首页 期刊 汉江师范学院学报 儿童生态体验还原教育本体 【正文】

儿童生态体验还原教育本体

作者:曹俊; 毕秀成; 潘坤; 李业梅 汉江师范学院化学与环境工程学院; 湖北十堰442000
儿童   生态体验   自然教育   环境保护  

摘要:儿童是国家的未来,儿童的教育是国之重任.但是,缺乏体验依然是当前儿童教育存在的重要问题.针对于此,进行了“室外生态体验”亲子团体洽动的探究,通过小手拉大手洽动,引导儿童“体验自然、尊重自然、保护自然”,促进儿童生态文明素养的形成及全面、协调、可持续的发展.

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