华文教学与研究杂志 CSSCI南大期刊
TCSOL Studies
杂志简介：《华文教学与研究》杂志经新闻出版总署批准，自2001年创刊，国内刊号为44-1669/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份季刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：汉语教学模式专题研究、汉语教学研究、汉语研究、汉语习得研究、消息、华文习得研究、书讯等
杂志简介：《华文教学与研究》杂志经新闻出版总署批准，自2001年创刊，国内刊号为44-1669/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份季刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：汉语教学模式专题研究、汉语教学研究、汉语研究、汉语习得研究、消息、华文习得研究、书讯等
作者：石定栩; 周蜜 刊期：2019年第03期
文献中常见的分析是"偏偏""同副词'偏'",都"体现主体强烈的意志和信仰,决心进行某动作"。通过大量语料的分析,本文的结论为"偏偏"是表示评价的言者副词,说话人认为命题属于"事与愿违""事与料违";而"偏"是表示施事意志的主语副词,动作的主体"意在违意""意在违理"。
作者：李宗江 刊期：2019年第03期
现代汉语里有一个句式--"怎么说也S",其中的"怎么说"语义虚化,S代表小句,整个句式表示一个排异性断言,即说者在做出某一断言的时候,语境中存在影响断言成立的相关因素,"怎么说也S"是在无视这些相关因素的情况下做出的断言,具体内容包括承认事实、判断优劣、估算数量、表达态度等。该句式来自于由"无论、不管"等条件连词所标记的条件复合句的单句...
作者：唐善生 刊期：2019年第03期
副词"不说"是一个意愿性否定副词;连词"不说"是一个表递进关系的预示递进词。副词"不说"构成的反转句式一般能变换成连词"不说"反递句式,反之则很受限制,因为副词"不说"对句中谓词具有选择性。副词"不说"是焦点算子,标记的是重要信息、反预期信息、期望信息,带有说话人强烈的不满情绪。连词"不说"具有转换话题的功能,引入的是次要信息。
作者：常娜 刊期：2019年第03期
动结式"V上"的语义有实义和虚化之分,实义动结式"V上"多表示客体空间位置的变化,其语义受空间意象图式的驱动。本文通过描写该结构所表达的意象图式来解构其语义,寻找不同语义对动词的选择限制,进而分析其与动趋式"V上"和虚化动结式"V上"的语义联系,并从认知角度探寻其不同语义之间的连接机制。
作者：李如龙; 陈艳艺 刊期：2019年第03期
东南亚华人华侨的发展史饱含着汗水和眼泪,百年华文教育之路更是充满荆棘和坎坷。改革开放后中国经济的发展和国际地位的提高为海外华人社会和华文教育开辟了新局面。未来东南亚华文教育的发展应该考虑东南亚各国的实际情况,从汉语特征出发,在教学的目的语和学生母语进行对比的基础上,切实改革教学内容和方法。另外,语言是文化的载体,只有透过语...
作者：马新钦 刊期：2019年第03期
华文水平测试文化分级大纲是面向华裔学生群体、为语言测试提供文化项目的文化等级表。文章主要从研制原则、基本内容、结构框架、文化点分级、语料转化等几方面介绍其研制过程。尤要提及的是,系统性是贯穿于大纲研制始终的最基本原则,表现为文化内容以知识文化为主,兼及文化因素;结构框架采用"4大类-21小类-101子类-371文化点-内容举例"五级形...
作者：李靖华 刊期：2019年第03期
华裔学生是在汉语水平、汉语学能、学习策略、学习态度等诸多问题上不同于普通的、没有汉语背景学习者的独特群体。本文利用自动化汉语口语考试(SCT)和跨机构语言圆桌口语能力考试(OPI)的数据,通过比较美国华裔学生和非华裔学生在考试中的表现,对比研究了他们在口语能力各方面不同的分布、发展性等特征。本文最后对这些结论进行了原因分析及深入...
