测试新技术和新设备的普遍应用是当前我国测绘行业的一个发展趋势，也正是因为这样的发展趋势，带动我国测绘行业在工作成果与作业方式方面发生了天翻地覆的变化，所以，带动了测绘相关的工程档案工作巨大的改变。
1.测绘工程档案材料由纸质材料向电子文件转化。
2.信息技术发展使档案集成化程度提高，节省了大量实际空间。
3.由于测绘工程档案在利用率非常高，它的利用由人工检索使用转变为计算机网络服务，速度更快，效率也更高。
二、测绘工程档案管理的基本流程
从测绘工程档案等级到测绘工程档案的归档完成，要通过“任务受理→外业作业→内业处理→多重质量监控→工程归档（案卷整理）→档案质量控制→档案资源建库→更新基本地形图数据库→档案利用”等相当复杂的过程。其实际操作过程大致如下：
1“.工程项目管理信息系统”在操作部门进行应用，并将其应用到初始登记等方面，项目管理流程中需添加资料登记部分。
2.外业和内业的采集处理都交由操作部门进行，并且要形成电子文件以及相关的纸质文件。经过严格的多重检验后，通过审核后方可提供给用户，此外，还需要将原始记录添加到档案中。
3.档案部门对于文件的接收属于档案管理流程的以部门，并且档案部门需要针对自己所接收到的纸质和电子文件进行深入审核。
4.按照一定的标准，采用传统的方法和流程进行归档。
5.按照测绘工程档案制作要求，整理电子文件，将其归入信息系统。
6.不同的信息元数据的权限不同，所以需要针对不同的权限通过“工程项目管理系统”对工程信息、案卷目录元数据以及管理信息元数据等数据进行完善。
三、测绘工程档案质量控制要点
业务水平以及工作经验等因素都在造成档案质量存在差异的原因，在深入分析测绘工程档案的产生和流转的过程之后，明确控制测绘工程档案的质量的方法：
（一）控制点一——完整性和准确性
对档案完整性和准确性的要求有:
1.纸质材料和电子文件的完整性，保证无缺漏。
2.归档时需要填写的内容必须要完整和正确。
3.纸质案卷的内容是否完整，页码排序是否正确，与之对应的档案目录和备考表是不是很齐全，是否责任人的手工签署合规和完备。部分检查可以用信息系统，并将检查记录登记完整。
（二）控制点二——一致性
双套制是我国测绘工程档案当前实施的制度，经常有同档案的纸质版和电子版的材料不一致，所以针对这一问题，可以通过如下方式进行解决：
1.工程信息与测绘工程的电子文件名要一致。
2.测绘工程的入库文件表与归档文件的一致性。
3.同一测绘工程的纸质资料与电子文件必须完全相同。部分检查可以使用软件自动运行，并记录检查结果。
（三）控制点三——属性规范性
电子档案中需要录入非常多的属性信息，必须对属性信息加以考核:
1.同一记录重复出现，则必须删除多余记录。
2.着重关注必须填写的地方。
3.日期或者总页码之类的格式错误、图件张数，电子文件字体格式错误等。
4.逻辑性错误，例如工程的开始日期比结束日期还晚，结束日期比归档日期还晚。
5.与档案号以及任务号相关的年度、类别以及流水号等关联的属性不相同，可以借助质量软件进行检查，并且对检查结果进行备案。
（四）控制点四——时效性
对工作人员进行时效的规定，逾期未完成的一定要登记和对上级进行报告。操作部门所移交档案和工作人员管理档案的时效性都需要进行考核。
（五）控制点五——责任签署的规范性
纸质文件上的签署一般具有法律效力，因此签署的正确性非常重要，主要包括签署的格式是否正确，签署的日期是否正确，以及各类相关人员的签署是否齐全、位置是否正确等等。
四、总结
【关键词】测绘；地质；勘查；GPS-RTK测绘技术
1.引言
在大多数人的眼里，测绘是一门专业的词汇，但它在实际的工程应用中却十分广泛。没有测绘，就无法进行准确的工程设计与施工，而且还存在着巨大的安全隐患与质量隐患。测绘不但应用于工程建设领域，而且还涉及到武器制导方面，已经成为我国社会发展不可缺少的一项工程技术。目前全球定位系统、遥感技术都是现代的测绘技术的核心。GPS-RTK测绘技术是其中的一种，可为地质勘察测绘工作提供极大的便利，目前在六盘水的煤矿中已经使用了此技术，通过实验研究表明，GPS-RTK测绘技术已经具有极大的优势，需要进一步推广与应用。
2.我国现代测绘技术的运用
2.1工程地质测绘
工程地质测绘是工程勘察工作的基础，处于测绘领域的领先位置。它主要是在复杂的程序中验证可行性与初步勘探，提前进行工程准备。在具体的实际操作过程中，测绘也存在相对的问题，而不是绝对的。勘探地质是测绘的第一步，可以利用工程测绘进行有效补充。通过对地质工程理论与相关的地质现象来进行观测，搜集相关的资料，对地质的岩性、地貌、自然地质进行观测，记录位置与高程。[1]
2.2矿产勘探
为了进一步开发我国现有未知的地下资源，对矿物进行开采利用，需要对储藏量进行勘察。首先需要确定矿床的位置，并确定分布地段，有目的的进行勘查。随后确定是否需要进行勘探，此时已经明确了位置与目标，地质填图已经完成了，从而可以进行轻型山地工程与普查钻探工程。[2]
3.GPS-RTK测绘技术原理
GPS-RTK测绘技术利用的是GPS测量技术与数据进行传输的组合系统来进行操作的，它是在特定位置安装一台GPS接收机，对所有的卫星进行观测，并将信息进行实时传送，在流动点，通过对卫星与基站GPS数据，通过特定的仪器设备计算出三维坐标，从而进行准确定位。GPS-RTK测绘技术的原理充分利用现有的资源，运用高科技手段对控制点进行精确测量，达到工程需要。[3]
4.GPS-RTK测绘技术应用
某矿区所处的地理位置相对开阔，位于中低山区，海拔高度为500米，地形相对复杂，坡度大，地表植被是毛竹。在全区设置GPS基准站三个，流动站会获取每一个基准站的信息转换参数后，解析出控制点的成果坐标。测量工作严格按照相关规范标准执行。[4]
在地质点的测量均需要以地质人员的随地测量而定。按照初测、复测、终测三个环节来进行放样。在作业时，可以采用三种方法进行检测。首先在已知点设置移动站，采集数据，其次按照不同的时间点进行重复多次测量，进行数据对比，再使用全站仪以及钢尺来检测两地的高差与距离。通过这三种方法对近60个点进行测量，平面精度保持在0.11m左右，高程精度在0.18m左右，满足整体工程要求。
5.GPS-RTK测绘技术应用体会
