摘要：在教育教学过程中,和谐的师生关系是促进教学目的实现、教学任务完成的"软环境".健康、和谐的师生关系是提高教学效率和质量的前提,也是教师成就感、幸福感的基石,学生获得感、愉悦感的来源.生活中,每个人都要同他人进行交流沟通、协作共事,教育教学亦然,这就是人际关系.在学校,师生关系是特殊的人际关系.健康和谐的师生关系的主导方是教师,而评判师生关系质量的主体是学生,如果学生感受不到教师的付出、努力,教师的良苦用心就会付之东流.正如一位教育者所言,只有学生认为他和你的关系很好时,真正的教育才会发生.作为教师和学校管理者,在和学生相处时,需要换位思考,需要在协商、协调和协作中解决问题.

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