首页 期刊 黑龙江科学 高等数学教育创新模式的探索与思考 【正文】

高等数学教育创新模式的探索与思考

作者:张浩然 牡丹江大学; 黑龙江牡丹江157000
高等数学教育   创新模式   探索  

摘要:对理工类的学生而言,学好高等数学非常关键,每一个学生都应该掌握高等数学知识。对高等数学教育创新模式进行研究,有利于了解高等数学教育的特点,探索新的教育模式,也有利于其他学科的学习,进而推动高等数学教育的持续发展。

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