今年我们学院开展了了两条下线队伍：
1、A队
2、B队
其中A徐闻队是新开设的时间地点，而B南丰队则已经连续3年进行合作，在这样的条件下，我们每支队伍都发挥出他们的特色，运用自己的知识来为时间地服务。
前期准备
一、筹备
首先，“三下乡”活动的筹备工作是在每年寒假之后就开始的，08年三月份，我们开展了一次“三下乡”的研讨会，邀请了往年参加“三下乡”的带队队长、优秀队员等参与，交流一些过往的经验，以及讨论一些工作的创想，主要是希望对以往的下乡做一个系统的总结，吸收一些对下乡有帮助的创想，丰富我们的下乡内容。这次交流会十分成功，让今年的负责人更深的了解“三下乡”的具体工作内容， 也为今年的工作打下良好开端。
二、联系实践地三、申请审批
今年我们申报了三条队伍，申报时也有需要注意的地方，今年学校重点资助项目是创业就业类，但是对于我们学院来说，这个类型不太符合我们的专业特色，于是我们把精力集中在了支教助学。我们学院的两条队伍都顺利通过初审，对此，总结出了一点个经验：
1、让负责策划的同学对三下乡有一定深刻的了解
2、要对去年的活动方案做一个总结，把好的东西留住，对于活动特色的主题一定要突出，活动不在多，但一定要围绕着整个主题进行，发挥自己特长制定下乡活动，不要什么都搞，注重自己学院的特色，学以致用，
3、各队伍策划中要互相交流，把其他队伍好的部分要学习，不足的相互提意见。
4、可以大胆尝试其他类别的申报种类上，像今年的评审结果申报创业就业类的命中率达到90%，我们以后其实也可以往这边发展，开辟一条新道路。在整个活动策划其间，各队伍负责人要相互交流，相互学习，相互提建议，更好地完善自己的活动策划，这对复审的结果会有很大的帮助。
几经波折，今年我们的学院的两支“三下乡”服务队得到了学校的一致肯定，全部通过复审，这给了我们很大的鼓励，对于日后的工作就更加有信心了。学校最后给我们两条队伍特别的肯定，我们工作起来也很顺利。
四、挑选队员、分工、前期准备
早在3月初，我们实践部已经在开始为三下乡进行宣传，在4月中旬，我们在三课么门口进行现场咨询和报名活动。咨询活动中有很多大一的新生纷纷来询问下乡情况，大二的同学有些因为去年没去，今年也报名了。总共收到75份的报名表，接着在5月份，我们进行了一轮面试会来挑选队员，今年报名的是大一新生居多，很多人的热情比较高涨，由于数额有限，我们只是挑选了36名的同学。
在下乡前期的准备中，各线路负责人与当地实践地的负责人保持联系，队员内部有事都可以商量一下，我们还定期开会，为下乡做好充分的准备，下乡其间的海报，由队员们一起设计，最终挑选、确定下乡使用的海报，调研组负责把下乡所须的调研材料准备好，因为实践地相对没有我们城市那么便利，许多东西有可能会买不到，所以前期我们队员都做好了充分的准备，以免下乡时出现物资不够的情况，总的来说，今年“三下乡”前期我们做足了充分的准备，队员们整装待发。
下乡期间
一、启程
根据实践地的放假补课时间，我们把出发的时间主要安排在7月份。其中B队于7月12号出发，与外语外贸大学的三下乡队伍联合包车到南丰中学，由于是合并车队给我的带来了很大的便利；A队于15号晚乘搭火车出发，在A市徐闻职业高中进行为期15天的“三下乡”活动。
出发时，之前漂浮不定的心，找到了停泊的港湾，逐渐有了真实感。
二、实践效果
这次下乡活动其间，各线路实践地都十分欢迎我们学院学生到贵地进行社会实践，地方学校、政府给予了我们很大的支持、鼓励与帮助，使我们的活动得以顺利的开展。
其中B队下乡其间的活动包括：校内高一、高二、高三艺术课程，针对各年级的水平和方向，各组组长分别为该年级制定了课程计划。但是由于当地有儿童因参加夏令营回来时被确诊为甲型流感H1N1患者，所以当地政府立即通知各教育组织停止学生集中活动，因此活动刚刚进行5天的我队就要终止我们的暑期社会实践活动，所以宣传和调研等工作都未得到开展，但是这五天的支教收到的效果非常的好，受到该校的领导、老师和学生的一致好评，为当地落后的美术教育工作事业出一分，这更好地把我们华师的精神传达到当地的每一个角落。
A队的活动颇为顺利。除了开展支教活动外，还进行了问卷调查、宣传、采访见证60年巨变的老人、成果展等有意义活动。在这短短15天中，徐闻中学的学生进步不少，在在培训班即将结束时，我们在当地老师的帮助下在徐闻职业高级中学校内举行一个教学成果展，把特训时期的作品展览出来，展出学生优秀作品100余幅，作品展示了15天来学生们的进步，展示了华南师范大学美术学院“09暑假社会实践活动”的成果，展示了学生的风采，让学生们对自己的画进行一个差距性的比较。总结自己在特训期间的经验得失。也让我们得义教员看看学生的绘画水平，审视是否有达到教学目的。在此同时对当地村民进行文化熏陶和艺术传播，并借此宣扬“华诞60周年”，弘扬中华人民精神和文化。尽管天气有些炎热，但是成果展仍吸引了大批同学观看。精美的展板展示了同学们在徐闻县15天的教学成果。此次展出的美术作品为一次作业抽查，由教研组长负责，并将检查结果记录在案。
