教师

教师杂志 省级期刊

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杂志简介:《教师》杂志经新闻出版总署批准,自1984年创刊,国内刊号为46-1072/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:学科综合、语文课堂、德育与管理、专业领航、幼教特教、数学探究、外语教研、教师发展、就业创业、本刊特稿、国培风采、幼师特教、名师名...

主管单位:海南省文化广电出版体育厅
主办单位:海南出版社有限公司
国际刊号:1674-120X
国内刊号:46-1072/G4
全年订价:¥ 292.80
创刊时间:1984
所属类别:教育类
发行周期:旬刊
发行地区:海南
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.06
复合影响因子:0.2
总发文量:37939
总被引量:6078
H指数:18
立即指数:0.0082
期刊他引率:1
  • 追寻1%的灵感

    作者:冯福 刊期:2013年第21期

    小让孩子输在起跑线上,这已经成了全社会的共识。望子成龙是每个家长的心愿,拥有一技之长以傍身是家长对孩子未来的最大期许。这是典型的中国式家庭教育观念之。在现代这个节奏越来越快、竞争越来越激烈的社会中,家长对孩子的教育也越来越急功近利。当下,

  • 英国中小学五大印象

    作者:李志斌 刊期:2013年第21期

    背景材料:广东省深圳市中小学教师海外培训计划(以下简称“海培计划”)开始于2003年,是国内最早实施的中小学教师海外培训项目。深圳正在打造国际化城市,举办海外培训班是其走向国际化的重要手段之一。

  • 声音

    刊期:2013年第21期

    顾明远:我们现在有很多误区,包括幼儿园、小学的家长,其中很大的误区是认为学习越早越好,学习的知识越多越好,其实并不是这样。从小就要打好身体、心理的基础更重要。特别是心理基础。(来源:中国新闻网)

  • 毛笔手写通知书

    刊期:2013年第21期

    7月15日,陕西师范大学组织20多名退休老师义务用手毛手写本科新生录取通知书。笔画之间不仅流淌着深远的中国传统文化底蕴,更是饱蘸着退休老师们对大学新生的厚望,

  • “慕课”来了

    刊期:2013年第21期

    7月8日,上海交通大学宣布加盟MOOCs三大平台之一的全球最大在线课程联盟Coursera,成为加入Coursera的第一所中国内地高校,将和耶鲁、MIT、斯坦福等世界一流大学一起共建、共享全球最大在线课程网络。当天晚间,复旦大学与Coursera达成一致,向Coursera网络免费提供中文或英文教学的在线课程。

  • 暑假好去处

    刊期:2013年第21期

    7月17日,在宁夏回族自治区贺兰县城区的一处24小时自助图书馆前,几位小朋友正在借阅图书。随着时期生活开始,记者在宁夏贺兰县走访时发现,

  • 名校的“没落”

    作者:彭昭之(摄影) 刊期:2013年第21期

    黄冈中学昔日的辉煌,似乎在一点点远去:近13年湖北产生的26名高考状元中,黄冈只占了1个。据媒体分析,一是作为黄冈中学“法宝”之一的奥赛与高考脱钩。另外。优质生源和优秀老师不断流向省会武汉。

  • 微言微语

    刊期:2013年第21期

    《教师》杂志微博互动平台新浪微博:@教师杂志社腾讯微博:@教师杂志社 资讯可以分享;观点可以陈述;心事可以拨开;传播可以给力;“微言微语”期待你的出现。

  • 通过孝道文化加强中学生思想道德教育

    作者:胡晓飞 刊期:2013年第21期

    古人云:“百善孝为先。”“孝”,是一切德行之根本,是中国人最基础的道德,学会做人从孝敬父母开始。孝道文化是中国传统文化的重要一部分,几千年来,它为维系家庭和谐、政治社会稳定、经济发展起到了积极的作用。在当前构建和谐社会的目标中,孝道文化仍将起到重要的作用。

  • 网络时代青少年思想政治教育浅议

    作者:路培明 刊期:2013年第21期

    随着网络的日益普及,人们的生活、学习和工作方式等发生了巨大的变化,网络时代下,青少年思想政治教育工作也面临着新的形势。如何做好网络时代的青少年尤其是初中生的思想政治教育工作,值得我们深思和探索。

  • 在思想品德课中渗透爱国主义教育

    作者:李爱兰 刊期:2013年第21期

    初中思想品德课的主要内容是对学生进行道德、法律和国情的教育,而爱国主义教育也是思想政治教育的重要内容。思想品德课是培养学生如何做人做事,培养学生高尚的道德观、思想观、人生观和价值观的重要渠道,下面是我的一些具体做法:

  • 传承国粹滋养心灵培养学生人文素养

    作者:李响 刊期:2013年第21期

    音乐教育的价值之一在于它的人文性、人文素养,即“人文科学的研究能力、知识水平,和人文科学体现出来的以人为对象、以人为中心的精神也就是人的内在品质”。人文素养对于青少年来说,就体现在养成良好的道德品质、行为习惯方面。在学校“树文化”精神育人的大背景下,作为德育主阵地之一的艺术教育起着举足轻重的作用。怎样将艺术教育更好地...

  • 高中阶段学生成长过渡的“1+1措施”尝试

    作者:钱菲 刊期:2013年第21期

    由于高中面临着考大学的艰巨任务和现实问题,在从初中到高中的过渡阶段,很多学生在心理情绪和学习方面有很多的不适应。怎么帮助孩子顺利度过高中阶段,由懵懂少年成长为青年才俊,这是摆在我们面前的一道难题。在这一方面,很多专家老师都做了研究探讨,

  • 后进生转化方法初探

    作者:谢艳梅 刊期:2013年第21期

    后进生虽然在班集体中占的比例小,但影响甚大。教师若不及时教育或者方法用得不当,可能会引起班风不正,纪律涣散,影响正常的教育教学工作,甚至还会给学校、家庭、社会带来严重不良后果。所以,如何教育转化后进生是每一个教育工作者必须研究的课题之一,具有特别重要的意义。

  • 普通高中特色学校建设的思考与实践

    作者:邓玉明 周美丽 伍永兵 刊期:2013年第21期

    在当前加快普及高中教育,推动普通高中多样化发展,加强高中学校特色建设的背景下,普通高中要积极探索适合自身的特色学校建设与发展之路,加快特色建设理论与实践研究。笔者认为,普通高中特色学校建设可从以下几个方面着手:构建以理念、校训、思想为体系的理念文化;构建以多元化为特色的课程文化;构建以“导思”为特色的教学文化;构建以...