一是非无产阶级思想泛滥。信鬼神：我们在调查中发现，不少人相信有神论，在一次问卷调查中收回的570余份问卷中，相信鬼神存在的占87.6，持怀疑态度的占10.2，不相信的仅占2.2。在一个不到50户人家的小街上，几乎家家户户门口挂有一个用来插香的小竹筒。大门门框两旁残留的春联都是诸如“玉兔临世神护佑，神虎回宫降吉安”、“我敬神灵求平安，神佑人间万事祥”之类的带有浓厚神灵气息的对联。信天命：从调查的结果来看，相信天命的人比相信鬼神的人更多，几乎百分之百的人找到算命先生算过“八字”或家人代替算过。不少集贸市场有比较固定的算命摊点。稍微有点“专业”水平的算命先生不再走村串户，配一个叮当叫喊“论生辰看八字，观气象推流年”来招览生意了，而是坐堂待客、足不出户，且生意兴隆。据一名算命先生透露，每逢集日，最少也可以算上10人，最多算过40多人，平日里也有三五人不等。一个书店的老板反映，在农村只有两种书好卖，一种是种养方面的书，另一种就是算命、看相、看风水方面的书。信无政府主义：这种人实质上什么都不信，只信自己。在他们看来：“官钱权，紧相连，当官靠后台，赚钱靠乱来”，因而他们削尖脑袋投机钻营，拉帮结派争“村官”，置党和国家的法律、政策、村规民约于不顾，我行我素。信宗族：近年来宗族势力有所抬头，在同姓氏的大湾大户中，或明或暗地有族长，由族长掌权，有事由找族长，由族长说了算。有的甚至将村两委放到一边，族长凌架于村两委之上或者族长、村长一肩担，公事为族事论，族事作公事办。二是不关心国家大事，个主义思想严重。在问卷中有近80的人答不全中央主要领导人，有70的人将实行近20年的联产承包责任制视[找文章到文秘站网-一站在手，写作无忧！文=秘=__=网=站]为在责任田、自留地视为私有财产，突出表现为在责任田、自留地上建房视为合理合法。对民主政治也不关心。目前村两委换届，个别村有近一半的人抱着无所谓的态度，不参与投票选举。
三是要求上进的人少，对党的感情不浓厚。调查表明，除一些已担任村干部的非党员有要求向组织靠拢的愿望以外，其他的人为数不多。甚至有些“光头”党员一年未交党费，未参加过一次组织生活会，组织观念不强，政治思想落后，不讲原则，不讲奉献，埋怨情绪特别大。
四是党组织的战斗堡垒作用发挥不够，部分村支部不讲政治，不做群众的政治思想工作，遇到问题不做耐心细致的政治思想工作，甚至讲一些无组织、无原则的“大道理”。这样的思维方式和工作方法，只能间离党与群众的关系，自损党的形象和自己的威信，影响基层党组织的战斗力。
造成上述情况的原因是多方面的，归纳起来，主要有以下几点：
一是基层党组织对农村政治思想工作认识不高。在党的工作重心转移到经济建设上的二十多年实践中，基层党组织不同程度地从一个极端走向另一个极端，即只重经济不要政治，用经济指标衡量一切，替代一切。在乡镇这一层，或多或少地产生这样一种倾向，就是认为思想政治工作是项软指标，上面考核本级不易，我们考核下面也难，所以干脆不抓。具体来讲，在乡镇一级对淡化农村政治思想工作有三种类型，一种是乐观型。认为现在农村的政治思想工作基本上过得去，抓与不抓是一回事，尤其是电视已经普及，党中央的声音可以一喊到底，上级已经为我们做了必要的政治思想工作，无需我们多此一举。二种是悲观型。持这种观点的人认为，目前农村单家独户，人口流动性大，人们接受外界新鲜事物多，思想活跃，我们的政治思想工作已经苍白无力，无人肯信。三种是无所谓型。这种人认为做政治思想工作是“虚功”，做也可，不做也可。看不出多大成效，起不了多大作用。
二是做农村政治思想工作的氛围不够，气氛不浓。实事求是地讲，相当长的一段时期来，我们党对政治思想抓得不如过去紧，造成了时紧时松的局面。作为县区一级对乡镇抓农村的政治思想也没有列入一项重要的考核内容，乡镇在经济工作任务繁重的同时，也不想过多地去自寻烦恼，自找事干，采取应付态度，上面喊一下，下面动一下，动与不动也无关大局。
三是当今农村的政治思想工作难度太大。自农村实行联产承包责任制以来，农民群众与乡村的联系不如过去那么密切，农民的自主性大，流动性大，召集一个会议都难以开拢，更谈不上组织学习，灌输党的方针政策和理论知识。在新的形势下，传统的方法无法显示出作用，新的工作方法又探讨不够，所以农村的政治思想工作无法展开。
四是队伍不齐，阵地不多，方法不活，适应不了农村的新形势。虽然在乡镇设有宣传委员主管意识形态和政治思想工作，但因党委集体淡化政治而淡化。尽管我们经常要求要配强宣传委员，但配上来的仍然是参差不齐，要么是只有行政能力，（本篇文章来源于大秘书网-百度直接输入“文秘站”第一个网站便是）不具备理论水平，要么只有理论功底，却无号召力和感染力。况且乡镇中心工作多，乡镇宣委潜心下来做政治思想工作的时间少，久而久之，宣传委员的功能被异化，实际上只是一名做中心工作的党委成员而已。其次是农村的政治思想工作的阵地呈日趋萎缩状态。原乡镇的电影队、文化站、广播站因经济原因，分别不同程度地减少，有的乡镇三站名存实亡，只有牌子，无人办公。
五是农村政治思想工作无制约措施，无激励机制，影响力不大，致使做这项工作的人无位子，受教育者无动力。
农村是个广阔的天地，农村人口占中国人口的80，做好农村的政治思想工作，意义十分重大。当前加强农村政治思想工作，我们认为应从以下几个方面下功夫。
一是要理直气壮地重申党要管政治思想工作。第一要统一全党的思想，把做好政治思想工作作为各级党委、每个党员的头等大事来认识。第二要加大对各级党组织抓政治思想工作的考核力度。首先对党组织的一班人既要考核本身政治思想，又要考核他们抓政治思想工作的成效。组织部门应严格用人标准，坚持“德”字当头，“德”字的一票否决，坚持用科学发展观标准选人、用人，净化干部 队伍。不能只看经济指标或者用“短、平、快”的手段制造“政绩”。其次是对每个党员的政治思想要进行细化考核，尤其是要加强对农村无职党员的管理，使他们一方面能感受到党组织的温暖，另一方面也要履行自己的职责。第三要建立一支高素质的管理队伍，并且要发给从事这方面工作的同志的“权力”，即考核鉴定权。要赋予这个鉴定有一锤定音的作用。招工、招干、升学、升迁必须通过鉴定人鉴定其政治思想合格后方可。