三、我们的感言
这一次的三下乡社会暑期实践活动，时间只有在这匆匆的15天里，有得甚至只有5天，但是但是夺不去学生那好学的心，和老师们的敬业之心。我们最后都留下了联系方式，回来后很多学生还是会用自己的手机把自己画的画照下来发给我们，让我们帮他们看一下哪里有不足之处，并改正。我们也鼓励其他又这个条件的同学做类似的事情。
————重庆邮电大学计算机系“奉青队”
“三下乡”社会实践活动是延伸课内教育至课外的一种方式，是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会，了解社会，为今后走向社会奠定良好的基础。同时它也是当代大学生利用所学知识服务社会、回报社会的一种良好形式,是有助于当代大学生德智体全面发展的社会实践活动。今年暑假，我“奉青队”响应学校号召本着“受教育，长才干，作贡献”的宗旨，开展了以践行“三个代表”、弘扬红岩精神、构建社会主义和谐社会、践行“八荣八耻”重要讲话精神、建设社会主义新农村、了解农村医疗卫生情况、保护环境、支农支教和“做新时代的合格大学生”等多元化主题的丰富多彩、影响深远的大学生科技、文化、卫生“三下乡”活动。我队采用社会调查、实地考察、宣传政策、义教活动等方式,联系当地实际,在火热的七月，走进农村、服务农村、奉献农村，谱写了当代大学生构建社会主义和谐社会实现中华民族伟大复兴的壮丽诗篇。
“奉青队”是由一群怀着满腔热血却缺乏社会经验的大一学生所组而成，参加此次社会实践活动除了希望藉此让自己慢慢深入、了解社会并锻炼自己的性格、毅力外，我们更希望我们的活动能够引起社会各界的关心，让整个社会来关注贫困山区，帮助贫苦农民，来共同构建我们的和谐社会！此次“三下乡”实践活动的主要内容是调查贫困山区的经济发展状况和山区人民的生活水平，并宣传“三农”“医保”等国家新政策，并开展短时间的支教活动。在活动过程中我们还将从大学生的角度，提出能够充分利用当地优势的发展规划，供当地政府借鉴。
为了更好的开展活动,我们事先做了一份详尽的行程计划,大概内容如下:
1、7月17日上午了解农村实际情况，参加当地的乡级经济发展研讨会。
2、“奉青队”此次三下乡实践主要内容是调查贫困山区的经济发展状况和山区人民的生活水平。为此我们设计了走访农家这一环节。时间为18，19，20日。
3、7月21日，宣传“三农”“医保”等国家新政策。
4、7月22日在乡中心小学开展短时间的支教活动。
5、后期总节从大学生的角度，提出能够充分利用当地优势的发展规划，供当地政府借鉴。
7月16日凌晨，在以冉冉东升的旭日为背景的出征前合影拉开了我们漫长旅途的序幕，随着车子在山腰穿梭，不断深入到大山深处，我们虽然疲惫不堪，但心中的激动无法用语言来描述，只随着大山的起伏而汹涌澎湃。葱郁的原始林木展现着大自然无限的魅力，为我们的人生又添了浓重的一笔。
风雨过后，我们终于顺利踏上了这块泥泞的土地，和早等在那里的戴书记碰面，很快我们与乡政府领导班子开了一个简会，就乡里的经济、教育、医疗卫生等方面进行了交流，也向他们介绍了我们下乡活动的具体流程。我们的实践活动得到了乡政府各位领导的积极支持，让我们对活动的顺利进行怀有充分的信心。
7月17日上午，我们认真参与了当地的乡级经济发展研讨会，并由此进一步了解到后坪地区经济条件和医疗卫生条件的落后,了解到乡亲们生活的艰难困苦,了解到此次“三下乡”活动的必要性，这让我们对以后几天的活动有了更加强烈的责任感和使命感。在会上我们了解到许多具体的有关乡发展的规划。例如乡里决定在继续以发展第一产业为主,努力建设社会主义新农村的基础上结合自身所特有的优势，比如地缝、天坑群等世界级自然遗产,加强旅游胜地的开发工作，将大力发展第三产业作为脱贫致富的重要手段。另一方面，乡政府认为提高农民文化素质是建设新农村的重要方面，因此乡政府希望我们“奉青队”能带给老百姓新思想、新观念，带来新的文化气象。我们亦是希望藉此次实践活动，宣传一些能够给村民们带来实际益处的相关内容。
