华文教学与研究杂志 CSSCI南大期刊

现象和解释：词汇重现率及其他

作者：刘颂浩 刊期：2006年第01期

对外汉语教材编写中的词汇重现率问题最近得到了关注，研究者也发现了一些非常有价值的数据。但是，在对这些数据进行解释并据此对教材进行评价时，却出现了一些非常轻率的情况。本文对此进行了讨论。文章指出，对外汉语教学研究在方法论上必须提高“假设意识”。

常用合成词语素显义类型统计分析及其对教学的启示

作者：郭胜春 刊期：2006年第01期

现代汉语中不少合成词的意义都与其构词语素的意义有着不同程度的关联。本文对汉语常用合成词的语素显义类型进行了梳理和统计，对汉语教学中讲授语素知识所适用的对象、阶段、课型、方法等进行了探讨。

汉字的系统性与汉字认知

作者：李大遂 刊期：2006年第01期

汉字是记录汉语的符号体系，有其自身的系统性。探求汉字的系统性，并力所能及地对其加以利用，在汉字认知上具有显而易几儿的意义。汉字的偏旁不但具有构形的功能，而且具有表示音义的功能，因而合体汉字偏旁之间不仅有外部结构关系，也有内部结构关系。汉字的系统性体现在形、音、义3个方面，汉字的字形系统因外在的形体联系而形成，汉字的读...

印度尼西亚华语区域词语初探

作者：刘文辉; 宗世海 刊期：2006年第01期

本文以印尼代表性华文报纸、杂志、著作及华人口头语言为据，参照有关著作．整理、举述了351例印尼华语区域词语。择要对这些词语的意义、用法作了解释、举例；同时举述了一些普通话词语在印尼华语区使用时的不同用法。在此基础上，文章概括丁印尼华语区域词语的几个特点：（1）多使用文言词语，表现出典雅性和滞后性；（2）选用闽、粤等方言词...

当前自然语言处理发展的几个特点

作者：冯志伟 刊期：2006年第01期

本文分析了当前自然语言处理发展的4个特点：基于句法——语义规则的理性主义方法受到质疑，随着语料库建设和语料库语言学的崛起，大规模真实文本的处理成为自然语言处理的主要战略目标；自然语言处理中越来越多地使用机器自动学习的方法来获取语言知识；统计数学方法越来越受到重视；自然语言处理中越来越重视词汇的作用，出现了强烈的“词汇...

“NP＋在NL＋VP”与“在NL＋NP＋VP”

作者：林齐倩 刊期：2006年第01期

本文根据“在NL”的语义指向、语义功能分别对“在NL”．置于主语前和置于主语后这两类句式进行详细的分类研究，并跨出单句的形式和范围，尝试将包含“在NL”的句式放在语篇中进行考察，全面揭示制约“在NL”在这两种不同位置的句法、语义、语用、语篇等因素以及这两种句式的对应变换关系。

“把＋N＋Vv”成句条件浅析

作者：潘汜津 刊期：2006年第01期

有些动词可以进入谓语动词重叠式祈使句“把＋N＋Vv”结构，而有些则不能，原凶何在？前贤指出这应该与动词的语义特征有关，但问题在于其语义特征难以提取，对这个问题迄今尚无比较完满的解释。本文从动词的语义特征、句法和语义限制角度对该结构进行综合分析，揭示了“把＋N＋Vv”结构成立的条件：（1）V所表示的动作的结果都有一定的程度和范...

“凡是”的语义功能分析

作者：周芳 刊期：2006年第01期

本文通过“凡是”和“所有”的对比，初步探讨了“凡是”的语义功能和语义特征。“凡是”是连词。其语义功能是表示总括性、归类性和条件性的意义；“凡是”所限定的NP通常不是某类事物的全部集合，而是包含一个隐性参照系，指具有某种特点的一个子集合；“凡是”不是任指，也不是逐指，而是对满足NP语义值成分的统指。

现代汉字构件的表义性分析

作者：周妮 刊期：2006年第01期

本文根据《现代汉语常用字表》和《次常用字表》中的3500个字的理据属性测查结果，对现代汉字的表义构件的表义性进行分析归类。将现代汉字表义构件的表义度分为：相同、相类、相关3类。认为，现代汉字仍然存在大量的表义构件，但它们的表义性却相当复杂。因此，在进行汉字教学时，对汉字表意性的讲解具体情况具体分析是很有必要的。

幂姆：文化的守望者——幂姆的认知研究

作者：李淑静 刊期：2006年第01期

Dawkins提出的“幂姆论”（memetics）认为，文化传播是通过“文化基因”幂姆的自我复制得以实现的。本文以《圣经》为语料，从考察《圣经》是如何被复制人手，进一步对幂姆进行剖析，探讨幂姆起作用的机理。我们的初步研究表明，幂姆所涉及的模仿是人类的一种认知活动：一方面，人们总是从相似和相邻的事物人手，对所感知的事物进行模仿；另一...

本刊2005年全年论文目录

刊期：2006年第01期