二是建立村民道德档案，真实纪录个人成长情况。对每个村民从入学起，建立政治思想表现个人档案，在学校读书期间，由学校建立，回村务农后，档案移交村里保管。对现已务农的村民人人建立一份个人政治思想表现档案，每年对村民的学习、表现记入一次，作为个人政治资料永久保存。村民迁出，必须携个人档案才能办理有关手续，增强建档工作的权威性。建档工作必须严肃认真，党支部对个人年度鉴定必须真实、客观、公正，对个别有争议的个人鉴定可以交给村民讨论，扩大建档工作的影响，进一步引起村民对个人行为负责。个人道德档案必须作为村民招工、招干、升学、农村“十星级农户”评选的一项重要依据，使每个村民真正自觉地重视个人道德修养。
忽视职工的需求。思想政治工作在开展过程中，需要遵循“以人为本”的工作原则，但是在一些事业单位中，其思想政治工作没有根据员工的需求进行，主要体现在以下几点：第一，一些事业单位在进行思想政治工作的过程中，往往采用一些固有的工作模式，其思想政治工作的内容也一成不变，但是没有充分考虑到员工的感受；第二，一些事业单位的领导者，希望利用思想政治工作，更好地实现对员工的掌控，从而凸显自我权威等等，这些都是忽视职工需求的重要表现。缺乏相应的激励机制。为了进一步调动思想政治工作人员的积极性，必须建立一定的激励机制。但是，通过调查和研究得知，目前在一些事业单位中，还缺乏相应的激励机制，主要体现在以下几点：第一，一些事业单位缺乏相应的激励机制，事业单位管理者忽视思想政治工作，从而也没有建立相应的激励机制，因此思想政治工作人员的工作积极性不高；第二，激励机制没有发挥应用的作用，在一些事业单位中，虽然建立起相应的激励机制，但是表现优秀的员工和表现差的员工获得的奖惩差距不大，无法提高员工的工作动力，因此激励机制形同虚设。
二、提升事业单位思想政治工作成效的措施
通过以上的分析和论述可知，目前我国事业单位在开展思想政治工作的过程中还存在一些问题，这些问题严重影响了思想政治工作在事业单位中的开展，因此需要采取一定的措施，提升事业单位思想政治工作的成效，为此可以做到以下几点：
1.提高对思想政治工作的重视。开展思想政治工作对于提高事业单位的工作效率具有非常重要的作用，同时也可以指导事业单位向着更好的方向进行发展，因此在提升事业单位思想政治工作成效的过程中，必须要首先提高对思想政治工作的重视，为此可以做到以下几点：第一，通过积极宣传思想政治工作的重要性，提高事业单位工作人员对思想政治工作的了解，进而能够支持思想政治工作的开展；第二，提高事业单位管理人员对思想政治工作的重视，使其能够充分认识到思想政治工作对事业单位发展的重要性，进而提高对思想政治工作部门的重视，同时能够给予更多的人力资源支持和财政支持。
2.兼顾物质保障和精神教育。事业单位的职工最基本的需求是生存，因此在开展思想政治工作之前，需要满足职工最基本的需求。在提高思想政治工作成效的过程中，需要兼顾物质保障和精神教育，为此可以做到以下几点：第一，首先需要满足事业单位职工的基本生存需求，而且在开展思想政治工作的过程中，需要充分维护好员工的自身利益，这是思想政治工作开展的重要前提；第二，在对员工进行思想政治教育的过程中，可以对员工进行一些精神教育，从而既能够保证员工的物质需求，也能够对员工进行精神教育。
3.坚持“以人为本”的原则。对于思想政治工作来讲，必须要始终坚持“以人为本”的原则，为此可以做到以下几点：第一，在开展思想政治工作的过程中，需要充分尊重每个个体，能够确保思想政治工作的内容符合每个员工的未来发展，这样才能够获得更好的实践效果；第二，充分尊重人在思想政治工作中的地位，在开展思想政治工作中，需要始终坚持人是开展思想政治工作的核心，从而使得人们更好地享受思想政治工作的成果。
4.完善相应的保障机制。为了确保思想政治工作在事业单位中的顺利开展，因此需要实现建立完善的保障机制，能够使得员工按照一定的规范进行工作，从而提高思想政治工作的开展成效，为此可以做到以下几个方面：第一，建立思想政治工作的保障机制，增加对思想政治工作的财政投入，使得思想政治工作在开展的过程中，能够有足够的资金作为后盾，确保思想政治工作的顺利开展；第二，提高管理人员的专业素养，使得管理人员的思想观念能够符合现代化的需要，进而能够促进思想政治工作的进一步开展。
5.遵循理论与实践相结合的原则。理论与实践相结合是开展思想政治工作的重要原则，因此在提高事业单位思想政治工作成效的过程中，必须要严格遵守这一原则，为此可以做到以下几点：第一，需要对思想政治工作的内容进行一定的宣传和讲解，使得员工能够充分理解思想政治工作的内容和目标，从而更好地促进思想政治工作的开展；第二，思想政治工作在开展过程中，可以针对工作中出现的一些思想问题进行重点突破，从而能够使得思想政治工作理论与实践相结合。
6.将表扬和批评相结合。在开展思想政治工作的过程中，一些人员会表现的比较积极，但是另外一部分人可能表现的比较差，因此在开展思想政治工作的过程中，需要将批评与表扬相结合，为此可以做到以下几点：第一，在思想政治工作的开展中，一些优秀员工能够为其他员工树立学习的榜样，因此应该给予一定的表扬，提高其他员工的积极性；第二，对于一些表现差的员工，需要给予批评，从而能够促进其不断地学习，进而能够进一步提高自身的思想道德素质，从而更好地促进事业单位思想政治工作的开展。
三、结语
关键词 思想政治工作者 修养建设
中图分类号：D64 文献标识码：A
当前，我国正处于一个深刻的社会变革时期，经济成份和经济利益、就业岗位和就业形式、社会生活方式和社会组织形式呈现出多样化的发展态势。在这样的改革发展新形势下，思想政治工作者不但要宣传贯彻党和国家的大政方针，而且要在单位担负起塑魂育人的职责使命，任务繁重，责任重大。要确保思想政治工作者切实胜任好职责使命，加强思想政治工作者修养建设势在必行。笔者试就新形势下思想政治工作者修养建设问题，发表一些粗浅的看法。
1新形势下思想政治工作者修养建设的重大意义
修养建设就是思想政治工作者在社会和工作的实践中，主观能动地自我学习、自我锻炼、自我改造、自我提高，进而不断坚定人生信仰和理想信念、改善知识结构、提高工作能力，达到改进作风、提升素质、增强政治“免疫力”的目的。