关注贫困山区，走访贫苦农民。在7月18日到7月20日，我们每天都在泥泞崎岖的山路上坚持前行，走访农家，调查他们的生活状况及他们所在乡的经济发展水平。三天里，我们共走访了三个行政村的85户人家。劳累、饥饿等各种生理及心理上的不适不断侵袭着我们，还有无情的雨水试图阻止我们前进的脚步。虽然走访农家，调查问卷的过程中困难重重，但是我们在此行中感慨良多、受益匪浅。在山区农民的生活氛围中，我们收获着点点滴滴的沉思和感动。
宣传国家政策，支援贫困山区。7月21日，我们利用“三下乡”这个难得的机会宣传“三农”“医保”等国家热点政策。随着“聚焦三农，见证发展，放飞未来”和“政送医保，福泽四海，情满人间”这两条横幅的挂起，我们整个宣传活动也正式展开。在一些队友认真朗读宣传资料的声音中，越来越多的乡亲们来到我们的宣传地点领取宣传资料，并进行一些相关咨询。宣传活动在群众中获得了很好的反响，并得到了乡政府官员的表扬。
关爱山区儿童，开拓儿童视野。在7月22日，我们利用这次机会开展了“义教”活动，意在为大山的孩子们带去新知识，拓展他们的视野，提高他们的学习兴趣，培养他们远大的理想。我们为学生们分别带来了有关科学文化、名人事迹、英语和数学等方面的知识。看到教室里坐的端端正正的孩子，我们的心被深深地撼动了，这些孩子太需要知识和关怀了。下午五点左右，“义教”活动渐渐接近尾声，我们赠送一些学习用品给孩子们和学校。“支教”活动最终以与孩子们合影的方式结束了。这次“义教”活动虽然短暂，但我们从孩子们清澈的眼睛中读出了他们对知识的渴求，也读出了不久后山区繁荣的未来。
七天的暑期社会实践活动稍纵即逝，恋恋不舍中我们踏上了归途的征程。活动结束后，总结此次“三下乡”活动，我们认为已经初步达到了预期效果，三大重点任务都出色地完成了：
（一）走访农家，了解农村实际情况
除了从政府方面了解后坪乡的经济发展状况外，“奉青队”还主要针对后坪的农村经济状况进行了较为全面的调查与了解。首先我们认真参与了当地的乡级经济发展研讨会，并从会上初步了解到各村的经济发展状况。会上，乡长与各村村长讨论了后坪乡未来几年的发展规划，提出要充分利用当地拥有世界级自然遗产的优势发展第三产业，同时加紧新农村建设。各干部表示对后坪脱贫致富的未来充满信心。但后坪落后的现状仍不容忽视，我们认为除了自然灾害外，产业结构不合理、政府方面的资金及技术支援不足等都是导致其落后的重要原因。同时我队深入村民，对乡中较有代表性的村落的部分村民进行了村庄经济资源、农村经济、社区发展、农民收入和政治民主这五个方面的问卷调查。通过这些问卷数据，我们发现，乡民收入的主要来源是外出打工，乡里平均每年输出劳动力1300余人次,劳务收入为600余万元。但后坪乡的人均纯收入却只有1935元，远远低于XX年国家农村农民平均水平(3587元)。我们认为就后坪的产业结构而言，第三产业所占比例微乎其微，而第一产业比重过高，这就成了标准的“靠天吃饭”，偏偏重庆是全国第一火炉，干旱灾害年年有。他们认为后坪拥有地缝、天坑群这样的世界级自然遗产这一优势可以加以利用，加速发展旅游业，并带动周边产业，如旅馆、酒店等的发展。通过我们这次的调查,类似地缝、天坑群这样的生态旅游景点目前并不热门，实际开发起来很困难。但后坪所属的武隆县是个拥有数十生态旅游景点的县，若那些景点同时开发，再加强交通条件的完善，就将对游客有更大的吸引力。许多居住在大城市的人都喜欢在假日时自己开车到一些生态农业度假村，享受大自然的清新秀美，我们正可以利用这一点开发武隆。后坪的第三产业也将由此发展起来，产业结构将不再单调、比重失调，经济将稳步发展。
（二） 关注农村农民，宣传国家政策
宣传国家政策，服务贫困山区。我队在当地政府的支持下，结合当地农村经济发展的实际需要，就广大农民最关心的国家对农村的经济政策、医保政策等进行了专题宣传与现场咨询，让村民对国家和政府的方针政策有了基本的了解，既服务了当地经济的发展，又增强了当地村民对政府的信心。宣传国家政策是我队此次暑期“三下乡”实践活动的主题之一。我们举行了“聚焦三农，见证发展，放飞未来”及“政送医保，福泽四海，情满人间”的大型户外宣传活动。宣传活动的开展受到了不少群众的欢迎，他们积极接受队员们所派发的传单并上前进行一些相关咨询。宣传过程中，我们的队员们耐心地向后坪的父老乡亲宣传“三农”、“医保”政策，介绍有关“三农”“医保”问题的相关知识，并认真热情的为咨询的乡亲们答疑解惑，帮助农民朋友解决了心头的难题。活动最后得到了乡政府官员的表扬。在作调查问卷时，我们就发现很多村民根本连听都没听说过国家的这些政策，还有不少村民片面地认为这些政策对他们而言毫无益处，甚至只是一种负担。但这只是因为他们对这些政策的了解不够全面。通过我们的宣传,他们对这些惠民政策有了正确的认识,也终于改变了他们之前的一些片面的认识和想法。很多村民表示他们十分高兴我们能在乡里举办这样的宣传活动，让他们更加了解了一些与自身利益息息相关的惠民政策及党和政府对他们的关爱。
