教师杂志 省级期刊
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杂志简介：《教师》杂志经新闻出版总署批准，自1984年创刊，国内刊号为46-1072/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：学科综合、语文课堂、德育与管理、专业领航、幼教特教、数学探究、外语教研、教师发展、就业创业、本刊特稿、国培风采、幼师特教、名师名...
杂志简介：《教师》杂志经新闻出版总署批准，自1984年创刊，国内刊号为46-1072/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：学科综合、语文课堂、德育与管理、专业领航、幼教特教、数学探究、外语教研、教师发展、就业创业、本刊特稿、国培风采、幼师特教、名师名...
作者：顾美娟 刊期：2008年第14期
大学生灵魂塑造或改造的根本点和难点是动力问题。受NLP（Neuro—Linguistic Programming身心语法程式学）的启发，笔者发现了有效塑造和改变灵魂的工作模型，现暂称之为“感觉循环动力模型”，本文主要介绍“感觉循环动力模型”以及怎样运用该模型培养大学生的自信心。
作者：苟雅宏 刊期：2008年第14期
军人心理素质是军人履行职责的必要条件，时展对军队政工干部的心理素质提出更高的要求。通过对影响军队政工干部一心理素质提升的各种因素分析，可以引导他们充分认识自身心理素质的缺陷及不良心理品质形成的原因，对心理素质的自我完善及针对性的心理素质训练具有重要的意义。
作者：方丽娟 刊期：2008年第14期
高校学生政治辅导员是学生日常教育和管理的组织者与实施者。在新生的角色转变中，政治辅导员应发挥怎样的作用是值得探索的一个问题。本文从非制度管理方面提出了几点建议，希望对政治辅导员有所帮助。
作者：仲黎明 刊期：2008年第14期
品行失范在小学生中有一定的普遍性。它的存在有着种种复杂的原因，极大地影响了小学生的健康成长。本文通过对部分小学生的调查分析，了解当前小学生品行失范问题的状况及其特点，分析其成因。并提出了进一步加强小学生品德教育的对策性建议，以便有针对性地做好小学德育工作，提高德育实际效果。
作者：冯袁 刊期：2008年第14期
高度重视对青少年的教育培养，努力提高未成年人思想道德素质，是关系到中华民族兴衰的大事，也是我们学校教育的一项重要工作。中共中央国务院下发《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，这是党中央在新时期新阶段对教育工作、对青少年思想道德建设工作做出的重要部署。贯彻、落实《意见》精神是教育系统当前和今后相当长一...
作者：谭忻 刊期：2008年第14期
为满足青少年心理发展和社会对高素质人才的需求，心理健康教育已经成为中小学素质教育的一项重要内容。新世纪以来，我校积极响应党中央和国务院关于重视心理健康教育的号召，从全面推进素质教育的高度来重视心理健康教育，把心理健康教育当作学校教育特色来谋划，将其纳入学校发展规划，并取得了巨大成绩，带动县内各中学的心理健康教育发展。...
作者：李隽 刊期：2008年第14期
为期两天的赏识教育快乐营活动终于拉下了帷幕，而短短的两天时间却让我体验了无比的辛苦、紧张、激动、快乐和无限的感慨，因为这是一次与学生一起参与的激动人心的体验，在精巧的游戏中给我们每个人留下了深刻的回忆。
作者：周先利 刊期：2008年第14期
在农村劳动力向城市不断转移的过程中，大量留守儿童产生。“留守儿童”由于家庭教育的缺失，他们的心理和行为呈现出一系列的问题．这是一个需要家庭、学校、社会和社区协同合作才能解决的时代难题。本文就农村“留守儿童”发展中存在的主要问题和解决“留守儿童”教育成长问题的对策两个方面进行了探讨。
作者：王丹 刊期：2008年第14期
凸现马克思主义的整体性是“马克思主义基本原理”课程的核心立足点。根据马克思主义整体性这一维度．应坚持总体性的教学理念，实行贯通式、重点式、专题式教学。
作者：谢毅 刊期：2008年第14期
现代远程高等教育作为一种现代化先进技术的教育形式，越来越受到社会的重视和求学者的欢迎。现代远程高等教育将成为高等教育发展的一种未来教育模式。现代远程高等教育的本质是教育，教育的核心是质量。
作者：那斌 郭晓磊 徐朝阳 刊期：2008年第14期
课堂教学是高等教育的一个重要环节，是影响教学效果的主要因素。本文从课堂教学的准备、重视课程绪论的讲解、如何组织课堂教学、将多媒体教学与传统教学有机地融合、课堂互动交流、课后交流与沟通、引导学生端正学习态度及改革考试考核办法等方面。结合教学实践进行了深入思考，提出了提高课堂教学效果的方法也是促进教与学共同发展的有效途径...
作者：唐湘玲 龙海丽 刊期：2008年第14期
提高师范生教学实践的能力是师范特色专业的需求。教育实习是师范生学习阶段所必不可少的一个教学环节，也是理论学习与社会实践相结合的体现。本文试图分析师范生专业教育实习应该注意的关键问题并给出相应的解决对策，希望能全面提高师范生专业的师范性特色。
作者：陆斌 刊期：2008年第14期
学习过程是复合的，学业评价也应如此。学习过程中的形成性评价正在逐步引起重视，本文按照“面向学习者”的原则，提出了进一步完善财经高校学生学业评价指标体系的思路。
作者：韩慧萍 刊期：2008年第14期
创新型人才培养已成为大学教育质量的重要内涵，设置专门的创新性课程在创造型人才培养中具有不可替代的作用。本文在大学创新教育课程设置的必要性与可行性、内容与时间安排、特点与要求三个方面进行论述。
作者：李适 刊期：2008年第14期
哈佛大学“核心课程”是通识教育的典型代表，已经实施多年并积累了丰富的经验。本文追溯了哈佛大学“核心课程，，提出的历史，分析了其中所蕴含的理性思考，为我国高校的课程改革提供了一定的参考。
影响因子：0.29
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.15
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
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发行周期：旬刊
影响因子：0.5
期刊级别：部级期刊
发行周期：双月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.11
期刊级别：省级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
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发行周期：双月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.03
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