首先GPS-RTK测绘技术作业效率非常高。在传统的测量中，需要不断变换控制点，从而需要把设备与仪器来回进行反复的挪动，大大消耗了人力与物力，而GPS-RTK测绘技术高站一次性就可以测量出半径为四千米的范围，而且操作非常简单，一个人就可以用胜任，操作时间较知，几秒种就可以完成一个坐标的测量，大大节约的费用，提高了作业效率。
其次GPS-RTK测绘技术定位非常精确，质量非常高，数据可靠，没有积累误差。在利用GPS-RTK测绘技术时，需要有一定的基础条件，只要条件满足时，采用GPS-RTK测绘技术就可以达到完美的表现。在四千米半径的作业范围内，GPS-RTK测绘技术的平面精度与高程都能达到非常高的精度。[5]
第三，作业条件相对宽松。传统的测量方法要求两个控制点之间需要满足光线的可通性，而采用GPS-RTK测绘技术，则完全不必如此，只需要满足电磁波通路即可。GPS-RTK测绘技术不会受到通视条件、天气、光线的限制，即使在地形复杂的情况下，也可以满足GPS-RTK测绘技术的基本条件，很好地完成高精度作业。
第四，GPS-RTK测绘技术自动化程度高。传统的测绘技术都是采用复杂的劳动，而且作业环节相对比较多，而GPS-RTK测绘技术可以测绘各种内外业。流动的数据收集站利用软件系统，不需要人为进行干涉，就可以实现多种测绘功能，减少了人为操作带来的无畏误差，保证了精度要求。
第五，操作简单，数据处理能力强。在利用GPS-RTK测绘技术进行测绘时，只需要在站点开始设置时进行简单操作，在随走随测的过程中，从标放样几乎不会产生额外的操作。GPS-RTK测绘技术在数据的输入、存储与处理的能力非常强，能在最短的时间内与计算机进行结合，形成效果良好呈现。
6.在GPS-RTK测绘技术应用中需要注意的问题
在GPS-RTK测绘技术应用中的布置控制网时，需要使用静态的GPS或全站仪对多个控制点进行测量，利用RTK来比较这些坐标，从而得出精确值；在每一次的初始化完成之后，要对几个已经测过RTK的点进行二次测量，来验证初始的效果，以及是否延续着同样的测量精度；保持其他因素条件统一，确认在没有问题之后再进行大量的控制点勘测。[6]
7.结语
对GPS-RTK测绘技术研究的专家与学者越来越多。随着科学技术的进步，社会的发展，GPS-RTK测绘技术在实际的地质勘探中的作用也不断被放大，这种明显的优势让其在应用中更加广泛。虽然目前的GPS-RTK测绘技术也仍然存在着一些问题，但随着技术的发展，问题会得到一一解决。利用GPS-RTK测绘技术的基本原理，可以让这项技术在更多的范围内得到应用，GPS-RTK测绘技术将发挥它更大的作用，为我国的地质勘探及其他的工程领域创造更大的贡献。
参考文献：
[1]樊文有；杨艳.MAPSUV测绘成果管理系统的设计[A]；中国测绘学会第八次全国会员代表大会暨2005年综合性学术年会论文集[C]；2010（01）
[2]王姜婷.数字化测绘资料档案工程化管理探讨[A]；数字测绘与GIS技术应用研讨交流会论文集[C]；2010（01）
[3]李凌斌.全站仪数据采集在地形数字化测绘中的应用浅析[A]；福建省第十三届水利水电青年学术交流会论文集[C]；2010（01）
[4]简德水；李辉.4Dchecker数字测绘成果质量检查软件在基础测绘成果检验中的应用[A]；全国测绘科技信息网中南分网第二十四次学术信息交流会论文集[C]；2010（03）
[5]王晏民；洪立波；过静珺；秦长利；陈品祥.现代工程测量技术发展与应用[A]；现代空间定位技术应用研讨交流会论文集（第5卷 第3集）[C]；2010（02）
[6]向晋祥.全站仪结合RTK技术在航道数字测绘中的应用探讨[A]；中国测绘学会九届四次理事会暨2008年学术年会论文集[C]；2011（09）
关键词：测绘工程，监理，建议
中图分类号： P2文献标识码： A
随着经济的发展，对测绘信息产品的需求开始旺盛。测绘工程属于一种技术、知识密集型的地理信息建设项目。当前，很多测绘项目其投资都是非常大，技术比较复杂、建设的周期和组织管理的难度都是与以前测绘工程有很大的区别。监理工作是对工程进行事前、事中和事后的全过程的控制、管理和检测，能够有效预防和避免工程出现的各种质量问题的产生。因而，测绘工程监理是当前测绘工程所需要的，其能够有效消除测绘业界经常出现的违法问题、质量问题和粗制滥造问题等等，能够有效的约束测绘行业的不正当竞争，达到控制工期、保证质量和降低造价的目的。因此，在测绘工程中引入监理机制可以说是保证工作质量最为有效的手段。
一、测绘工程监理的概论
测绘工程监理是监理方和建设方签订合同，监理方依法为测绘工程项目的工程方提供的智能的监理服务。双方建立的合同是一种服务合同，依据合同的要求，监理方受到建设方的委托对实测单位的生产进行全程控制、服务和管理。
（一）测绘工程监理的基本依据
测绘工程监理是一项比较社会化、专业化的的单位项目管理，其是以控制理论、管理理论和组织理论作为其理论基础的。测绘工程监理跟其他的行业监理一样，有着相同的基本依据。首先，是法律依据，比如：《建设工程质量管理条例》、《合同法》、《工程建设监理规定》、《测绘法》《测绘管理条例》、《测绘质量监督管理办法》等。其次，是技术依据。测绘工程的技术依据，就是在监理的监督下，工程的质量是符合合同、工程质量标准所要求的工程质量。技术要求就是监理单位通过审查测绘生产技术设计书，建设单位和测绘生产方所签订的合同中明确要求的技术标准、质量标准等。目前的技术依据主要有：《国家Ⅲ、Ⅳ等水准测量规范》、《1：500，1：1000，1：2000 地形图图式》和《城市测量规范》等。
（二）测绘工程监理的内容
测绘工程监理是根据工程进度而进行，主要分为以下几个部分：
1.准备阶段的监理
根据有关国家的规定，在施工前期的时候，首要对测绘单位的生产条件进行检查，比如资质是否符合测绘规定、项目人员资质、人员构成进行审核，对人员的施工前的培训情况。其次，要对生产设备进行检查，比如全站仪、水准仪、GPS接收机等，主要是其检查其时间是否有效，仪器的精密度是否达到质量规范和目标的要求，设备是否满足作业的要求和进步的要求。最后，要对进入工地的原料进行审查分析，主要是地形图纸是否准确和实时，控制点的资料精度是否符合质量要求。