在这短短的日子里，我通过与队员的合作，在这次实践中学到了很多东西，但也发现自身存在的不足之处，希望通过这次总结让自己各方面的能力得到进一步完善。
首先是在日常生活方面:
一、能安心、能吃苦。
三下乡就是让我们更好地体验农村生活，在艰苦的环境下锻炼自己的能力。在活动开始之前我已经做好了一切心理准备去迎接各种苦难挑战，因此，在实践的日子里我都能从容地应付一切。即使环境简陋，办事麻烦，我都没有对此有所抱怨，始终保持一颗平静的心去解决各种问题，因为摆正的心态是取得成功的基石。能安心，就更能吃得苦，在生活上我不退避，更多是做一些繁琐粗重的活，因为这种经历的累积能让自己有资本去适应各种变化的环境。7天下来，我体力上的锻炼得到了很大的提高，精神上更能安心下来。
二、学会相互帮助，默默奉献。
一个团队就是一个家庭，每一个队员之间都应该相互帮助与勉励。帮助是一种关心与支持的体现，一个团队之所以能永保热情与动力，是因为队员的无私奉献，默默地给予同伴协助与鼓励。所以哪怕一些琐碎的事我都用心把它弄好，希望各大家带来方便。做晚饭顺手一提工具，打柴的时候自己卖力一点，当同伴累了的时候送上一句问候……这些看起来是很细小的事无关紧要，但我乐于去做，至少我觉得无论是有形还是无形的帮助，都是在为我们团队做一些力所能及的事，给队员提供方便之处，这对于我来说就是很满意的了。
在实践工作方面：
一、大胆主动，勇于尝试。
在实践中我收获最大的是再次锻炼了自己的胆量与主动性。调研是与人交流的过程，能否迈出第一步关键在于自己是否主动去跟被采访者进行面对面的交谈。每一次我都鼓足勇气满怀信心地去面对，一方面我准备比较充分，相信有能力做好调研，另一方面我知道这是又一次给自己锻炼的好机会，所以我乐于去尝试每一个挑战。虽然很多时候我碰壁了，但我试着用各种方法去解决，就在这探索与实践相互进行中，我总结出了多套办法去应对不同的情况。因此，我收获了更多人生阅历，进一步培养了自信。
二、学会聆听与分析。
聆听是尊重别人劳动成果的体现，更是找出问题的重要途径。每一次会议我都细细地听取大家的意见，在讨论中获取宝贵的信息，学会了怎样去思考和解决一个问题。跟小朋友相处的日子里，我喜欢跟他们聊天，因为我们可以彼此去了解对方，虽然他们有时候很顽皮，但真正相处下来你就会觉得他们都是一群很乖的孩子，每天帮家人打柴烧饭，并且很懂事，如果你没有真正去聆听他们的心，你是找不出他们的可爱之处，因此，在相互倾听心事的过程中我收获了一份纯真的友谊。
实践中学到的东西很多，但其中也存在不足之处。
一、思维活跃度有待提高。
整个活动下来，很多情况下自己都是在聆听别人的意见，而在出谋划策方面还未能达到理想状态，这一方面是自己在做事之中偏向谨慎全面有关，另一方面是自身思维不够灵活，因此，今后要提高办事效率，剔除自身的不足至关重要。
二、对整个团队各项工作进展掌握不够深。
活动前期工作，由于自身问题没有处理好，结果在团队前期工作计划中所投入的关注度不足，导致自身对整个活动流程认识有所欠缺。而在活动开展过程中，自身过于着重手头上的任务，也未能很好地顾及各版块活动情况。
三、待事态度有时把握不当。
一、 时间观念强，有组织、有纪律
上午九点，大家都整装待发到达会场，举行了护理系暑期三下乡活动出行大会及授旗仪式。首先是护理系党总支书记罗玉琳老师致辞，之后是学生代表发言表决心，最后是授旗仪式的举行，此次出行大会及授旗仪式圆满结束后，大家有组织有纪律的登上汽车。经过三个小时后，汽车成功抵达罗田镇政府，我们受到了罗田镇的热情款待。
二、 大家集体荣誉感强，团结一致
下午二点左右易铭老师对以后四天的活动行程作出了相应的调整和对应的注意事项，会议结束后，尽管易铭老师和李燕林老师因需进行学校的辅导员培训而又赶回了学校，但是全体同学仍能针对老师的要求对活动再一次进行细致的安排。
三、 存在问题
一切安排妥当之后进行了进餐集合时，由于宣传报道组在哨音吹响后没有及时到队集合，而耽误了大家的时间，使队伍整体出现了懒散。
四、下步工作计划
进一步增强团员集体观念，纪律意识
新鲜忙碌的一天即将接近尾声，在一天的工作中，我们每个人都真实的感受到老师对我们寄予浓厚的希望，罗田镇政府对我们招待的热情与细心，这一切都让我们每个人明白了一个道理，此次活动我们不能丝毫的懈怠。时刻以严明的组织纪律约束自己，融入农村，奉献青春，以饱满的热情，细心负责的态度对待每项工作，要将我们三峡医专最好的大学生精神风貌展现给罗田镇的父老乡亲，让我们在以后的工作是所接触的每位父老乡亲都可感受到我们作为医护生深入基层服务农村决心。