作者：罗耀华; 段宇翔 刊期：2019年第03期
文章基于复杂动态系统理论,从词汇多样性、词汇复杂度、词汇难度、词汇正确率、词汇搭配性知识、词汇意义性知识等六个指标,考察54名不同母语文字背景的高级水平汉语学习者书面语词汇表现。结果显示,受自身母语影响,高级汉语学习者在词汇复杂性测量方面有一定差异;与汉语母语者相比,二语者的词汇能力仍有很大进步空间。研究表明,词语形符数、类...
作者：《华文教学与研究》编辑部 刊期：2019年第03期
世界华语文教育学会名誉理事长董鹏程先生2019年9月1日在台北去世,享年90岁。上个世纪70年代初,董先生全身心投入华语文教育事业,历任世界华语文教育学会秘书长、理事长、名誉理事长,为华文教育事业呕心沥血,殚精竭虑。近年来,他不顾年迈和行走不便,克服重重困难,奔走两岸,积极推动两岸学者的学术交流,贡献卓越,成就非凡,深受两岸和世界各地华文...
作者：郭婷 刊期：2019年第03期
帮助第二语言学习者提高汉语口头交际能力是汉语口语课堂的重要教学目标。本研究是针对中级汉语口语课堂的会话活动所展开的一项行动研究,旨在探寻有效的会话活动设置与实施方法。在教学中发现问题,并通过课堂观察与访谈确定问题,提出中级汉语口语课堂会话活动的设计思路,分析方案的实施过程、教学反馈及教学效果,并对其进行反思,以加深对中级汉...
作者：张惠芬 刊期：2019年第03期
《语言自迩集》成书于19世纪中,是当时汉语作为第二语言的经典教材。本文从以下方面探讨这部经典教材之所以成功的原因:(1)成书的背景和动因;(2)教材的定位、主要内容及安排;(3)编写团队的构成模式;(4)编写前的多方准备和编后的试用与修订。作为早期西方人编写的汉语二语经典教材,《语言自迩集》的形成过程和本质特征,对当今国际汉语理想教材的...
作者：张辉 刊期：2019年第03期
朝鲜朝(1392-1910)汉语"质正官"是朝鲜朝汉语"质正"制度中专门负责汉语官话音韵审定和语言理论研究的重要官职之一,在朝鲜半岛汉语官话传播中发挥着独特作用,是中国与朝鲜半岛语言关系史研究中不应被忽视的群体,也是汉语国际教育制度史研究中新发现的一种职官现象。文章通过讨论"质正官"文献材料,拟为汉语官话史及其朝鲜半岛传播史研究补充新佐...
作者：李计伟; 张翠玲 刊期：2019年第03期
海外华人的华语从性质上讲是一种传承语。相对于祖籍国的对应语言,传承语者的传承语在发展上具有一定的保守性。海外华语与现代汉语普通话同源异流,保守性让今天的一些海外华语变体保留了当前普通话中已经消亡的一些词汇语法特征,这是海外华语变体特色形成的一个重要成因,同时这也让海外华语成为我们考察百年来现代汉语演变的一个重要视角。
作者：郑锦丹 刊期：2019年第03期
华文水平测试(HSC,简称“华测”,字母简称“HC”)是基于海外华裔与一般汉语二语者的异质性而开发的标准化语言水平考试系统。这项考试是国务院侨务办公室立项、暨南大学华文学院研发的重大项目,考试的研发和实施由暨南大学华文水平测试中心承担。华文水平测试中心成立于2012年,是暨南大学华文学院/华文教育研究院下设的中心之一,华测的研发和实...
作者：本刊 刊期：2019年第03期
日前,《华文教学与研究》被评为2018年国家哲学社会科学文献中心学术期刊数据库教育学学科最受欢迎期刊。此次评选由国家哲学社会科学文献中心、中国社会科学院图书馆举办。评选基于全部期刊的阅读指数、下载指数分别计算每种刊物的关注度指数,按学科进行分类统计,计算出各学科期刊受关注情况并进行排序。本刊被列入教育学学科参与评选,从270种...
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