2.实施阶段的监理
工程实施阶段，是一个动态过程，对于实施阶段的监理关系着工程质量。因而监理单位必须对地形测绘工程实施全程、全方位的建立，主要分为控制阶段、野外数据采集极端和数据编辑成图阶段。在野外作业的时候，一定检查安全措施，做到文明、安全生产。在对这些活动中，一旦发现有质量问题的时候，一定要及时整改，弥补缺陷。如果这个质量问题施工方并没有整改，就要及时通知建设单位。
3.验收阶段的监理
验收监理的内容为：第一，对测绘生产方提交的资料的检查：技术总结报告与技术设计书一致性；首级控制点布网略图导线布网略图四等水准布网图应清晰，点之记、导线、水准资料观测原始记录无遗漏，成果资料提供符合合同，技术设计书要求，坐标系高程系表示清楚；子文档(GPS数据电子记录的导线水准原始资料电子地图文本文件)的格式统一等。[1]第二，对生产的过程、质量检查的记录进行验证、遗留问题的处理意见等。第三，根据监理过程做出的质量记录进行总结，进行数据分析，撰写监理报告。
二、测绘工程监理存在的问题
测绘工程监理虽然在实践过程确实起到了积极的作用，但是目前测绘质量管理体系还是沿用了计划时期的管理模式，没有很好适应当前的市场经济环境，在监理的过程中出现很多问题。
（一）测绘工程监理单位不够规范
测绘工程监理是一个专业化、技术性的工作。目前在市场中从事监理工作单位简单可以分为3类：省级测绘质检站、测绘生产单位、地理信息软件公司和数据加工公司。但是从专业型的角度来看，这些都不是真正意义上的监理单位，只是承担了监理中一部分工作，这与真正的监理是有很大差距的。另外，工程监理单位中的从业人员结构不合理，工作人员的业务能力、技术能力、专业结构都是满足不了工作需要的。很多监理人员对监理工作的性质、行为准则、技术标准和定位都缺乏掌握，这些人员的工作能力无法满足业主的需要，降低了工作效率。
（二）行业技术规范、法规都比较缺乏
测绘工程监理貌似有很多的规定，但是并没有针对性的立法规定，都是参照或者适用其他的规定，使得测绘工程监理没有明确的支撑依据，给适用带来一定的困难。另外，由于监理在测绘工程的时间不是很长，没有明确技术规范、等级标准和费用标准，使得监理单位没有明确的操作规程，容易出现混乱。
（三）监理单位的工作环境不理想
目前，很多业主和监理的单位签订合同后，不能以平等的身份跟监理单位合作，而且对于监理单位的要求很多超出合同的要求，其授权过于狭窄，导致监理单位不能很好的发挥作用。很多业主在招投标对监理单位是规定的，在实施过程无法改变，导致监理单位在实施过程中出现问题，无法改变人员配置和技术方案，出现问题后，监理单位工作很难令人满意。
三、对测绘工程监理的建议
（一）建立监理单位等级，严格审核资质
针对当前监理单位的混乱，在我国应当建立监理单位等级，并且促使监理单位进入市场，转变运营的方式。对其上报的资料要严格审查，保证期的资质是符合国家规定，也是符合行业规范的，促使测绘工程监理单位的规范化，保证监理单位的秩序化。
监理单位人员的资质也要进行审核，对于不符合的资质的人员淘汰，对不符合的单位淘汰，并且及时对监理单位的有关人员进行法律、技术规范的培训，促使其有较高的管理协调能力，业务能力和技术能力提高，提高监理人员的整体素质。
（二）建立健全监理法律法规和行业技术规范
目前测绘工程监理单位是比较缺乏的，促使其的发展，这就要求立法上对其明确，制定测绘工程监理规定和行业技术规范，为其在实践中提供法律依据和技术规范，促使其的健康发展。
（三）积极规范监理市场，提倡契约精神
监理单位的工作环境不理想与当前建设单位的人员素质有关系，也与当前测绘工程监理市场的无序化有关。只有促使监理单位的规范化，人员的法制意识提升，才能够保证专业化，符合资质的监理单位为建设单位服务。另外，在我国积极宣传策划工程的法律法规，提倡契约精神，促使建设单位和监理单位监理平等关系，监理单位积极争取权利，才能够更好为建设单位服务。
关键词：高职；项目导向；测绘；课程体系；构建
作者简介：冯大福（1966－），男，四川阆中人，重庆工程职业技术学院地测学院副教授，测量高级工程师，研究方向为矿山测量、数字测图和工程测量的教学。
中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号：1001－7518（2012）08－0048－02
一、课程体系在高职技能型人才培养方面的重要性
一个专业所设置的课程相互之间的分工与配合，即构成课程体系。课程体系是学校实现人才培养目标和基本要求的总体规划，是教学工作的总体实施方案，也是学校制定教学计划、安排教学内容、组织教学活动、管理教学过程及有关工作的重要依据。课程体系是否合理直接关系到人才培养的质量，即学生的知识结构、能力结构和素质结构。课程体系也关系到学生的就业率和就业质量的高低，进而影响到专业的招生和专业的发展。
高职院校课程体系的优劣主要体现在基础课和专业课、理论课和实践课、必修课和选修课的设置及其相互之间的比例关系上。测绘专业课程体系构建的传统方法与过去的测绘理论和测绘技术发展状况是相吻合的。但近年来，测绘新技术和测绘理论的发展和更新速度很快，普及的速度程度也较高，如GPS、RS、GIS、数字测绘技术、免棱镜技术和数据处理技术等各方面都有了非常大的变化，这就要求高职的测绘类专业都有一个与之相适应的课程体系。笔者所在的重庆工程职业技术学院测量教学团队（部级教学团队）在示范院校建设过程中，针对工程测量技术专业的课程体系进行了深入的研究和探索，构建了基于“项目导向”的较为完善的专业课程体系。突出了以学生为中心、以职业能力培养为目标、以职业工作岗位需求为指引的思路，充分体现了高职测绘专业教育的职业性、实践性和开放性的要求。
二、基本“项目导向”模式的工程测量技术专业课程体系构建的实践
（一）工学结合是高职教育人才培养模式的显著特征，也是高职教育的核心理念。“教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见”文件中明确提出：要大力推行工学结合，突出实践能力培养，改革人才培养模式。随着我国高等职业教育的进一步发展，高职院校目前已将推行工学结合人才培养模式作为改革发展的新突破。在探索与构建高职人才培养模式过程中，我院工程测量技术专业经过多年的实践，初步形成了知识、能力与素质协调发展，并且基于“项目导同”的工学结合人才培养模式。其基本内涵是，以高职测量专业的学生为主体对象，以应用测量技术能力培养为主线，以人文素质和职业素质培养为基础，坚持走培养目标与企业需求相结合，培养过程与工作相结合的道路，最大限度培养学生的测绘实践动手能力为目标，实现学生职业技能和德智体美的全面发展。