7月12日，空气中透露着祥和喜悦的气息，我们16名志愿者在罗田镇团委张健书记的带领下到马头进行义诊活动。现就今天的主要活动作出以下总结：
一、团结合作、齐心协力
我团于9：30到达马头镇上，紧接着大家都井井有条的开展起了工作。挂横幅、抬桌子、发传单、测血压、问卷调查，大家各司其职，忙而不乱。
二、卖力工作、不怕辛苦
1、 义诊组：共有5人，她们从9:40一直持续到12：00，尽管烈日当头，但她们不曾埋怨；
2、 调查报告组：共6人，对一些当地群众的医疗状况、高等教育状况进行了一些相关的调查。通过调查，可以反应出当地医疗情况还是比较完善的，基本解决了群众看病难的相关问题，但是他们对一些基本的健康常识还是有所欠缺；在高等教育方面当地的同学们都有强烈的愿望接受更高一层的教育;
3、 传单发放组：共有3人，在派发传单的同时，同学们细心地将传单的内容讲解给当地的群众听，让他们对一些健康知识有了更进一步的了解。
四、存在问题
1.、测血压时，由于测血压的人员较多，导致同学们不能更好的为大家讲解一些常见疾病的预防知识。
2、在调查报告时，区域分配不是很明确，多次出现重复调查的事情。
五、解决的办法
1、在下次义诊时适当增加二至三个窗口，让大家能够更快的测到血压和得到一些保健知识。
2、要求每位队员对一些常见的疾病防御知识能够有更多的了解。
感动支教篇
a 我们是一支“静若处子动若脱兔”的队伍（队员篇）
默契vs 同样的理想
23位兄弟姐妹们一起走过了一年的大学生活，我们早就有了共同的语言，形成了很大的默契。我们是一家人，都是坚强的自强学子。当地校长跟我们说：你们很渺小，因为你们都长得很小巧，没找到一个长得高大的；你们很伟大，因为你们时刻都保持着最旺盛的精力；你们是精英队伍，因为你们在工作中表现得非常出色；你们是铁人，每一句语言都透露出你们大学生顽强拼搏、吃苦耐劳的骨气；你们很幸福、快乐，因为你们就像一家人。
从接收到团委实践部的通知起，成立统筹小组商议方案到集体合作写方案到活动前的准备到实践到后期总结，我们23位队员齐心协力，意志坚定，战胜种种不是困难的困难，我们都有着强大的团队意识，这都得益于我们长久以来的相处和同风共雨！
我们队伍有着一致的理念：争对每个学生的特点，给予最适合的教导，让每位学生都变得自信、勇敢和坚强！
休息=充电
在业余生活中，在非正式场合，我们是一群快乐的小羔羊，我们活跃在自己宽敞的草坪上，但是我们从没迷失过方向，因为我们是一个团结奋进的团队。自强社是一个舞台，我们既是导演又是演员，舞台后面还有一位督导，她的工作就是静静地关爱着我们——她就是我们的指导老师。我们出错了，她给一个鼓励和微笑，但是她不是一味地告诉你怎么做；我们做对了，她还是给一个鼓励的微笑，告诉我们可以做得更好……就是在这样的舞台上，我们的队伍在无形中成长。
在下乡的日子里，我们以满天闪闪的星星和月初朦胧的月亮之光为灯光，我们“两个和尚”挑水喝、抬水洗澡。我们每天在星光下排成一排边洗衣服边聊着今天和学生之间发生的点点滴滴，重温在白天的快乐中。学校坐落在山脚下，最热情的要数这里的蚊子，在它们的带动下，我们也只能以热情相赠，每晚工作休息时间，我们就搭成“火车“，一起跳着兔子舞，和蚊子一起偏偏起舞，这是大家最快乐的时候，因为这是最轻松的时刻。我们知道，今天的工作已圆满完成，我们将以更饱满的激情迎接明天的到来。还记得一天晚上，副校长来办公室看望我们，校长和我们站成一圈，一边谈话，也跟我们一起跳起舞来了，因为蚊子一刻也不放过我们，这就是我们的生活中快乐的一角！
成功属于准备好的人
在工作中，我们时刻保持着严肃、谨慎的态度，我们做好最充分的准备，因为这就是防止出错的最好办法。我们在活动前一个月就开始准备讲义，筛选课程资料，试讲，我们精益求精，预测种种可能发生的情况和寻找最佳的应对措施，出发前三天早出晚归的排练，我们留着汗水，挥着手臂，歌声响亮，每天微笑而归。我们准备好了，所以我们信心满怀，出发！在下乡过程中，白天我们上课，和学生交流，中午老师们批改学生的日记，晚上进行一个钟的总结会议、队员分享和交流，解决每天遇到的问题，这是我们最激动的时刻，因为忙碌了一天，我们23位队员又可以像一家人一样坐在一起“聊天”了，而且和以往不同的是，我们的话题都变成了我们的学生。就像第五天晚上的总结会上，我们商量着评奖的问题，最后是把原定的综合测试、优秀个人、优秀班级这些内容删掉了，取而代之的是每班一个属于他们自己的特别的奖项。因为我们的目的很明确：我们的活动要有新意，而不是一味追求形式主义。方法是死的，人是活的，必要的时候要随机应变，我们的宗旨是：一切为了学生！