新形势下，国际形势错综复杂，世界多极化，经济全球化，恐怖主义等非传统安全因素影响日益凸显。在这样的国际大环境下，西方国家始终没有放弃对我国和平演变的图谋，他们凭借经济、科技、军事的优势，利用经济渗透、舆论传媒、军事遏制等手段对我国进行“西化”、分化，妄图打赢一场 “无硝烟战争”，以此全面阻挠我国综合国力的增强和发展。面对复杂多变的国际政治斗争，不少思想政治工作者由于平时不注重自身修养建设，政治理论水平不高，头脑不清醒，立场不坚定，导致工作中认识模糊、观念混淆、意志动摇，集中表现为“三多三少”：一是宣传工作中牢骚多、国际国内形势分析少；二是对国家暂时性困难抱怨多、客观分析少；三是对西方的东西片面赞美多、辩证批判少。因此，加强思想政治工作者修养建设不但是应对国际复杂局势的重要举措，而且是推进中国特色社会主义事业发展的关键手段。
新形势下，我国改革开放不断深入，经济成份、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式日益多样化，由此而带来社会事物形态多元化发展，使得思想政治领域空前活跃，新思维、新事物、新技术不断涌现。同时，在世界科技突飞猛进发展的推动作用下，知识更新瞬息万变，整个社会迈入一个全新的知识经济时代。在知识经济的扩张作用下，面对改革开放过程中出现的新情况、新问题、新现象，不少思想政治工作者由于平时不注重自身修养建设，思维封闭，观念陈旧，知识老化，导致工作中知识储备不足、工作方式单一、先进表率作用滞后，集中表现为“三多三少”：一是组织学习时照本宣读多、追根溯源少；二是同职工交流时空洞说教多，换位思考、启发引导少；三是平时讲大道理多、办实事少。因此，加强思想政治工作者修养建设不但是推动我国改革开放深入发展的重要举措，而且是新形势下全面提高思想政治工作水平的关键手段。
2新形势下思想政治工作者修养建设的主要内容
2.1品德和情操修养
良好的思想品德和高尚的道德情操是思想政治工作者无形的人格力量。思想政治工作要解决人深层次的思想问题，一方面靠真理的力量，以党和国家的路线方针政策教育人、鼓舞人、带动人；另一方面靠人格的力量，以思想政治工作者模范表率作用感染人、引导人、激励人。因此，思想政治工作者必须努力加强品德和情操修养，通过良好的自身形象和模范表率作用赢得职工的信赖和尊重。
2.2党性和信念修养
党性和信念修养就是牢固树立共产主义信念，坚持为共产主义事业奋斗终身，在政治上、思想上、行动上和党中央保持高度一致。这是党性原则的基本要求，也是思想政治工作者政治素质的集中体现。新形势下，加强党性和信念修养就是要认真学习建设中国特色社会主义理论、“三个代表”重要思想、科学发展观理论以及党和国家的一系列大政方针，深刻领会其精神实质，以全面、协调、可持续发展统揽大局，切实增强现实工作中贯彻执行党和国家路线方针政策的自觉性、坚定性。
2.3理论和知识修养
马克思列宁主义是思想政治工作者确立科学的世界观和方法论的基础。思想、邓小平理论、“三个代表”的重要思想和科学发展观理论是马列主义同中国革命和建设的具体实际相结合的产物，是我们建设中国特色社会主义的指导思想。思想政治工作者要认真钻研这些基本理论，同时要刻苦学习政工方面的专业知识及相关的一切知识，以不断提高理论素养、增强政治鉴别力、健全知识储备，全力提升新形势下思想政治工作水平。
2.4作风和能力修养
作风修养集中体现在大力发扬理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评、艰苦奋斗和清政廉洁的工作作风，它是我们党一系列重要思想和理论在指导实践中的具体运用。能力修养集中体现在组织领导、团结协作、社会活动、语言文字表达能力等方面的培养，它是思想政治工作者开展日常工作的基本能力。
3新形势下思想政治工作者修养建设的方法和途径
3.1树立良好的自身形象是思想政治工作者修养建设的前提
常言道：“打铁先得自身硬、言教不如身教”。思想政治工作者自身形象如何，直接关系到思想政治工作者的人格力量和思想政治工作的效果，是思想政治工作者修养建设的前提。为此，思想政治工作者一要不断坚定理想信念。要以马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装头脑，以科学发展观为指导，坚定中国特色社会主义和共产主义的理想信念，时刻做到立场坚定、旗帜鲜明、政治敏锐、服务大局。二要不断更新观念。要积极适应思想政治工作日趋开放的大环境，主动地由“读书型”向“学习型”转变、由“封闭型”向“开放型”转变、由“经验型”向“开拓型”转变，解放思想，更新观念，拓展思维，开阔视野，不断提高新形势下思想政治工作的应变能力。三要时刻保持清政廉洁的作风。古人云：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这便是自身形象的重要性。因此，思想政治工作者要牢固树立党“全心全意为人民服务”的宗旨意识，坦坦荡荡做人，老老实实做事，时刻保持自身蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气，切实以清政廉洁的形象增强工作的感染力、说服力。
3.2夯实理论功底是思想政治工作者修养建设的基础
新形势下，不少思想政治工作者忙于事务性工作，忽视理论学习，导致实际工作中看得不远、讲得不深、说得不透，不能理论联系实际、有的放矢地释疑解惑、凝聚人心、鼓舞斗志，所以说扎实的理论功底是思想政治工作者修养建设的基础。为此，首先，要端正学习态度。在党的思想政治工作中，以科学理论武装人具有重要的基础性作用。因此，思想政治工作者要充分认识到理论学习的极端重要性，切实增强学好理论的使命感、责任感，把提高理论素养作为修养建设的大事抓紧抓好。其次，要拓展学习范围。要把学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观同学习马列主义、思想结合起来，同学习党史和社会主义发展史结合起来。同时要不断适应时代要求，努力学习经济知识、法律知识及相关的政工专业知识，充分领会理论的科学体系、深刻内涵和精神实质，达到增加自身知识储备、提高综合素质的目的。再次，要坚持良好的学风。要着眼于改革和发展过程中出现的新情况、新问题、新现象，大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风，在工作中学习、学习中工作、实践中提高。切不可盲目引经据典、断章取义，犯“本本主义”、“教条主义”的错误。