（二）“项目导向”是实现工学结合的重要途径之一。工程测量技术专业“项目导向”模式主要有三种实现途径：一是根据生产一线真实测绘项目所需要的能力来确定本专业的课程体系；二是在一些专业课程的教学过程中，按照一个项目完成的过程组织教学；三是学生参与真实的测绘生产项目，让他们在完成项目的同时获得最直接的实践动手能力。
我院工程测量技术专业课程体系构建过程中的步骤如下：
1．确定培养目标。通过多次讨论，确定了工程测量技术专业的人才培养目标。其内容是：培养拥护党的基本路线，热爱祖国，适应重庆及西部地区的国家基础测绘部门、城市规划建设部门、国土资源勘测部门、房地产测量部门、地质勘探部门、交通工程建设部门、电力水利工程建设部门和矿山企业等生产建设第一线所需要的，德、智、体、美等方面全面发展的具有良好职业道德并且爱岗敬业的测绘行业高技能人才。
2．市场调研。组织测量教研室的教师分组进行市场调研。调研的主要内容有三个方面，一是工程测量技术专业学生就业后的岗位和岗位群有哪些；二是岗位和岗位群所要完成的典型工作任务；三是测绘企业对所需人才的职业能力要求，即基础能力、专业能力、职业素质。调研时先设计调研表格，到企业后主要通过对往届毕业生进行问卷调查，对总工程师、技术主管和人力资源部领导等进行访谈。以召集一线工程技术人员座谈等方式进行市场调研为主，以了解以上三个方面的内容。同时还要对测绘企业的测绘仪器、作业方法、数据处理软件类型及测绘成果的最终表达形式等进行了解。在充分分析问卷调查表、访谈及座谈会记录的基础上，形成调研报告。我院的测量教学团队，利用2007年、2008年两个寒假，到重庆市勘测院、重庆市土地与房屋勘测院等单位进行调研。通过调研，掌握了工程测量技术专业毕业生的就业岗位群和岗位群，了解了岗位及岗位群所要完成的60余个典型工作任务，以及素质与能力方面的要求等多项内容。
3．专家论证。测量教研室在2008年1月和2008年11月组织测量专业建设委员会委员，召开了两次专业建设会议。邀请了重庆市勘测院总工程师等7名测绘专家，对调研中掌握的岗位和岗位群、归纳的典型工作任务以及学生的能力要求三个方面进行了分析论证。最终确定了我院测量专业毕业的岗位和岗位群有：地形测量技术员、线路施工测量技术员、房屋建筑施工测量技术员、地籍测量技术员、矿山测量技术员、水利水电施工测量技术员。从60余个工作任务中归纳提炼了图根导线计算、土石方测量和界址点测量等52个典型工作任务，明确了对职业能力的要求。
4．确定工程测量技术专业岗位群典型工作任务。在市场调研和专家论证的基础上，绘制了工程测量技术专业岗位群典型工作任务与岗位群对应图表。表格横向罗列了岗位和岗位群，纵向罗列了52个典型工作任务，在每一岗位所要完成的工作任务对应的表格内打勾，如地籍测量技术员应会完成草图法数字地形图测绘、界址点测量、土地面积量算等典型工作任务。
5．将工作任务归纳为多个典型工程项目 在上述专业岗位群典型工作任务与岗位群对应表格的基础上，将与测绘职业的行动情境相互关联的同一类型工作任务归纳为一个行动领域，即将52个测绘典型工作任务按类型归纳，最终形成了8个典型测绘工程项目：地形测量、数字测图、GPS测量、变形监测、房屋施工测量、道路施工测量、矿山测量、航空像片内业处理。
6．按工程项目要求设置专业课程。通过深入分析，对典型测绘工程项目实施过程中所需要的岗位职业能力进行分解，确定培养这些能力支撑的学习领域课程。以项目为导向，构建基于工作过程的学习领域专业课程体系。主要的课程有：地形测量、计算机与测量绘图、数字测图、计算器编程、地籍调查与测量、遥感数字图像处理、地理信息系统技术应用、控制测量、GPS测量、测量平差、建筑与道路施工、工程测量、地质勘探、矿山测量、煤矿开采、矿图测绘、煤田地质与勘探、摄影测量和VB程序设计等。
7．形成课程体系。遵循认知规律和职业成长规律，设计学习领域的专业课程。以完成基础测绘和工程施工测量工程项目所需要的测绘能力培养为核心，提炼支撑完成测绘工程项目能力的核心课程。并按照从易至难的原则进行划分，对本专业学习领域课程进行理论教学和实践教学安排，要求实践教学的总学时数不低于总学时数的50%。同时，根据工程测量技术专业各学习领域所需要的基础理论知识，课程建设团队的老师与学院基础教学部的老师一起设计了基础理论学习领域教学内容和课程。最终，形成了工程测量技术专业的课程体系（如表所示）。
三、结语
在深入进行测绘行业调研的基础上，按行业需求进行职业岗位分析，根据职业能力需求优化高职测绘人才的知识结构、能力结构和素质结构，从工作任务中提炼典型工程项目，以项目为导向，构建了以测绘职业岗位所需的理论知识和技术能力为中心的课程体系。
我院工程测量技术专业在课程体系的实施过程中，让学生100%参与工程项目实践，建立了“项目导向、师生参与、实战育人、校企双赢”的人才培养机制。以培养学生职业能力、职业素质和可持续发展能力为目标，结合重庆统筹城乡建设和三峡库区建设等工程项目对测绘高素质技能型人才的要求，将重庆典型测绘工程项目引入人才培养方案中，把每门课程对应的测绘项目贯穿在课程的学习中，取得了非常好的效果。测量专业学生就业率达98%以上，就业质量高。
当然，课程体系也不是一成不变的，还要根据测量生产一线对测量新技术、新理论的信息回馈，及时调整课程设置，形成与测绘工程项目实际联系紧密、互动灵活的理论与实训一体的学习领域课程体系构建机制。工程测量技术专业课程体系的构建思路，对于高职专业目录中的另外六个专业，如工程测量与监理、摄影测量与遥感技术、大地测量与GPS定位技术、地理信息系统与地图制图技术、地籍测绘与土地管理信息技术、矿山测量等均有一定的借鉴意义。
参考文献：
[1]张慧波，等.高职应用化学技术专业课程体系改革与项目化课程建设实践[J].职业教育研究，2010（09）.