b心灵的感化累并快乐的学习（学生篇）
了解学生的特点——渴望知识与爱的孩子
第一天到校报名的学生很多很多，开课后的两三天断断续续都有学生家长带着儿女来报到。当面对越来越多来报到的孩子时，我们所有队员带着焦虑的面孔，因为孩子们脸上闪现着对上学充满渴望的表情，我们都不忍心让他回去，一张张天真可爱的脸，我们不能让幼小的心灵受伤害，但是由于学生人数已大大超过预定计划，最后我们站在了同一条战线上，安排后到学生到课室旁听，他们享受着报到学生同等的待遇。孩子们很兴奋，虽然他们藏在了心里。孩子们内向，很害羞，很文静，刚开始的时候，他们甚至自我介绍的声音都很小，很多人甚至说不出话来。作为老师的我们，第一天就感受到了艰巨的任务。当晚我们就集中在一起，分析着学生的心理，寻找着最佳对策。
第二天我们开始收到了学生的日记，我们23位老师认真读着每位学生的心声，脸上绽放着灿烂的笑容，因为我们知道接下来怎么做了。一位学生的日记里写到：今天我感觉自己好勇敢，自我介绍竟然能在讲台上进行……很有趣！ [1]
在老师们的带动与有争对性地鼓舞下，学生们一天比一天勇敢和活跃，课后孩子们紧紧抓住科任老师，很多很多天真无邪的问题；放学后第二课堂里，我们一起出去运动，一起为篮球队加油，一起谈天说地……操场上、教室里，校园上空，到处洋溢着老师和孩子们欢快的笑声。
每天学生们都很听话地交给老师们他们的日记，里面说了很多很多话，他们告诉老师们今天学到了什么，今天又变勇敢一点点了，他们还会说很多感谢的话。到了第三天，我很怕中午的到来，因为那个时候，所有老师都在办公室里边改学生日记边泪流满面，那个场面谁都没有说话，只有抽纸巾“????”和抽泣的声音，感动和骄傲同在，因为学生进步了！
最后一天的闭幕式，是最感人的时刻，所有的积蓄，所有的情感一霎间沸腾。学生们在台上手舞足蹈：小品、相声、舞蹈、歌唱、钢琴、诗歌朗诵……一个个完美的节目，孩子们勇敢地站上了舞台，自信的笑容，铿锵有力的声音……这就是我们带给他们的成长——自信、勇敢和坚强！
c 爱与感恩的互动（老师vs学生互动篇）
摸索心灵的世界——开展支教活动的灵魂
对学生的了解是上课成败的关键。只有了解了学生的需求和学生渴望的教学方式等，才能上好一节课。所以，每天队员们都想方设法去与学生聊天，利用下课时间，早读时间，甚至是放学后短短的半个钟，聆听孩子们的心声，打开他们的心扉。特别是一些调皮捣蛋的学生，和他们讲义气，他们自然会尊敬你、听你的话，而不能以异样的眼光去看待他们，以严厉的话语批评他们。因为每个人都一样，需要的是自尊心，只要我们尊敬他，他也会尊敬每一个人。初中生正处于叛逆时期，他们讲义气，爱面子，希望得到同学老师的肯定和赞许。然而有一点大部分老师都是做的不够好的，我们关注了活泼、调皮的学生，而应该放更多的注意力在那些沉默是金的学生身上。只要老师多关注内向的学生，多给点支持与鼓励，他们心里会慢慢被感化，而且会慢慢变得活跃开朗起来。
为了更快更近一步拉近与学生间的距离，我们以学生写日记上交的方式，让不爱说话的学生向我们表达自己的心声，提供了一个了解学生性格的平台。每当看到他们的日记，老师们都会很开心，写上争对性评语，给他们鼓励。读者他们的日记，回复自己想说的话，就像跟他们谈心一样，结果是学生把心交给我们了。同时，每位老师很有必要尽快记住学生的姓名。在报名的第一天，老师们就几乎把学生名单给背下来了，第二天上课叫他们回答问题时，能够一下子把学生的名字叫出来，还记得学生的日记里提到：“老师居然知道我叫什么名字，真的很开心••••••”记住学生的名字就会让他觉得你关注他，他一定会信心百倍的。施与人爱，他人必以爱相报！
激情宣传篇
天时+地利+人知——宣传成功的重要因素
此次宣传活动的主题是：关爱身心健康，选取了当地热闹的赶集日，在街道上进行定点宣传。主要宣传h1n1的相关知识和预防措施、日常生活小常识。现场还用手提电脑播放视频，并有专门人员讲解，形象生动。活动现场吸引了较多的村民。但是效果并不是很好，造成原因是多方面的：
1、音响设备未准备好，音量过小，难以引起周边10米外的人群注意；
2、活动前没有先上街宣传我们的活动时间，造成很多村民不知情；
3、 没有充分利用会讲当地方言的队员，造成沟通交流方面的阻碍；许多村民听不懂普通话，看不懂字，逃之夭夭；
4、现场气氛不浓烈，未调动起村名的激情，建议下次宣传可以现场准备一些便于互动的简单小游戏；
5、当地村民时间仓促，没时间停留下来；
