教师杂志 省级期刊
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杂志简介：《教师》杂志经新闻出版总署批准，自1984年创刊，国内刊号为46-1072/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：学科综合、语文课堂、德育与管理、专业领航、幼教特教、数学探究、外语教研、教师发展、就业创业、本刊特稿、国培风采、幼师特教、名师名...
杂志简介：《教师》杂志经新闻出版总署批准，自1984年创刊，国内刊号为46-1072/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：学科综合、语文课堂、德育与管理、专业领航、幼教特教、数学探究、外语教研、教师发展、就业创业、本刊特稿、国培风采、幼师特教、名师名...
作者：郝云亮 刊期：2013年第28期
梁衡有名篇《觅渡，觅渡，渡何处》，是写瞿秋白的。瞿家旧祠堂门口有一条河，叫觅渡河。当年瞿秋自从这里出发，登上觅渡的小舟，直至临死都在探究生命的归宿。他觉得探索比达到更重要。觅渡，觅渡，渡在何处，他一生都在寻求。作为教育工作者，我们也一直在探索，寻求让学生走向成功的方法和途径。在上学期结束的升学考试中，有个学生刚及格，...
作者：谢春文 刊期：2013年第28期
课堂是中小学教育教学的主要阵地，优化课堂教学是中小学教师教育科研的永恒主题。教学有法无定法，开展好教学贵在得法，以学定教，实现“教学练辩证统一”是课堂教学的极高境界。湖南省耒阳师范附属小学刘春桥校长主持，并与蒋利桔、肖海燕老师等人一道开展的“小学语文教学练辩证统一教学模式研究”[批准号：D-73]（湖南塔教育学会“十二五”...
作者：蒋利桔 刊期：2013年第28期
一、教师作文教学现状分析作文本质是写作主体内在“精神”和独特“个性”的自由体现。作为语文教师，我们深深体会到作文教学的难度之大，如果教师不多花点心思在作文课上，往往会使得课堂枯燥乏味，也导致学生在日复一日的单调作文训练中，形成一个没兴趣一不想写一写不好的恶性循环。反观教师的作文教学，存在以下几方面的不足：
作者：肖海燕 刊期：2013年第28期
传统课堂教学建立在教师传授教科书现成知识的基础之上，教师是传授者，又是学生知识接受的监督者。这样的课堂不注重学生的学习过程，不在意学生情感体验与生命需求，本应成为课堂学习主人的学生，却被无情地边缘化了。“教学练辩证统一教学模式”是一种通过合理教学提高学习效率，以练习巩固学习的教学模式群。这种模式下的课堂，教师不在于显...
作者：曹红梅 刊期：2013年第28期
随着社会的发展，人们在物质方面得到满足以后，更加追求精神文明上的提高。然而社会上的各种陋习仍然存在，并且根深蒂固，使得提升公民道德素质工作进行艰难。高中生是一个相对特殊的学生群体，他们需要更多的关注。将道德体验引入到高中德育中来是素质教育发展的必然需求与趋势。本文结合具体实际情况，详细分析和研究了采取一定方法与手段，...
作者：陈香菊 刊期：2013年第28期
实践性是小学品德课程的重要性质之一，其教学实践的设计要注重“知行合一”。本文从小学品德课中存在的“认知”与“践行”脱节的问题出发，探讨在教学中组织体验活动的几种途径，提出要从“活动体验”“模仿体验”“劳动体验”“操作体验”“释疑体验”“创新体验”六方面加强对学生实践能力的培养。
作者：张志成 刊期：2013年第28期
“我对不起赢政，我对不起刘邦，我对不起成吉思汗!”一名男生顶着骄阳，对着教学楼高声呼喊。这阵势，让人“丈二和尚摸不着头脑”。此时又来了一名女生，同样扯着嗓子呐喊：“我对不起吕雉，我对不起武则天!”……这到底演的是哪出呀？原来这是江苏省句容市第三中学（以下简称“我校”）的校园剧《难兄难弟》中的一个片断——两位学生历史科考...
作者：徐丽娜 刊期：2013年第28期
游戏对于儿童来说是无时无刻不在进行中的活动，是他们认识世界、探索世界的最好的方式，是他们快乐的源泉。他们假设游戏，却把游戏当成真实的世界。游戏是孩子学习和成长的通道，游戏是孩子与世界沟通的主要渠道。角色游戏是幼儿期典型的游戏，是幼儿通过扮演角色，运用模仿和想象创造性地反映现实生活的一种游戏。从古至今，角色游戏一直是孩...
作者：周丽敏 刊期：2013年第28期
幼儿攀比是一种不可忽视、需要引导的现象，目前已经成为幼儿园中的热点问题之一。为了减少幼儿的攀比现象，要探讨幼儿常见的攀比行为，从心理学角度分析这种攀比行为的形成原因及危害，并在此基础上提出家园合作，共同矫正这种不良行为的措施．以引导幼儿心理。
作者：周质强 刊期：2013年第28期
目前，社会上许多老人充当起带孩子的主力军，究其原因有多种：①年轻父母工作压力大，事业心强，无时间、精力顾及孩子的教育和抚养。②80后、90后父母多是独生子女，自我生活自理能力不强，现在初为人父母，更是没有独立教育抚养孩子的能力。③家政服务不健全，难以请到合适的保姆。④全职母亲社会地位、经济地位得不到重视，“相夫教子”优良...
作者：庄婷 刊期：2013年第28期
肖川说过：“教育，是真正把人的发展当作目的的教育。”然而，现实教育常常面临着儿童本位的缺失，许多教者常以成人的语言、模式来约束处于童年的孩子们，从而造成教育的无力化。因此，本文由教育生活中的一个实例出发，通过成因剖析、对策解读、深度思考，阐述了教育应回归其原点，顺应儿童的天性，关注儿童生命成长的观点。
作者：任书东 廖先球 刊期：2013年第28期
我国关于学前教育质量标准的研究中，集中研究了什么是学前教育质量和对学前教育质量内容的分析以及实践学前教育质量标准过程中产生了何种偏差。基于对现状的分析，提出建立科学质量评估标准、多元主体参与评估、建立保障体系等建议。
作者：邓雅璐 刊期：2013年第28期
近年来，我国中小学校为提高升学率以及办学质量，广泛引进最新的教学仪器设备，以辅助教师教学和学生学习。但是中小学校在对这些教学仪器设备数量上的增加过程中存在着重复购置，使用效率不高等问题，而在购置后，怎样有效地管理和使用这些仪器设备成为亟待解决的问题，本文围绕中小学校在教学仪器设备管理中存在的问题提出一些创新的管理方法...
作者：缪学 刊期：2013年第28期
大学英语目前面临着的问题是如何充分发挥这门课程在高等教育中的工具作用和人文效应。《大学英语课程教学要求》对大学英语课程的定位是清晰的、正确的，目前国际视野定位只是根据时展趋势对其进行的细化和诠释，而非重新定义。本文以上海政法学院为例，就以学术英语为主导的大学英语教学改革提出设想。
作者：李春艳 刊期：2013年第28期
传统德育是工业化的德育模式，通常注重集体教育，缺乏对学生主体性的关怀和引导，容易忽视学生的个性发展。因此，无论是教育指导思想还是教育内容和方法，都或多或少存在阻碍学生主体性发展的弊端。在实施新课程改革的今天，要取得全面发展学生的成果，我们教育工作者必须提高对学生进行主体教育的认识，以弘扬学生的主体性为理念，克服教育工...
影响因子：0.29
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发行周期：半月刊
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