[关键词]数字化 技术 测绘
传统的测绘技术的工作领域一般是船舶水利、交通道路和建筑设施等方面，随着计算机电子信息技术的不断普及以及新的技术设备的开发，数字化技术在测绘工作中的应用范围变得越来越广，数据的采集和测量过程变得更加自动化、数字化和系统化。测绘工作的行业范围也不断地扩展，工程测量的技术水平有了深刻的发展，取得了相当好的成绩。
一、数字化技术的基本原则和流程
在测绘工作中，图形是非常重要的测量内容。测图的过程中需要将所有的地图图形分解成点、线和面三种组成图形，而在这三种要素之中，点是当中最基本的图形要素。总的来说，测绘的最基础工作是对测定点进行定位，计算器坐标。在准确的找到了测定点之后，将有序的点连结成线，再通过对线的连结组织成面，在完成这几个步骤后就可以通过特殊符号来对其标志，比如柱形的地物可以采用符号或者记号来表示其意义，比如独立地物可以采用定位点以及相关符号来表示，等高线能够通过高程值来表示。
二、传统的测绘技术的缺点
在传统的实践测量中，工作人员通常都是使用有关仪器，比如经纬仪、平板仪等，来对点的平面坐标和高程信息进行测量，或者可以通过对侧面进行水平角、树枝n以及距离来对点进行准确定位。完成了对点的测量后，测绘人员通过分析计算得出三维坐标把点绘制出来，再经过跑尺对实际地形的勘测向绘图人员反应测量点的类型，表述点和点之间应当怎么进行连接。绘图人员通过图纸上标注的信息将相关地物描绘出来。
这样的作业流程，往往加大了野外勘测的难度和工作量，使得整体测量周期延长，并且还加重了业内编辑的工作负担，而且人工测量中难免会出现误差。在实地测量过程中，描绘误差、测定误差、视距误差、方向误差、地点误差等因素都是影像测量结果精确度的以尿素，虽然红外检测技术和电子测量技术在测绘工作中普及了，但是由于人工进行图纸绘图的根本方法还是不能够充分发挥出仪器的先进技术水平。无论仪器再怎么先进，测量结果多么精确，但是在人工绘图这一环节的精度不够高，是传统测绘技术的主要缺点。
三、数字化技术在测量工作中的应用
1.对于原图的数字化处理。在测绘工作中建立GIS系统时，工作人员需要对原有图像进行数字化形式处理。通过测量如果原图本身精度和比例等因素满足要求，就可以直接采用数字化仪器进行处理。比如扫描矢量化的数字化处理方法，能够先利用扫描仪读入图像，然后对扫描图像进行跟踪，从而找到准确的空间地理位置。而且随着计算机技术的发展，扫描仪器的工作质量和工作流程越来越自动化、全面化，能够节省大量的人力劳动和时间花费。在实际测绘过程中运用的比较多的是数字扫描矢量化软件，即使是比例大的地形图，这种仪器也能够对其进行精确的高效提高。GPS输入是在建立在GPS工具的基础上，来对定位点进行位置的精确。GPS输入主要是针对三维空间里面地点的定位，在测量后并不需要对其进行处理转换，能够直接的载入到数据库里。
2.数字化绘图。大比例尺的地形图绘制以及工程图的绘制都是测绘工作中的重点，也是困扰测量工作精度的难点。数字化的绘图能够克服传统测量中存在的许多问题，能够大大地减轻工作量，减小实地勘察测量的难度，简化原本复杂的作业结构，使得数据和图像的处理变得简单，缩短整体测量的工作周期。目前国内普及度较高的数字化技术应用是内外业一体化和电子平板两种模式，内外业一体化我对于外界数据所使用一种采集方法，主要是通过全站仪、电子手簿等数字化设备工作，能够得到精度高的数据，而且明确化内外业分工和联系，方面管理层对于工作人员的调用分配，提高图像的采取效率及质量。
数字化的绘图综合应用性强，对于同一地点但是需要不同比例的绘图，能够直接根据已完成的地形测量图来形成比例不同的多元地形图。而且由于通常比较小的地形图信息详细，往往包含了比例较大的地形图信息，能够满足多种工作的需要。数字化的绘图精确高，能够将绘图过程自动化，消除人为因素产生的误差，无论是内业工作中提高精度还是外业工作的简化步骤，都能够降低测量成本，提高测量的整体效率。数字化技术的应用，大大的减小了测绘工作的生产周期，减轻工作人员的工作压力。数字化的产品通过存储在方便携带的存储设备里，便于使用，能够保证图像的质量，不容易出现变形损坏的情况，提升了了地形图的实用性和适用范围。
3.工程测量中的数字化测量技术。数字化测量技术是以影像测量和数字计算为基础的，通过结合现代计算机信息技术、数字化的影像信息处理、模式识别等多门学科的原理知识，来促进测绘工作的落实。在数字化的测量过程中，传统的生产流程以及工作方式并没有进行大幅度的改革，但是数字化测量技术给传统的摄影测量实践带来了巨大的进步。
目前测绘工作可以通过在空中使用数字摄影机来采集地形影像，然后通过专业的航测仪器相关软件进行处理，能够制定出大面积、大比例的地形图。工作人员在计算机上对于航测的影像图片实行像对匹配，能够创建出地面上的数字模型，继而能够使用软件分析制出最终的数字地图。这种测量技术能够不受地形、天气以及时间因素的影响，但是对于前期资金投入的需求比较高，但是是数字化测量技术仍然是将来测绘工作数字绘图的一个大发展方向。
四、总结
科学信息技术的进步，给数字化测绘技术的发展带来了巨大的推动力。现在的测绘工程必然将向数字化、自动化的作业体系发展。对于数字化技术在测绘中应用，人们需要进行更深度的研究和实践。
参考文献：
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[2]安家骁；数字化测绘条件下几个地形测量问题的探析[J]中国地名；2011年08期
[3]翟翊；数字测图野外采样方法及精度初探[J]测绘学院学报；1992年02期
关键词：测绘工程 测量技术 数字化 发展趋势
前言
