首页 期刊 基础教育论坛 如何使农村小规模学校课堂教学更加灵动——以“同动同静”复式教学模式为例 【正文】

如何使农村小规模学校课堂教学更加灵动——以“同动同静”复式教学模式为例

作者:马建红; 张抓 甘肃省静宁县八里镇教育委员会
农村小规模学校   同动同静   复式教学  

摘要:复式教学是当前农村小规模学校的必然选择,它为农村小规模学校的课堂教学注入了新的活力,是农村小规模学校课堂教学的一次革命性变革,促使广大教师进一步对农村小规模学校课堂教学进行探索与实践。

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