3.3探寻有效的方式方法是思想政治工作者修养建设的关键
新形势下，各种传媒手段发达，信息传输渠道多，党和国家的大政方针宣传快捷，职工文化水平、政策法制意识都有了很大提高。思想政治工作如果一味务虚，而不积极探寻适合新形势特点的方式方法就会失去感染力、号召力。因此，探寻有效的思想政治工作方式方法是思想政治工作者修养建设的关键。第一，要做好“两个结合”工作。一方面，要将党和国家大政方针的宣传同实际工作相结合。通过国家政策的变化具体探求对现实生活和工作的影响，使思想政治工作生动形象。另一方面，要将职工思想政治工作同解决职工实际问题相结合。通过帮助职工解决实际困难，维护职工民利，使思想政治工作更具人性化特点。第二，要体现“以人为本”原则。新形势下，职工的自主意识、竞争意识、民主法制意识不断增强，思想政治工作要适应群众行为方式和思维方式的变化，就必须体现“以人为本”原则。要以诚待人、以理服人，尊重职工的人格和权利，给他们以充分发表意见的权利。要善于换位思考，真正站在职工的立场上考虑问题，充分理解他们的想法和需求，努力使思想政治工作由“说教式”、“号召式”向“引导式”、“启发式”转变。第三，要深入群众。要使政工人员可亲、思想政治工作可信，就必须贯彻“从群众中来，到群众中去”的原则，与群众打成一片，了解他们的思想、掌握他们的心理、体察他们的需求。这既是对党的群众路线的继承和发扬，也是新形势下增强思想政治工作针对性和实效性的重要途径。
3.4大力解放思想是思想政治工作者修养建设的重要环节
社会竞争日趋激烈，煤炭企业若要在市场竞争中谋求一席之地，求生存、求发展，就必须依靠强有力的宣传思想去教育和引导广大企业员工不断更新观念。社会和企业改革不断的深化，各方面利益重新调整，矛盾也会日益突出，企业在解决问题的同时，更应该依靠深入细致的思想政治工作去疏导企业员工的思想，解决员工疑惑，化解矛盾，营造稳定的发展环境。煤炭企业要实现各个阶段的目标和任务，就必须要进行有效的思想宣传工作。因此，市场竞争越是激烈，企业发展越是需要加快速度，就越要重视思想政治工作；改革工作越是深化，当前形势越是严峻，就越要加强思想政治工作；发展任务越是繁重，就越要发挥思想政治工作建设的优势。
二、煤炭企业思想政治工作中存在的问题
当前形势下，煤炭企业思想政治工作中主要存在以下问题：（1）思想政治工作人员自身理论水平有待提高，在进行思想政治工作中，手段单一，效果不明显，无法提高员工的学习积极性，甚至有可能导致员工的逆反心理。（2）部分员工对思想政治工作的重要性认识不够，认为实际用处不大，没有学习的意义，因此积极性低，参与度低。（3）煤炭企业员工个人素质高低差异较大，因此导致思想政治工作取得的效果参差不齐。（4）思想政治工作的创新力度不够，没有充分利用当今各种新媒体平台，思想工作多以开会学习为主，无法吸引员工积极参与。针对煤炭企业思想政治工作中存在的问题，工作者首先需要做到转变思想认知，对自身的工作重要性有清晰的认识，明确思想政治工作，从而调动员工学习的积极性和热情。不仅如此，思想政治工作人员要清楚的看到当前存在的种种问题，不逃避问题，不敷衍问题，做到换位思考，站在员工的角度看问题，替企业员工切实解决实际问题，用自身的实际行动塑造思想政治工作人员的正面形象，保障思想政治工作持续有效的开展。
三、如何加强煤炭企业思想政治工作建设
1.加强思想政治工作的针对性。煤炭企业要想切实做好思想政治工作，首先必须要了解企业员工的思想特点和他们关注的利益问题，然后才能进行具有针对性的思想政治工作，从而达到事半功倍的效果。要想加强思想政治工作的针对性，需要做到三个方面：一是要提倡工作的个性化，针对不同对象所表现出的不同思想状态、个性特点开展工作，才能切中问题要害，提高工作效率；二是要重视人的独立性特点，对个体对象充分给予尊重，换位思考；三是针对群体层次性特点，针对不同层次人群，做好总结分析，找出对象人群的共性，提高思想政治工作的广泛性和先进性。2.加强企业思想政治工作人员团队建设。在煤炭企业中，政工团队的建设应该作为企业加强思想政治工作建设的重要突破口，因为政工团队体现的是一个企业的思想政治水平，因而提高政工团队的思想政治素质成为企业的首要任务，这也是企业重视人才培养的表现。就目前的情况来看，煤炭企业思想政治工作团队年龄结构不合理、职称结构不合理现象普遍。煤炭企业应当制定有效的政策吸引更多优秀的先进人士加入政工的队伍中，给政工队伍加入新鲜、优质的血液。优秀的人才既可以是经验丰富的职场人士，也可以是充满干劲的应届毕业生，不管怎样，在具体的团队建设中，不仅要重视老员工的经验，同样要给新员工表现的机会，让新员工有发挥的空间，提供创新、大胆的想法。不仅如此，在政工团队的内部，需要企业注意创造平衡，包括年龄分布、专业技术、知识层面等等，在这些方面尽可能公平合理，这样才能发挥政工团队对企业建设的积极作用。3.重视思想政治工作的创新。创新是当今煤炭企业发展的重中之重，也是企业思想政治工作必须重视的内容。企业应当加强员工的创新，同时也要加强企业自身的创新，让员工保持与时俱进的思想，不断学习新的专业知识和技术，提高自身思想觉悟。与此同时，企业跟随时代潮流，把握时代前进方向。对于思想政治工作来说，创新体现为教育内容、方法、观念等综合的创新，思想政治教育采用的素材应该紧紧贴近社会大众的生活实际，才能引起听众的心理共鸣，从而达到思想政治素质教育的最终目的。在开展思想政治教育的过程中，政工人员不能停留在表面的形式上，而要深入理解、深度讲解，采用更加灵活的表现方式，同时，结合先进的科技，提高员工参与的积极性。4.煤炭企业综合运用多种方法开展员工思想政治教育工作。煤炭企业进行思想政治教育工作时，应当多管齐下开展工作，不能仅仅依靠政工人员的力量。