测量技术的应用有着十分悠久的历史，与社会的发展有着相辅相成的作用。当前，测量技术的发展离不开测绘工程的不断发展，测绘工程在设计、施工等相关方面对于测量技术都有着非常大的帮助，同时，测绘工程作为一种新的科学技术，也将测量技术带到了一个新的高度，同时也为社会科技的发展注入了新的动力。
1 测绘工程测量技术的发展分析
测绘工程作为一门科学技术，在实际中的应用主要用于对事物的测量及抽象表现，在以往测量工作中，测绘工作的主要对象为建筑、交通等领域，测绘的内容也相对简单，在概念上也单单指测量工作与绘图、放样等，涵盖的内容较少。而现如今，在科技的不断进步的过程中，测绘工程技术已经有了新的发展，同时其作用也有了更高的要求。除了包含以往的测量绘图等工作，还有对测量的内容进行转化与对物态发展变化做初步的预报等内容。而其发展的过程也是由传统的测量技术发展而来，在发展过程中逐步的加入了新的科技，新的内容，逐渐的走向数字化，范围也更加广阔。从上个世纪的中后期，在测绘技术上就有了新的发展，其中出现了较为先进的测量工具与技术含量更好的测量方式和测量手段。另外，科技的发展使激光电子等科技在测绘中也得到了一定程度的应用，如电子的仪器、激光扫平等一系列都说明了测绘的发展也随着科技的发展在不断的进步，同时也是新时期测绘技术发展的基础。目前，测绘工程的技术已经达到了一个相对较高的水平，无论是在对房屋、道路等基础测量上还是对地形、地貌等较为复杂的测量都有着一定的作用，并且也做出了很大的贡献。
测绘工程测量建设应用新型数字化技术可以通过计算机的模拟信号，在屏幕上直观生动表达，在测量成果的使用、维护和更新上具有方便快捷的特性，能够随时保持产品信息的现势性。根据不同用户的需要，还可以对成果的各种要素进行数据再加工，用途更广泛，大大提高了测绘工程的自动化和规范化。
2 测绘技术的应用与革新
随着社会的发展进步，测绘技术在人们生活中的应用越来越广泛，而新的数字化测量技术也逐渐的代替了原有的测绘技术，被人们越来越多的重视起来。新的数字化测量技术结合了新的卫星定位技术和新的数字化技术等，在使用过程中有着非常好的效果。为了能够更加广泛的被人们接受和使用，在应用方式上也做了很大的革新，下面简单介绍一些新的数字测绘技术的应用，从而为人们在使用上体用一些相关帮助。
2.1 数字化的测图技术
数字化测图技术是借助计算机技术的发展来实现的新型的绘图技术，把计算机技术和绘图技术结合在一起，在工作中用计算机来调整测绘的比例，从而把绘图的内容用电子的形式表现出来。实际应用中，主要针对野外的实际测绘图，并且按照一定的比例来进行详细的测绘。在测图过程中，要根据实际情况来把要测绘的内容进行数字化处理。而一些对精度要求较高、测量的比例要求较高的信息，需要采取原始的测量方式，另外，根据需要也要使用摄影测量、数字化仪等方法，这样能够把测量的数据通过相关的软件用计算机来进行合成，从而对合成的信息加以分析、整合，在这个过程中，能够发现，数字化的测量方式与常规测量方式也有着相似之处，其中的原理都是一样的。在获取数据方式上，无论是使用哪种方式，对于获取的内容都应该相一致，知识在后期存储与内容的处理上有所不同，但数字化的测土技术相对简单实用，并且过程较为简单，在存储和处理上也更方便快捷。
2.2 全球卫星定位系统技术的应用
全球卫星定位系统技术的发展是一个漫长的过程，从二十世纪七十年代由美国率先发起研制，如今发展已初具规模。全球卫星定位系统主要是为了实现实施三维导航与定位能力和解决大地测量问题的一项空间技术。目前，实时动态 RTK定位技术的发展应用主要就是基于全球卫星定位系统的建立，它可以完成全方位的三维定位，并且能够在一定范围之内达到厘米级精度的测量效果。应用实时动态 RTK 定位技术进行测量工作可以不专门布设各级控制点，仅仅依据一定数量的基准控制点，就可以完成高速、高精度测定控制点、界址点、地形点、地物点等坐标，然后通过利用专业测图软件在野外一次性生成电子地图。当然，对于现场施工放样工作同样可以根据已有的测量数据成果高效完成。
2.3 摄影测量技术的应用
摄影测量技术目前已被广泛应用在城市建设和其他工程测绘工作当中。潜移默化中为我们的城市增光添彩发挥了不可替代的作用，为我们的日常生活带来了巨大的便利。只要拥有高质量、高精度的摄影测量仪器的研制生产能力，然后结合计算机后期处理技术，摄影测量完全能够提供测量地点三维空间实时动态信息。摄影测量技术能够广泛被应用主要在于它的测量过程完全不需要接触测量物体，外业工作量相对较小且还具有测量效率高、精度准、成品丰富等优势特点。在城市建设测量和工程大比例尺地形测绘、地籍测绘、交通工程测量、描述被测物体状态、建筑物变形监测等工作中都能起到了一般测量和传统测量难以起到的作用和效果。
3 结论
测绘工程测量工作是一项事无巨细的系统性、专业性要求都较高的复杂工作，通常要贯穿与整个工程建设的前后，其重要性不言而喻。我国工程测量技术近些年来发展虽然很快，但发展不均衡性导致无法跟上社会经济建设发展的步伐也是摆在我们面前的客观事实。新型数字化测量技术在工程测量中的应用广泛，既实用又能达到精确测量的目的，广大工程测量技术人员需要立足本职岗位坚持终身学习理念、奋力拼搏、开拓创新，在日常实践中促进测绘工程测量技术的更新换代，依靠飞速发展的科技水平来推进测量技术的数字化进程，让测绘工程测量技术在推进我国社会主义经济建设中发挥巨大作用，从而让这一先进的技术服务于我们全面建设小康社会这个宏伟目标的大局，这也是是当前摆在我们广大工程测量技术人员面前的紧要任务。
参考文献
[1]李小华，王卫华，赵建才，等.现代精密工程技术及新进展[C].全国测绘科技信息交流会暨信息网成立 30 周年庆典论文集，2007，11（2）：158- 113.
