摘要：孔颖达的教育思想博采众长,既受到玄学和佛学思想的影响,又吸收儒家教育思想,并对儒家教育思想进行了历史性的总结,内容极其丰富。他的教育伦理思想注重道德教育,强调“教学相益”在道德修养中的作用,重视教育对“教化其民”的功用。这不仅吸收了儒家教育伦理思想的精髓,而且在教学方法上以及在学习道德方面又有了新的发展,对于促进唐朝教育事业的发展起了积极的推动作用,即使在今天,也仍具有指导意义。

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