企业应当鼓励员工自我学习、自我锻炼、自我提升。企业员工要通过平时的思想政治工作掌握教育方法，在遇到问题的时候，第一时间自我开解、自我引导，这才是政治思想教育的最终目的。在实际工作中，每一个人遇到的问题都不一样，每一个也都有自己的要求和标准，这也就意味着思想政治工作需要因材施教，不能同一而论，需要针对性的开展，做到逐个击破。对待员工在实际工作中出现的问题，应当以教育为主，批评为辅，多沟通、多交流。不仅如此，进行思想政治教育时，可采用开展研讨会、讲座等方法寓教于乐，让员工在潜移默化中得到教育，受到启发。5.树立模范，提升榜样作用。企业在进行思想政治教育的过程中，应当树立模范，评比出先进的工作者和学习者，通过这样的方法可以达到以一带众的效果。在进行思想政治教育的过程中，通过思想政治理论和解决实际问题的结合，有助于政工人员和企业员工的交流和沟通。企业通过对模范表彰的方法，提升员工学习的积极性、参与活动的主动性，鼓励员工争当先进、争当模范，从而带动全体员工的学习热情。充分发挥榜样的力量，有利于大幅度提升企业的思想政治水平。
四、结语
总而言之，煤炭企业思想政治工作的建设是一项长期而复杂的工作，在开展工作的过程中，企业要以为广大员工服务为宗旨，以人为本，更好的将企业思想政治工作同企业的改革和发展联系起来，促进煤炭企业持续、健康、快速的发展。在国有煤炭企业不断深化改革的重要阶段，面对思想政治工作建设这样的课题，如何充分发挥思想政治工作的作用，如何不断创新思想政治工作，使思想政治工作在新的条件下不断帮助企业更好的发展，解决企业工作中的矛盾和问题，成为企业思想政治工作的重中之重。要实现上述目标，就需要不断改进和加强思想政治工作，不断提升思想政治工作的实效性，使思想政治工作的结构化、系统化、科学化更加完善。
作者:蔡永强 单位:中煤平朔集团有限公司
参考文献：
[1]吴菊平.我国煤炭企业思想政治建设现状、问题与对策分析[J].现代商业,2012(17):78-80.
关键词：政工师 自身修养 企业发展
良好的政治修养是企业思想政治工作者的重要基础。思想政治工作者代表着一个企业和党的形象，要求思想政治工作者要有良好的政治素质和修养。政工师是做人的思想政治工作的人类灵魂工程师。要真正做好思想政治工作,一靠真理说服人,二靠思想政治工作者本身的工作。一个优秀的思想政治工作者,在工作的过程中树立良好的形象,在相互尊重的基础上形成一种感应力,以真理服人,以行为引导人,以人格力量感染人。思想政治工作是依靠思想政治工作者来实施的,因而其自身的修养在思想政治工作中起着主要作用。良好的政治修养是基础。思想政治工作者代表着政策和党的形象,要求思想政治工作者要有良好的政治素质。掌握马克思主义理论知识,认真实践 “三个代表”重要思想,工作中始终保持谦虚谨慎不骄不躁的作风和艰苦奋斗的作风。政治立场坚定、政治观点鲜明,模范遵守纪律,牢固树立科学发展观,思考和处理问题的出发点和落脚点始终是为了群众。
有了这样的基础,思想政治工作者才能够赢得人民群众的敬重,进而使人民群众信服思想政治工作者。思想政治工作者就是要坚定地站在无产阶级和党性原则立场上,全心全意为人民服务,坚决维护党的利益,维护人民群众的利益。要积极宣传、认真贯彻执行党的路线、方针和政策。同一切违背党的路线、方针、政策的言论和行动进行坚决的斗争。只有思想政治工作者首先具有坚定的政治立场,才能理直气壮地对广大群众进行宣传教育工作,引导他们站在党和人民群众的立场上,为实现党的任务而奋斗。具有鲜明的政治观点,就是敢于亮明自己所坚持的无产阶级政治观点,大是大非面前毫不含糊,坚决与反马克思主义的政治观点作斗争。优良的思想道德修养是关键。
[关键词]德育素质测评 高校思想政治理论课考试评价 现实表现 终极评价
[中图分类号]G64 [文献标识码]A [文章编号]1005-5843（2013）06-0106-04
[作者简介]杜晶波，沈阳建筑大学思想政治理论教研部副教授、硕士生导师；都巍，沈阳建筑大学硕士研究生（辽宁沈阳110168）
高校思想政治理论课考试评价体系与“大学生综合素质测评”相结合，把大学生学习思想政治理论课的过程与其现实表现相结合，这不仅有利于矫正高校思想政治理论课教学实践中长期存在的重学生知识能力评价、轻学生行为能力评价的片面做法，也有利于转变大学生中普遍存在的把思想政治理论课仅当作知识性课程学习、忽视知行统一的错误倾向。构建与“大学生综合素质测评”相结合的高校思想政治理论课考试评价体系，有利于“综合考核学生对所学内容的理解和实际表现”、“全面、客观反映大学生的马克思主义理论素养和道德品质”。该评价体系的运行将会促进大学生思想政治教育与学生管理工作协同育人作用的进一步发挥，促进大学生自觉践行先进理论，全面提升高校思想政治理论课的实效性。
一、构建与“大学生综合素质测评”相结合的高校思想政治理论课考试评价体系的依据
（一）逻辑依据
大学生综合测评是针对在校大学生，通过收集其在校学习、生活、活动等各领域中的表征信息，并分别赋予不同的权重，采用科学方法予以量化，对学生做出量值或价值的判断过程。大学生综合素质测评是学生管理工作的重要任务，也是大学生思想政治教育工作不可或缺的内容。大学生综合素质测评一般包括德育素质测评、智育素质测评、体育素质测评等主要内容。其中，德育素质测评主要测评大学生的政治态度、遵纪守法行为、践行公德状况和团队合作等方面的情况。该测评能够客观反映大学生的实际表现和道德品质。
高校思想政治理论课承担着对大学生进行系统的马克思主义理论教育的任务，是对大学生进行思想政治教育的主渠道。高校思想政治理论课既有一般课程的共性，又有其自身的特点――一强调知行统一。因此，在考核学生学习思想政治理论课的效果时，既要考核学生掌握知识的程度和运用相关理论分析问题的能力，更要考核学生自觉运用马克思主义理论指导自身实践的能力，即学生的实际表现。考核学生的实际表现是高校思想政治理论课考试评价的重要内容。