[2]马志勇，许久明.我国工程测量技术发展现状与成就[J].科技信息，2006，16（9）：235-221.
关键词：工程测量；测绘技术；展望
Abstract: the engineering measure construction project is indispensable to the basic work. In order to ensure the quality of the construction, we must have the flatness, foundation construction condition of effective engineering measurement. Pay-off is based a part of the engineering measurement, and the engineering measurement accuracy has the important influence. In order to improve the engineering measures are accurate degree in engineering measure should be used in surveying and mapping of advanced technology. This paper briefly discusses the engineering measure in the new technology, as well as to the engineering survey in technology applications and prospects.
Keywords: engineering measurement; Surveying and mapping technology; looking
中图分类号：K826.16文献标识码：A 文章编号：
引言：随着建筑产业的发展，建筑市场的竞争也越发激烈。建筑工程质量作为占领建筑市场的有效武器越来越多的被建筑企业所重视。高效的管理方法和高质量的工程是建筑企业生存发展的基础，应用测绘新技术作为提高管理方法和提高工程质量的有效手段也倍受建筑企业的关注。
1、工程测量的必要性
工程测量是一切建筑工程的基础，不论是建筑工程还是道桥建筑都是从工程测量开始的。工程测量对工程的施工管理起着指引的作用。测量工作是一项专业性很强的工作，测量工作也是一个需要团队配合的工作，在团队配合中每个环节都对工程的施工进度起着决定性的作用。随着建筑产业的发展，工程测量越来越多的被重视，工程测量技术的使用有效的减少了工程失败现象的产生。为了提高工程测量的质量，所以我们还需要更先进的测绘技术。在城市建筑中，由于地形环境好，所以测量新技术不能充分的发挥作用。但是在对公路、铁路尤其是山地测量等艰苦的测量条件下，测绘新技术的作用就发挥的淋漓尽致了。在过去的工程测量中，数字摄影技术及GPS 技术等新测绘技术被广泛的应用，并得到建筑企业的一致好评。
2、工程测量中的测绘新技术
2.1 数字化成图
传统测绘中最重要的内容就是对大比例尺图形的测绘和对工程图的测绘。与传统的测绘手段相比，数字化成图不需要大规模的野外作业，改善了作业环境恶劣和出图周期长的弊端。数字化成图是一种精度高、劳动力小、测绘工作更为便捷的一种新技术的测绘方法。目前，数字化成图分为两种模式，他们分别是内外业一体化成图模式和电子平板成图模式。内外业一体化是一种精度高、分工明确的数据采集方法，与传统的成图技术相比，具有更高的成图效率。
2.2 工程测量中的卫星定位技术
卫星定位技术简称GPS技术，GSP全球定位系统也是由两大系统组成的，这两大系统分别是空间卫星群和地面的监控系统。用户使用的GPS则是由GPS信号接收器、数字处理器和终端软件组成。GPS接受器可以有选择的接收某个卫星的信号，并对接收的不同卫星的信号进行交换。当GPS设备运作以后，系统会自动产生一个GSP卫星观测文件，观测文件经过终端处理软件的处理，最终形成准确的测量数据。在使用GSP技术的过程中应该注意到一些问题，有些地方是不适合应用GPS 测量技术进行量测的，比如短边测量。如果一定要用GPS测量技术对短边进行两侧，为了保证测量精度，一定要经过多次测量。
RTK是以GPS技术为基础的一种能观测到实时动态的测绘新技术，是GPS 技术发展的里程碑。RTK 测绘技术是在一个点上安装GPS 信号接收机，通过定点的GPS信号接收机接收GPS卫星发出的信号，当GPS 接收机接收到卫星发出的信号以后在把信号通过基准台发射出去流动站在在接收GPS卫星信号的同时也能接收到基准台发出的信号，从而得到基准台的观测量。RTK 可以根据控制一定量的基准台就可以测得高精度的地形点和相应物体的坐标等，在利用测图软件的基础上就可以生成电子版的地图。近年来RTK测量技术被广泛的应用到地基和房地产测绘领域。
2.3 工程测量中的地理信息技术
地理信息技术简称GIS，GIS是一种新型的科学，它具有集计算机科学、空间科学和环境科学等学科于一体的特点。GIS已经成为了集多学科于一体的不可缺少的信息显示手段。GIS不仅在数据采集、分析可视化方面发挥这巨大的作用，同时GIS也具有空间提示、预警预报和辅助决策的重要测绘功能。经过近些年的发展，GIS 早已成为一种成熟的技术在多领域发挥着重要的作用。GIS、内外一体化测绘等测绘技术的应用，真正实现了工程测绘的科学化标准化、和信息化。
2.4 工程测量中的数字摄影测量技术
关键词：卓越工程师培养计划；课程体系；实践教学；教学改革
“卓越工程师教育培养计划”（简称“卓越计划”）是促进我国从工程教育大国向工程教育强国的迈进重大举措之一，为今后工程教育发展、人才培养模式创新提供了明确的指导思想、总体思路、主要目标、重点任务和保障措施，“卓越计划”培养学生的专业项目策划、工程设计、施工技术、项目管理与研发等能力，其目标是培养具有较强的实践能力、创新能力、适应经济社会发展需要的各类型高素质工程技术后备人才。河南理工大学获批卓越工程师教育培养计划高校学科专业名单，测绘工程专业加入“卓越计划”，对本科人才培养、教育质量、创新人才培养具有示范作用，根据“卓越计划”要求，大学期间要有超过一学年的企业实践经历，因此，对其培养方案改革、特别是实践教学课程体系改革是十分必要的。
一、测绘工程专业特点及现有实践教学体系
（一）测绘工程专业特点
测绘工程是通过测定、描述地球的形状、大小、重力场、地表形态以及它们的各种变化，确定地物的空间位置及属性，并绘制相应地图及建立其空间信息关系。根据学校办学特色和专业特点，该专业相对于其他专业有以下特点。
