教师杂志 省级期刊
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杂志简介：《教师》杂志经新闻出版总署批准，自1984年创刊，国内刊号为46-1072/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：学科综合、语文课堂、德育与管理、专业领航、幼教特教、数学探究、外语教研、教师发展、就业创业、本刊特稿、国培风采、幼师特教、名师名...
杂志简介：《教师》杂志经新闻出版总署批准，自1984年创刊，国内刊号为46-1072/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：学科综合、语文课堂、德育与管理、专业领航、幼教特教、数学探究、外语教研、教师发展、就业创业、本刊特稿、国培风采、幼师特教、名师名...
刊期：2014年第04期
42年教师生涯，她的课堂里永远是座无虚席；57载人生岁月，她的脸上总是阳光灿烂。她的第一学历是初中，如今却是“985”高校湖南大学的博导。她不是辅导员，不是班主任，也不是心理老师，更没有任何行政职务，但她的身边总是嗣绕着大批学生粉丝，聆听她吟唱唐诗宋词，分享她的人生感悟，享受着她源源不断注入的正能量。
作者：李宏 刊期：2014年第04期
长期以来，外语教学只注重知识的教学而忽略了精神素质的培养，这是一个不小的失误，只有把思想品德教育和学科的特点有机结合、自然渗透，才能使学生在学习英语的同时，受到潜移默化的感染和熏陶，提高思想道德素质。作为一名英语教师和班主任，我认为英语教学同样要贯彻德育的思想，而不是简单的语言传授。当然，德育的内容不仅包含思想品德教...
作者：徐萍 刊期：2014年第04期
在国内的各教育体系之中，中学教育尤为重要。它不但是素质培养的奠基者，而且还是国民教育的基础，担负着中学生个性与道德品质培养、综合能力提升的重要责任。新课标所展示的活动理念和实施方法正是我们应该遵循和贯彻的。本文通过分析中学德育工作中易出现的问题。分别从学校、家庭西方面对中学德育实效性的实现提出了几点针对性的建议。
作者：邱云 刊期：2014年第04期
如今是网络信息化时代，面对突飞猛进的技术发展，信息技术教师也应当充分利用好网络工具。配合多方面的丰富资源全面提升德育的教学质量。本文拟从网络德育教学存在的问题出发，探讨如何利用好小学信息技术课程渗透德育内容。
作者：罗广强 刊期：2014年第04期
1．关注心理健康．创造快乐人生中学是学生身心发展的特殊阶段，学生生理日趋成熟，但社会阅历浅、心理稚嫩使他们不善于处理事情和各种关系，从而产生心理冲突。这些冲突如果不及时得以排解，就会出现心理障碍。学生有了心理困扰，表现出焦虑、压抑、烦躁、记忆力下降等现象。如果老师对学生的心理问题不闻不问，很容易使学生产生心理障碍，从...
作者：苏宏亮 刊期：2014年第04期
德育是对一个人思想灵魂的塑造，需要从小抓起，积极培养小学生的思想道德素质．使他们树立正确的价值观与崇高的人生理想是新时期德育工作的重点内容。本文有针对性地分析了新时期小学德育的途径与策略。
作者：黄艳 刊期：2014年第04期
每一条成长的道路都是由挫折铺垫的，在小学语文教学当中引入挫折教育，可以全面提高小学生的综合素质，本文将对如何在小学语文当中引入挫折教育进行讨论。
作者：李国霞 刊期：2014年第04期
和谐的师生关系是在教育教学中形成的师生闻人格平等，和谐共处的一种相互生活、交往的关系。核心是师生心理相容、心灵相通、相互理解、相互信任的情感关系。和谐的师生关系的构建是教育发展和改革的必然，具有很强的时代性和迫切性，要建立在教师胸怀大爱，宽容大度，民主公平的品格和风格之上。
作者：杨吉初 龚家荣 刊期：2014年第04期
学校管理是一种动态的管理，学校管理的支撑点是创新，学校发展的动力就是《国家教育规划纲要》所指出的：建设现代学校制度，探索适应不同类型教育和人才成长的学校管理体制与办学模式，完善学校目标管理和绩效管理机制，探索建立符合学校特点的管理制度，推进学校内涵发展，为社会培养创新人才。
作者：李美丽 刊期：2014年第04期
在2006年的《政府工作报告》中总理就已提出：“要培养一支德才兼备的教师队伍，造就一批杰出的教育家。”2007年的全国人民代表大会上，温总理在作政府工作报告时强调要提倡教育家办学。温总理连续两年在《政府工作报告》中提到“教育家”，令教育工作者精神为之一振。提倡教育家办学，就意味着校长必须是教育家，就算称不上教育家，也要懂得教...
作者：张贵平 刊期：2014年第04期
湖南省岳阳市洞氮小学（以下简称“我校”）是一所市直属完全小学，现有十八个教学班，五十四名教职员工，在校学生一千一百人。在岳阳市教育局的正确领导和岳阳市教育局关心下一代工作委员会（以下简称“关工委”）、巴陵石化关工委、七里山社区领导的支持下，学校将家庭教育工作列为学校教育工作的一项重要内容。坚持不懈地办好家长学校，采取...
作者：周筠 刊期：2014年第04期
素质教育的发展和进步对学校管理提出了很多新要求，要求学校改变以往具有强制性和权威性的管理观念，做到以人为本，进行人性化的教育管理。这对于提高学校的管理效果，促进学校的发展进步具有重要的作用。本文就人本化理念在小学管理中的应用进行研究。
作者：张惠娟 邹春昊 刊期：2014年第04期
作为最基层的学校领导，要做好管理工作，就要以人为本，研究人的心理、行为、需求，并以此为基本出发点，实施对人的管理，坚持以人为本，以情动情，才能深得民心，管理好一所学校。
作者：王晓东 刊期：2014年第04期
民办教育事业的发展，暨要有国家的法律、法规作保障，又要靠政府部门的“积极鼓励、大力支持、正确引导、依法管理”，
作者：于生华 刊期：2014年第04期
受传统教育观念和教育内部机制的束缚和影响，对寄宿生课余活动的认识不清，硬件设施不完善、师资力量短缺等因素制约着寄宿生课余活动的开展。因此，只有从上到下明确认识，建立健全开展寄宿生课余活动的管理制度和有效的评价监督机制，不断充实和完善寄宿生课余活动设施设备，积极引导和鼓励有广泛兴趣爱好，热心学生课余活动的中青年教师参与...
影响因子：0.29
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
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发行周期：旬刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：双月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：双月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.03
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