就在与一些村民的交流中，我们也了解了很多东西。有一位村民好奇地向我们了解了每一个小常识，最后他跟我们说：这些知识对我们村民很有用，希望你们能够印成小本子发给我们。我们村民获取这些知识的途径很少很少，因为白天我们都要干活，电视上说得快我们听不懂。还有个村民说：你们大学生应该搞多点这些活动，服务我们村民，我们都是农民，没有什么知识……
我想，下一年的队伍，可以根据当地村民的情况，力所能及，真正地做到服务村民！
通过参加这次社会实践活动，我们也各自发现了自身的许多不足之处。比如：专业知识的欠缺，人际交往能力、处事应变能力等方面的不足。这些不足，我们将会努力克服，培养各方面的能力，提高自身的综合素质，争取更进一步的发展。
暑期三下乡社会实践活动个人总结
今年的暑假于我而言是特殊的，以前每年同样的时间都是草草的回家，然后在家一待就是两个月，偶尔出去和朋友聚聚、逛逛街。今年，七月九号至十五号，虽然时间很短，却有意义。这次我们班自行组织了一次“三下乡”活动，地点是钦州大直镇，班里有三十个同学参加了此次活动。曾经向朋友提起这事，他们说“你们班好强啊”，想想也是，能够以一班之力成功组织这样的活动，我们班也的确称得上强悍。时隔一月，再回首那几天，模糊的清晰的皆珍藏于心。
初到大直镇中学是九号，大清早的便从学校赶往江南站，到达目的地之时已是饥肠辘辘，休整之后，却仍旧神采奕奕，因为周围于我是新奇的。这是我的第一次下乡，当时只是觉得就这样和大家伙儿过七天也是不错的，毕竟这是我从未体验过的生活。在去之前，大家就已经报好了自己所想去的小组，我选的是支教英语组，也是到这儿才知道，报名的孩子远远超出我们的预料，报英语的更是居人数的榜首，大家在权衡之下，将报英语的孩子按年级分为三个班，我和另一成员所要负责的是跨度在初三到高二的英语一班，只记得听到这一消息时很是无奈，原因有二：一、这个班年级跨度过大，上课的话想必不容易；二、我虽然因高考英语成绩较好而分到英语快班，但是自认在教学方面还不足以担当。但在这样的情况下，还是得硬着头皮去了。第二天，却也是苦笑不得，原本人数不多的学生一下锐减到只有五个人来，所谓的“打击”也莫过于此了。虽是如此，课却是必须要上的，只是原本准备的那些小学的内容却是用不上了，也只能重新编排课程内容。而那几天的课堂，我也只能用“跌跌撞撞”来形容了！而在这“跌跌撞撞”中，我们也算是圆满的完成任务了，结果或许是差强人意的，但是我们也却也是尽力而为了。那七天，除了上课，没课的时候也会串去厨房帮帮忙，只是这煮饭做菜一事实在不是我所能及的，帮忙烧烧火还行。以前看《杨门女将》的时候，杨排风以烧火棍而闻名，现在看来这烧火也是一门学问。在这种“东串西串”的时候，时间是过得飞快的，很快便到了成果展——“明日之星”大赛的时候了，做幕布、彩排、搬桌椅等活儿也在陆续进行中，尤记得那天载歌载舞的孩子们，满头大汗的下乡队员们，还有那晚的“不醉不归”。
这次下乡，整体感觉还是成功的。带着满载而归的心情我从大直回到了南宁，感觉也不枉大学四年，从中体验到的亦是不言而喻了。
a 我们是一支“静若处子动若脱兔”的队伍（队员篇）
默契vs 同样的理想
23位兄弟姐妹们一起走过了一年的大学生活，我们早就有了共同的语言，形成了很大的默契。我们是一家人，都是坚强的自强学子。当地校长跟我们说：你们很渺小，因为你们都长得很小巧，没找到一个长得高大的；你们很伟大，因为你们时刻都保持着最旺盛的精力；你们是精英队伍，因为你们在工作中表现得非常出色；你们是铁人，每一句语言都透露出你们大学生顽强拼搏、吃苦耐劳的骨气；你们很幸福、快乐，因为你们就像一家人。
从接收到团委实践部的通知起，成立统筹小组商议方案到集体合作写方案到活动前的准备到实践到后期总结，我们23位队员齐心协力，意志坚定，战胜种种不是困难的困难，我们都有着强大的团队意识，这都得益于我们长久以来的相处和同风共雨！
我们队伍有着一致的理念：争对每个学生的特点，给予最适合的教导，让每位学生都变得自信、勇敢和坚强！
休息=充电
在业余生活中，在非正式场合，我们是一群快乐的小羔羊，我们活跃在自己宽敞的草坪上，但是我们从没迷失过方向，因为我们是一个团结奋进的团队。自强社是一个舞台，我们既是导演又是演员，舞台后面还有一位督导，她的工作就是静静地关爱着我们——她就是我们的指导老师。我们出错了，她给一个鼓励和微笑，但是她不是一味地告诉你怎么做；我们做对了，她还是给一个鼓励的微笑，告诉我们可以做得更好……就是在这样的舞台上，我们的队伍在无形中成长。
