.62
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.03
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