教师杂志 省级期刊
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杂志简介：《教师》杂志经新闻出版总署批准，自1984年创刊，国内刊号为46-1072/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：学科综合、语文课堂、德育与管理、专业领航、幼教特教、数学探究、外语教研、教师发展、就业创业、本刊特稿、国培风采、幼师特教、名师名...
杂志简介：《教师》杂志经新闻出版总署批准，自1984年创刊，国内刊号为46-1072/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：学科综合、语文课堂、德育与管理、专业领航、幼教特教、数学探究、外语教研、教师发展、就业创业、本刊特稿、国培风采、幼师特教、名师名...
作者：焦晓骏 刊期：2011年第36期
世界上有一样东西,它最有价值却又不需要花你一分钱。它是什么？是微笑。微笑是人世间最美丽的语言。古希腊哲学家苏格拉底说：＂除了阳光、空气、水和微笑,我们还需要什么呢。＂显然,在这位哲学大师的眼里,微笑同生活中的阳光、空气、水分一样重要。微笑使疲倦的人的得到休息,使沮丧的人见到希望,使悲伤的人感受到温暖的阳光。它是大自然赐予人...
作者：文静 刊期：2011年第36期
2008年6月4日北京奥运会前夕,在湖南省省会长沙的火炬传递起跑仪式上,一群身着＂五四＂时期青年装的大学生带领现场的数千人一起齐声朗诵：＂少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球……＂那一刻,不论是现场的亦或是电视机前的观众,...
作者：周逸梅 刊期：2011年第36期
国务院日前要求实施农村义务教育学生营养改善计划,为保证营养改善计划严格落实,24日,国务院召集教育部、财政部、国务院食品安全委员会办公室,进行全面部署。
作者：程星 王小占 刊期：2011年第36期
目前，教育部在湖北武汉召开“全国学校基本建设规划工作推进会”。交流学校基本建设规划编制和规划项目库建设工作典型经验做法，进一步部署学校基本建设规划工作。教育部副部长鲁昕出席会议并讲话。
刊期：2011年第36期
为切实转变工作作风减轻基层负担，教育部日前发出通知。要求部内各司局和直属单位严格控制年终各类检查评比活动，一进一参规范针对各地和直属高校的检查评比工作。
作者：刘窦湛 刊期：2011年第36期
为进一步推动和加强职业院校教师队伍建设，促进职业教育科学发展，教育部，财政部决定2011年至2015年实施职业院校教师素质提高计划，组织45万名职业院校专业骨干教师参加培训。
作者：刘见 刊期：2011年第36期
海南日前出台《中小学校服务性收费和代收费管理暂行办法》规定。全省中小学校服务性收费和代收费实行目录管理，未纳入目录的收费项目。学校严禁收取。
作者：文刚 曾鹏宇 刊期：2011年第36期
日前，海南省海口市秀英区人民检察院隆重举行了未成年人刑事检察科揭牌仪式，这标志着全省首个未成年人刑事检察科正式挂牌成立。
刊期：2011年第36期
据了解，经海口市政府批准，从2011年9月1日起，海口市全面实行小学生免费乘坐城市公交车。这一公交惠民措施在海南省尚属首次。此次优惠范围包括全市小学生（含民办学校），不受户籍限制。
作者：李兴文 刊期：2011年第36期
记者从江西省教育厅获悉，江西将依靠省、市、县教师培训体系，启动幼儿师资培养培训计划，对全省幼儿园教师进行全员专业培训，到2013年前，对1万名幼儿园园长和骨干教师进行省级培训。
作者：吕冬梅 刊期：2011年第36期
伴随着高等职业教育的快速发展,高职院校青年教师的师德师风建设出了一些值得关注的问题。本文分析高职院校青年教师师德师风建设存在的问题,提出了行之有效的解决方法。
作者：曹喜军 刊期：2011年第36期
自卑,是一种性格上的缺陷。近四分之一的流动儿童有自卑心理。作为一名在初级中学任教多年的教师及班主任,笔者发现进城务工人员子女的自卑心理有着不同的外在表现。本文针对进城务工人员子女的自卑心理提出了一些应对的策略。
作者：孙艳萍 刊期：2011年第36期
本文针对目前各界忽略幼儿情感教育的现状,分析了幼儿情感教育的重要性,提出了各年龄段幼儿情感教育的具体内容,并研究了实施幼儿情感教育的几项做法。希望各界转变教育观念,重视对幼儿的情感教育。
作者：董永飞 刊期：2011年第36期
我国著名的教育家陶行知先生曾经说过：＂真的教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来的,才能打动心的深处。＂从陶先生的话中我们不难领会,离开了情感,离开了人性,离开了爱,就根本谈不上教育。怎样的教育才是真正的教育？怎样的教育才能收到良好的育人效果？其中最重要的一条原则是尊重学生,建立和谐的师生关系,这是教育成功的基础。
作者：李素芳 刊期：2011年第36期
我国的大教育家陶行知说：＂先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。＂这句话告诉我们每一个教育工作者：教书,当以育人为重。我们老师每天最关心就是怎样把学生的成绩教上去,至于教学生如何做人,我们认识不足,引导得不够好;如何培养学生的各方面素质,我们做得也不够到位。
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