1.实践教学中独立动手能力要求更强。测绘工程技术人员要掌握测量仪器的工作原理和使用方法，培养学生的仪器独立使用、检验与校正能力，要求学生具有较强的实践动手能力，各实习小组之间相对比较分散，在明确实习目的与任务后，在教师指导下由学生独立完成测量、计算、绘图等环节。
2.实践教学与理论教学联系更加紧密。测绘工程专业课程均有相应的课堂或集中实践教学内容，实践教学与理论教学是相辅相承、密不可分的，实践教学穿插在理论教学中，前一章节的实践教学内容是下一章节理论教学的基础，理论教学需通过实践环节加深学生印象、促进知识理解。
3.团队协作配合要求更严格。测绘是一个团队配合的工作，任何个人很难独立完成测绘任务，都是要一个工作团体协作完成。测量工作需要测量员、记录员和跑尺员，他们之间需相互配合。
4.工作内容的行业化更明显。社会建设中许多行业都需要测绘人才，但不同行业对测绘技能的要求不尽相同，在工程建设企业侧重要求测绘施工放样等技能，规划、国土部门侧重要求地图的绘制技能，煤炭、隧道企业侧重地下工程测量等技能，地理信息部门侧重要求测绘的信息获取、分析、处理等技能。
（二）现有实践教学体系构成及存在问题
1.现行实践课程体系。测绘工程现有专业课程的课堂实习所占课程总学时比重较大，约为20%，有些课程如测量学基础课堂实习20学时、理论教学40学时、数字测图原理与方法课堂实习20学时、理论教学20学时。
通过在实践教学基地的集中实践教学活动，培养学生的测绘综合技能、团队配合意识。四年教学期间有五门集中教学实践活动、两门相关课程设计和毕业设计（论文）。测绘工程专业集中教学实践主要有：数字测图实习、控制测量学课程设计、控制测量学实习、工程测量学课程设计、工程测量学实习、数字摄影测量实习、毕业实习和毕业设计等。
2.实践课程体系存在的问题。首先，现行实践课程体系相对较为分散，不利于集中企业实践教学安排；其次，实践教学多为模拟式实习，与企业测绘工程项目存在一定的差距；最后，缺少对企业文化、项目招投标、案例分析等方面的训练项目。
二、测绘工程卓越计划专业实践教学课程体系设置要求
根“卓越计划”要求，培养采用“3+1”模式，即3年在校学习，1年企业实践。通过企业实习，依托校外实践基地和企业测绘工程项目，着力加强现代测绘技术的综合训练，强化学生面向工程、面向生产实际的技术应用能力和创新意识。通过企业工程实践，贯通学生所学有关专业知识，培养和提高学生的实践动手能力。在实践教学过程中，培养学生的专业素养和专业技能，主要包括以下几个方面。
工程实践能力：经过测绘工程集中实践性环节的实习、实训、课程设计和毕业设计，具备一定的工程项目操作能力。参与工程项目实施和项目管理，受到生产管理和技术管理的全面训练，具备独立工作能力，熟悉和适应实习企业的社会环境、经济环境和人文关系环境。
信息获取和自主学习能力：通过参与企业工程项目案例分析、现场交流等途径，获取生产技术信息和资料，并能够进行分类、提炼、整理和总结，在企业培养阶段能够发现自身知识、能力的不足，明确努力方向并自主学习，培养终生学习的意识。
沟通交流能力：在实习生产企业现有体制下，通过与工程技术人员、工人的书面和口头交流，养成正确处理人际关系能力和团队协作精神。
三、测绘工程实践教学课程体系构建
（一）实践教学课程体系设置要求
1.校内课堂实践与企业实践相结合。根据测绘工程专业特点，实践教学课程体系应包括校内和企业两部分。在校内实践教学，培养学生的基本实践认知能力，通过课堂实践和学习，掌握仪器使用的基本技能，促进校内课堂理论教学的理解与掌握。通过企业实践，培养学生的工程实践、沟通交流等综合实践能力。形成企业实践为主、课堂实习有力补充的实践教学课程体系。
2.模块化企业实践与综合性毕业实习相结合。为了使学生全面掌握测绘专业技能，要把企业实践部分进行模块化设置，每个模块应相对独立、功能各异，各个模块安排在不同行业的企业进行培养。安排学生毕业前在综合性测绘企业进行综合性测绘实践活动，模块化企业实践与综合性毕业实习相结合。
3.注重企业实践课程体系的设计性、综合性和创新性。要依靠企业先进的仪器、设备，借助企业完善的生产、设计、开发和创新条件，利用企业真实的工程实践环境以及先进的文化氛围，与企业具有丰富工程实践经验的工程师和高级管理人员一起做好实践课程模块的设计和建设，建设有设计性、综合性和创新性的企业实践课程模块。
采用“相对集中、灵活安排”的原则，使1年企业实习的要求在三、四年级这两年中进行，累积企业实践达到或超过1年。既保证了企业实践累积1年的要求，又满足了理论指导实践、实践增强理论认知能力的需求。学生在企业的学习任务主要是培养他们的工程实践能力，养成工程创新意识，同时把在企业实践期间发现的专业问题集中起来，再在学校进行系统的理论学习、研究。
（二）测绘工程实践教学课程体系的建立
1.课堂实习的构成。根据理论教学需求，随堂进行认识、仪器使用的实习。第一，理论与实践相结合，课堂实习便于理论知识的理解，巩固理论知识；第二，在进入企业实习之前，掌握了仪器的基本操作，以便于缩短在企业适应过程。把课堂实习内容中的一些综合性实习转移到企业实习中去，课堂实习只保留认识、简单操作类的内容。
2.企业实习的构成。“卓越计划”中企业实习是十分重要的教学环节，合理、科学地制定好企业实习的课程体系、大纲要求和时间安排是十分重要的。将学生参与实际测绘工程项目研究活动作为实践性课程，使学生在校内或企业导师的指导下开展实际工程项目的研究。由于测绘工程专业所对应的实习企业类型不同，可以分为面向基建工程、面向变形监测、面向矿山、面向国土测绘等，因此把1年的企业实习采用“相对集中、灵活安排”的原则，分成3段集中时间，针对不同的实践内容安排不同的企业。
企业实践教学体系安排内容主要有：测绘工程认识实习、测绘基础技能学习与实践、测绘工程项目招投标、控制测量项目方案设计、控制测量生产实践、工程测量项目方案设计、工程测量生产实践、摄影测量（遥感）综合技能企业实践、测绘生产技能拓展企业实践、测绘工程项目管理企业实践、企业工程项目案例分析和企业生产实践及毕业设计。
相对原有的校内模拟实习，增加了招投标、技能拓展、案例分析、项目管理等方面的实践内容，促进学生全面熟悉项目实施过程，增加W生对测绘工程项目实施的认知能力、工程实践能力、信息获取、自主学习能力和沟通交流能力。
四、结论
在“卓越计划”的框架下，分析测绘工程专业特点，理清实践教学的改革思路，开展测绘工程专业实践教学改革，采用“相对集中、灵活安排”的原则，构建了该专业的企业实践教学体系，对培养学生工程实践能力、信息获取和自主学习能力、沟通交流能力、提高实践教学质量有重要意义。
参考文献：
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