通过上述分析，可以逻辑地得出以下结论：无论是大学生综合素质测评的重要组成部分――德育素质测评，还是高校思想政治理论课对学生行为的考核，它们的功能具有同一性，即通过科学、合理的评价，真实、有效地反映大学生的实际表现，全面反映大学生的思想道德素质。为此，构建与“大学生综合素质测评”相结合的高校思想政治理论课考试评价体系，在思想政治教育的理论和实践中找到了内在的逻辑依据。
（二）理论依据
综合素质测评的最主要目的是促进学生自我认识、自我总结、自我发展，是对学生的行为进行正向引导、正向激励。学生通过参加综合素质测评，特别是参加德育素质测评，要对自己一学期的行为表现进行审视和反思。辅导员或班主任通过向学生反馈德育素质测评结果，使学生看到自己的行为差距，找到下一步努力的方向，从而有效地促进大学生对自身行为的自我优化和完善。高校思想政治理论课考试评价的目的是检测学生在学习思想政治理论课之后，马克思主义理论素养的提升程度和道德品质发生的积极变化。高校思想政治理论课通过考核大学生的现实表现，对学生的思想收获和行为作出肯定性评价，也起到了激励大学生不断完善自身思想道德素质、优化自身行为的作用。
大学生综合素质测评是对学生素质的量化反映，属于学生管理领域的工作。高校思想政治理论课考试评价是对大学生学习思想政治理论课效果的反馈，又属于教育领域的工作。尽管两者分属不同的领域，但是它们在大学生的成长过程中发挥着协同作用。《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》明确指出，要“坚持教育与管理相结合。把思想政治教育融于学校管理之中，建立长效工作机制，使自律与他律、激励与约束有机地结合起来，有效地引导大学生的思想和行为”。高校思想政治理论课考试评价与“大学生综合素质测评”相结合，一方面能引导学生在学习思想政治理论课的过程中，注重提升践行先进理论、遵守法律原则和道德规范的能力，做到知行统一；另一方面，又促进学生在日常的学习和生活中自觉巩固思想政治理论课的教学成果，不断完善自身的道德品质。构建与“大学生综合素质测评”相结合的高校思想政治理论课考试评价体系，是坚持教育与管理相结合原则的必然要求。
二、构建与“大学生综合素质测评”相结合的高校思想政治理论课考核评价体系的可行性
（一）实践基础――高校思想政治理论课考试改革实践的新经验
自高校思想政治理论课“05方案”实施以来，广大高校思想政治理论课教师遵循思想政治理论课考试要“全面、准确反映大学生的马克思主义理论素养和道德品质”的理念，不断改进和完善高校思想政治理论课的考试方法和考核体系，创造出许多新经验。例如，“思想道德修养与法律基础”课考试中实行“全程知行统一动态计分考核方式”、知行双考核模式等；在其他的思想政治理论课考试中引入“行为实践度”考核、多维复合型考核等。这些考评方法突破了传统的思想政治理论课考试仅注重对学生进行知识性考核，而忽视对学生行为考核的弊端，突出了对学生践行先进理论、遵守法律原则和道德规范的行为能力考核，为改革思想政治理论课考试方式方法提供了大量的成功经验和可资借鉴的模式，得到了广泛认同。
这些方法和模式的共同点是，通过综合测评学生在校期间的学习、生活和社会工作等方面的实际表现――主要围绕学生的政治态度、遵纪守法行为，践行社会公德和团队合作等方面的情况，考量学生的道德品质。与此相对应，德育素质测评作为大学生综合素质测评的重要内容，主要考量学生的政治思想、遵纪守法、践行公德和团队合作等方面的表现。它与思想政治理论课考核学生行为表现的内容基本相同。基于这种相同性，以德育素质测评作为思想政治理论课考核学生实际表现的依据是可行的。
（二）前提条件――高校思想政治理论课考评学生实际表现与学生德育素质测评内容、过程的相似性
目前许多高校把学生的实际表现纳入到思想政治理论课考核中，其实施过程一般是：由任课教师、辅导员、班主任和同班学生组成考核主体，依据考核标准，综合政治态度、遵纪守法行为、践行公德状况和团队合作等方面的情况对每名学生进行测评、打分。其中任课教师主要负责对学生在课堂上的行为表现进行考评，其他方面的测评由辅导员、班主任和学生共同完成。其具体环节是学生自评――学生互评――教师评价，最后确定每名学生的实际表现得分。高校思想政治理论课考评学生实际表现的环节在课程结束前完成，一般是在学期末。而大学生德育素质测评过程是：由辅导员、班主任和同班学生组成考核主体，依据考核标准，综合政治态度、遵纪守法行为、践行公德状况和团队合作等方面的情况对每名学生进行测评、打分。其具体环节是学生自评――学生互评――教师评价，最后确定学生实际表现得分。大学生德育素质测评一般是在每学期初完成。
通过对比可以看出，除了实施时间不同，思想政治理论课考评学生实际表现的内容、过程与大学生德育素质测评基本相同。为此，完全可以将大学生综合素质测评的结果作为思想政治理论课考核学生实际表现的依据。当然，实践中要在时间上做一个微调，即把大学生综合素质测评中的德育素质测评工作前移到开设思想政治理论课的学期期末。这样做可以避免考核（测评）主体做重复性工作带来的倦怠心理，使考核（测评）结果更准确、更具权威性。就实践而言，随着“综合考核学生对所学内容的理解和实际表现相结合”考核方式的全面展开，构建与大学生“综合素质测评”相结合的高校思想政治理论课考核评价体系是完全可行的。
（三）保障机制――大学生思想政治教育和高校思想政治理论课紧密配合的工作机制
自《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和《中共中央宣传部教育部关于进一步加强高等学校思想政治理论课的意见》颁布以来，各高校普遍形成了党委统一领导、党政齐抓共管、全校紧密配合的大学生思想政治教育工作的机制，和学校的教务、思想政治理论课教学单位等各部门相互配合，共同做好思想政治理论课教育教学工作的机制。这些工作机制为构建与“大学生综合素质测评”相结合的高等学校思想政治理论课考核评价体系提供了有利保障。实践中，大学生思想政治教育工作全校一盘棋，思想政治理论课教学单位与学生管理工作部门紧密配合、相互协调。为此，只要学生工作部门把大学生德育素质测评的时间由每学期的开学初调为开设思想政治理论课学期的学期末，思想政治理论课教学部门和教务部门认同“把大学生德育素质测评作为思想政治理论课学生现实表现的考核依据”，那么构建与大学生“综合素质测评”相结合的高等学校思想政治理论课考核评价体系是完全可以实现的。
