摘要：<正>一直以来,无论是教学法的发展还是学生主体性的要求,兴趣的激发早已成为了小学生课堂教学成败的关键环节。"对学生来说,课堂知识的重点,往往也是他们学习的困难点、疑点,也可以说学生学习的兴趣点。"激发学生对教学内容的兴趣几乎占据了整个课堂教学的大部分内容,这主要是由于小学生心理和智力上的特殊性造成的。对此,很多老师喜欢用各种方法在课堂教学中激发学生的兴趣,例如对所授知识更为生动的引导以及设置更合理的心理暗示等。这些方法在激发学生兴趣方面无疑起到了相当不错的效果,但人们往往忽视最为

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