三、与“大学生综合素质测评”相结合的高校思想政治理论课考核评价体系设计
与“大学生综合素质测评”相结合的高校思想政治理论课考核评价体系主要包括考核评价内容、考核主体及分工、考核方法和成绩构成等部分。
（一）考核评价内容
按照思想政治理论课的教学目的以及《中共中央宣传部教育部关于进一步加强高等学校思想政治理论课的意见》中关于思想政治理论课“要改进和完善考试方法”的精神，思想政治理论课考核评价内容主要包括考核评价学生掌握知识的程度、运用相关理论分析问题的能力、学习思想政治理论课的态度和实际表现四部分。其中，学生掌握知识的程度、运用相关理论分析问题的能力主要通过学生的书面作业和多种形式的理论考试（测试）进行考核评价；学生学习思想政治理论课的态度主要通过上课出勤、课堂发言、听课表现等要素进行考核评价；实际表现则主要依据大学生德育素质测评进行评价。
（二）考核主体及分工
任课教师、辅导员、班主任、学生共同构成大学生思想政治理论课考核主体。其中任课教师主要负责考评学生学习思想政治理论课的态度，并通过多种形式的考核方式，考核学生掌握知识的程度、运用相关理论分析问题的能力。辅导员、班主任、同学是学生实际表现的评价主体。
（三）考核方法
1.对学生掌握知识程度、运用相关理论分析问题能力的考核方法。采用书面作业（或撰写实践报告）、阶段性测验和期末考试相结合的方法。书面作业和期末考试以案例分析或材料分析为主，重点考核学生运用理论分析问题的能力。阶段性测验以简答题、辨析题为主，重点考核学生掌握基本知识的程度。考试形式可以是开卷，也可以是闭卷。
2.对学生学习思想政治理论课态度的评价方法。依据课堂出勤、课堂发言、听课表现等要素，采用赋值的方式对学生进行评价。（见表1）
3.对学生实际表现的评价方法。以大学生综合素质测评中的德育素质测评为依据，综合考核学生的政治态度、遵纪守法行为、践行公德状况和团队合作等方面的情况，对学生现实表现进行全方位评价。
（四）成绩构成
1.学生掌握知识的程度、运用相关理论分析问题的能力占70分。其中书面作业（或撰写实践报告）占10分、阶段性测验成绩占10分、期末考试成绩占50分。
2.学生学习思想政治理论课态度占10分。
3.学生实际表现占20分。其中：学生德育素质测评分计入本评价体系的公式为：
学生实际表现最终得分一学生德育素质测评实得分/学生德育素质测评应得分×20%
4.学生最终成绩是学生掌握知识的程度、运用相关理论分析问题的能力、学生学习思想政治理论课的态度和学生实际表现的各项得分累加。
【关键词】政工师；自身素质；重要性
良好的政治修养是基础。思想政治工作者代表着政策和党的形象，要求思想政治工作者要有良好的政治素质。掌握马克思主义理论知识，认真实践“三个代表”重要思想，工作中始终保持谦虚谨慎不骄不躁和艰苦奋斗的作风。政治立场坚定、政治观点鲜明、模范遵守纪律、牢固树立科学发展观、思考和处理问题的出发点和落脚点始终是为了群众。有了这样的基础，思想政治工作者才能够赢得人民群众的敬重，进而使人民群众信服思想政治工作者。思想政治工作者就是要坚定地站在无产阶级和党性原则立场上，全心全意为人民服务，坚决维护党的利益，维护人民群众的利益。要积极宣传、认真贯彻执行党的路线、方针和政策。同一切违背党的路线、方针、政策的言论和行动进行坚决的斗争。
1、不断加强政治修养，提高政工干部能力
政治修养是政治素质、政治立场和政治态度的集中体现，是衡量一个政工干部政治上是否成熟的重要标志。加强政治修养的关键在于坚定理想信念。政治立场坚定，政治观点鲜明，模范遵守纪律，牢固树立科学发展观，思考和处理问题的出发点和落脚点始终是为了群众。有了这样的基础，政工干部才能赢得职工群众的尊重，进而使广大干部职工信服思想政治工作者。政工干部就是要坚定地站在无产阶级和党性原则立场上，全心全意为人民服务，坚决维护党的利益，维护人民群众的利益。要积极地宣传、认真贯彻执行党的路线、方针、政策，同一切违背党的路线、方针、政策的言论和行为进行坚决地斗争，才能理直气壮地对广大人民群众进行宣传教育，引导他们站在党和人民群众的立场上，为实现党的任务而奋斗。
2、不断提高自身的素质，树立正确的世界观
政治合格是基础。政治立场坚定、政治观点鲜明，模范遵守纪律，牢固树立科学发展观，思考和处理问题的出发点和落脚点始终是为了企业的快速发展和和谐社会的建设。
（1）思想先进是条件。一个合格的的思想政治工作者，必须树立正确的世界观、人生观和价值观，这是最重要最根本的思想素养。世界观作为人的精神世界中的核心思想，是属于最深层次的精神支柱，既是价值观的基础，又是价值观的核心。因此，世界观决定着人的认识和方法论，决定着人生观、价值观等。所以，要求思想政治工作者必须要树立正确的世界观。人生观是对人生目的、意义、价值的根本看法，是人的世界观在对待人生问题上的表现形态，作为思想政治工作者，身教重于言传，其对待人生的态度对教育对象有着潜移默化的影响。树立正确的价值观，就是抓住价值观的核心，树立集体主义思想。集体主义要求我们在处理个人与集体、个人与党、人民、国家的利益关系时，自觉服从集体利益、服从国家利益。
（2）业务精良是行动。作为一名政工师首先一定要具有一定的组织才能，即“才干”，既能够调动本部门力量，发挥所有人员的积极性，形成一股凝聚力。同时，又能够协调组织其他部门的力量，共同开展思想政治工作。还要能够组织群众，运用群众智慧共同做好思想政治工作。要具有一定的文字表达能力，能写出文理通顺、生动鲜明的文章，胜任起草各类公文的工作，能适应各个环节的需要。再次，要具有一定的口头表达能力，能成功地组织各种活动。具备了这些才能，就可以改变思想政治工作枯燥单调的局面，而是在寓教于乐当中，陶冶情操，提高觉悟。
（3）价值取向是核心。要树立正确的世界观、人生观、价值观，要有强烈的事业心和高度的政治责任感，有为党、为共产主义事业奋斗终身的决心和信心。世界观、人生观从根本上决定着政工干部的人生追求、奋斗目标和价值取向，是政工干部德才素质的基础和支撑。只有树立了正确的世界观、人生观，把人生价值的实现同国家的富强、事业的发展紧密结合起来，才能自觉贯彻党的路线、方针、政策，才能激发高度的政治责任感和进取精神，推动社会保险事业发展。
3、不断提升本身的素质修养，做好思想政治工作
素质，是人类所具有的先天和后天条件所凝结成的区别于他人的 基本特征，是个人得失成败的内在因素。作为企业的政工师，首先要做 到：勤于学习。当今社会，新知识、新业务、新情况不断涌现，作为政工 师要像海绵吸水那样勤奋学习，使自己的思想水平、知识水平、工作能 力不断适应发展形势。其次要严于律己。古代荀子对身教有句名言：口能言之，身教行之，国宝也；口不能言之，身教行之，国器也；口能言 之，身不行，国用也；口能善，身行恶，国妖也。所以，要以严于律己、正 直诚实、勤政廉明、恪尽职守、和善宽容的形象当好表率。
（1）渊博的学识。思想政治工作者具有丰富的科学文化知识，能给人一种智慧的感召力，提高自身的层次。具体表现就是思想政治工作者除了具有扎实的思想政治工作的基本理论和工作业务等方面的专业知识，同时还要掌握与思想政治工作密切相关的专业知识，深入了解职工的具体困难，和思想上存在的问题，有针对性地做好思想政治工作。
（2）灵活的方法。首先，承认政治思想工作者的工作是一门科学，在具体的工作方法中，就是要做到了解职工的思想。从哲学上说，人的思想是人的头脑对外部客观事物的反映。企业基层思想政治工作的对象是全体职工，就这决定了做思想政治工作的同志要认真地下功夫去分析掌握每个职工的思想政治状况和变化情况，从而做到真正了解人。其次，在教育学中，有一个区别对待原则，这一点在政工师的工作中，同样是适用的，这是因为职工年龄有差异、思想觉悟有高低、文化程度也不同，因此，政工师在做思想政治工作采用的方法、手段也应该是不同的，要做到真正了解人，就得深入基层，了解职工的思想动态，努力解决职工所普遍关心的“热点，难点”问题，研究职工的思想、心理、情绪进行思想变化的因素分析，针对不同情况和特点，采取不同形式进行教育和做工作，思想政治工作才能有的放矢。
政治上：无论在任何时间和空间，都应坚守正确的政治立场，保持正确的政治方向，保持清醒的政治头脑，捍卫共产主义的政治理想。坚持以马列主义为原则，思想为指导，邓小平理论为方向，“三个代表”为实践准则，无论是思想上还是行动上，与党中央保持高度一致。思想上：树立科学的世界观、人生观、价值观，保持思想意识的正确性，思想方法的科学性。确立马克思主义世界观、共产主义人生观、集体主义价值取向，自觉抵制错误思想，认清事物的本质，坚持实事求是、艰苦奋斗、严以律己的优良作风。老年人经历了岁月的洗礼，有着丰富的阅历和经验，只有教育工作者自身具备了过硬的思想政治素质才能赢得受教育的尊重、让受教育者信服，顺利的进行教学工作，才能从而接受所学的知识。老年人的思想防范意识逐渐弱化，这就要求思想教育工作者具有敏锐的观察力和洞察力，正确引导老年人坚持正确的、科学的的政治思想意识，及时了解党的方针政策、时政热点和现代科学知识，防止被不良思想侵蚀。
二、道德素质
道德教育是思想政治教育的重要组成部分，通过作用于人的内心使人的言语行为向着好的方向发展。另外，教育事业有着时间和空间上的外延性，要求教育工作者具备良好的道德素质才能较好的完成工作。老年大学思想政治教育工作者面对的教育对象和工作任务都有其特殊性，教育者应当具备更高的道德素质。思想政治教育工作者应当热爱自己的岗位，有高度的责任心和使命感，甘于奉献、乐于助人，平等待人、团结友爱，理解尊重教育对象、有耐心、富有同情心。教师在平时还要注意自身的思想道德表现，以身作则、作示范性的榜样，促进老年工作者自觉遵守道德规范、提升道德修养。
三、文化知识
思想政治教育工作是一项涉及到多种学科的综合性工作，教育工作者需具备基础理论知识、专业理论知识、其它相关学科知识。基础理论知识即马克思主义基础理论知识，包括政治经济学，哲学等；马克思主义中国化的理论，包括思想，邓小平理论，“三个代表”，科学发展观等。教育者基础理论知识掌握程度是衡量教育者理论水平的标准之一。专业理论知识包括思想政治工作的原理和方法，也是思想政治教育工作的原理和基本方法。除了基础理论知识和专业理论知识，教育工作者还需具备相关学科的知识，如教育学、心理学、管理学、社会学、经济学、法律等知识；针对老年学员，教育工作者还需具备保健学、老年心理学、文体等方面的知识。如此才能应对教育工作中出现的各种问题，了解老年人的需求和心理特点，做好思想政治教育工作。
四、能力素质
以上几点是要从事老年大学思想政治教育工作必须具备的前提条件，而教育者只有达到以下几条要求才能出色的完成工作。
（一）表达能力作为教育工作者，要想出色的完成工作，优秀的表达能力是不可或缺的，包括口头语言表达能力、肢体语言表达能力、文字表达能力。优秀的口头和肢体语言表达能力能够在清晰、准确的传达所要讲述内容的同时说服感染被教育者，通过陈述、辩论、演讲等使其接受、认同所传达的观点。思想政治教育工作者还要具有良好的文字表达能力，能够完成工作中要求的调查报告，学术论文等。
（二）人际交往沟通能力善于与人交往沟通的人成功率总是会比较高，这里的交往沟通包括与上级领导的交往沟通、与同事之间的交往沟通、与学员的交往沟通，及时深入了解教育任务，制定教学设计，了解学员的思想动态，更好的完成思想政治教育工作。
（三）组织协调能力思想政治教育工作中有多种活动举行，需要教育工作者具备组织协调能力。思想政治教育目标的制定，教学活动的实施，对紧急事件的处理，班级内部关系的处理，班级与外部各方面关系的处理等都需要教育工作者具有组织协调能力。尤其是面对老年人，在老年这一弱势阶段常常出现强烈的自尊心和自卑心共同作用，恐怕人轻看的焦虑恐惧等不良心理，只有具有良好的组织协调能力，才能促进老年大学思想政治教育工作的顺利进行。
（四）创新研究能力当今时代是一个知识不断更新变化的时代，新思想、新知识、新科技不断涌现，教育工作者只有不断学习、主动创新、接受新信息，才能跟上时代的潮流，做好教育工作。并根据时代的变化研究最适宜学员接受的教育教学活动，不断探究思想政治教育工作的新理念、新模式、新方法，使老年人对思想政治教育课程感兴趣、愿意学、学以致用。
五、总结