在下乡的日子里，我们以满天闪闪的星星和月初朦胧的月亮之光为灯光，我们“两个和尚”挑水喝、抬水洗澡。我们每天在星光下排成一排边洗衣服边聊着今天和学生之间发生的点点滴滴，重温在白天的快乐中。学校坐落在山脚下，最热情的要数这里的蚊子，在它们的带动下，我们也只能以热情相赠，每晚工作休息时间，我们就搭成“火车“，一起跳着兔子舞，和蚊子一起偏偏起舞，这是大家最快乐的时候，因为这是最轻松的时刻。我们知道，今天的工作已圆满完成，我们将以更饱满的激情迎接明天的到来。还记得一天晚上，副校长来办公室看望我们，校长和我们站成一圈，一边谈话，也跟我们一起跳起舞来了，因为蚊子一刻也不放过我们，这就是我们的生活中快乐的一角！
成功属于准备好的人
在工作中，我们时刻保持着严肃、谨慎的态度，我们做好最充分的准备，因为这就是防止出错的最好办法。我们在活动前一个月就开始准备讲义，筛选课程资料，试讲，我们精益求精，预测种种可能发生的情况和寻找最佳的应对措施，出发前三天早出晚归的排练，我们留着汗水，挥着手臂，歌声响亮，每天微笑而归。我们准备好了，所以我们信心满怀，出发！在下乡过程中，白天我们上课，和学生交流，中午老师们批改学生的日记，晚上进行一个钟的总结会议、队员分享和交流，解决每天遇到的问题，这是我们最激动的时刻，因为忙碌了一天，我们23位队员又可以像一家人一样坐在一起“聊天”了，而且和以往不同的是，我们的话题都变成了我们的学生。就像第五天晚上的总结会上，我们商量着评奖的问题，最后是把原定的综合测试、优秀个人、优秀班级这些内容删掉了，取而代之的是每班一个属于他们自己的特别的奖项。因为我们的目的很明确：我们的活动要有新意，而不是一味追求形式主义。方法是死的，人是活的，必要的时候要随机应变，我们的宗旨是：一切为了学生！
b心灵的感化累并快乐的学习（学生篇）
了解学生的特点——渴望知识与爱的孩子
前往英德的车子发动了，坐在车上，望着窗户旁飞速掠过的景物，此时，大家心中都是充满了对未来几天的期待与憧憬，抑或夹杂着些许不安吧。坐在车上等待会让人感觉到时间很漫长，此时距离我们熟悉的校园越来越远，同时也在告诉着我们，距离大湾越来越近了。
终于到了，当踏上大湾那片土地时，竟然莫名地感到一阵熟悉，因为那里和我的家乡很像。有着那么一丝丝熟悉感，<莲~山 课件>我对这片未知的土地也不那么畏惧了。接下来的几天，这里就是我们生活的地方。前路会如何呢？令人期待……
薪火相传
来到这里，我们的目的就是把我们在学校学到的东西教授给学生，让他们感受学习的魅力，同时也想灌输给他们“教育能改变命运”这种思想，希望能让更多的孩子继续他们的求学之路。
开展这个暑期实践活动之前我们就有做一定的准备工作，我们有考虑过要为他们带去什么知识，而且我们队员又全都是计算机专业的，因此，我们准备的课程大部分是有关计算机方面的，这也正好弥补了乡村学校计算机基本知识缺乏的劣势。虽然我们不能说是很专业，但是基本上每个课程我们都是有精心准备的，我们旨在向他们传播基本的知识。
开学第一天，阳光一如既往地猛烈，地面被烘烤的散发着热气，周围的空间不存在水分似的。即使这样，我们大家还是坚持着第一天的见面会。学生们排成一个个方阵站在操场中央，不少学生热的额头、脖子上全是汗，衣服也湿了。看此情景，我们中的很多队员都脱下了自己的帽子戴在周围的学生头上，虽然不能遮挡很多阳光，但学生们还是笑着对我们说“谢谢！”
见面会结束后，我们开始进行编班，总共有3个班，而我，则是2班的班主任。之前还是学生的身份，现在摇身一变变成了班主任，只能感叹命运弄人。站在教室门口，内心的斗争不断：我能当好班主任吗？我能管好那么多学生吗？我能吗？我能吗？带着这些疑问，最后我还是踏进了教室。一进教室，顿时发现，这个班的男生少的可怜，只有一两个，其他的都是女生。走上讲台，想讲点什么，却不知道讲什么。这时抬头一望，才发现下面很多双眼睛正在盯着我，从她们的眼睛里我看到了好奇与期待，本来紧张的心情突然地消失了一大半。重新站稳后，我就和旁边的师姐向这群学生介绍了一下我们接下来几天的大致流程。然后我们就开始了我们的班会，期间很多师兄师姐也过来这边看了一下，每个人都会自我介绍一番。前几天是我们与学生互相了解的过渡期，大家没事都会在课下聊天，或者说说笑话、玩下小游戏。有时候几个调皮的学生还会捉弄老师，搞得大家都哭笑不得。但每天就是这样的生活，让我们和学生的感情越来越深。
每天的早上都是我们的晨练，有气势威武的军体拳、恬静优雅的中国舞、青春朝气的啦啦操。学生们都练得很积极，也许是因为这些晨练活动和以前的广播操不一样吧。之所以晨练是为了锻炼学生的体力和塑造学生的形体美，让学生们明白，运动就是生命，要让运动伴随生命一生。
晨练过后则是我们的正常上课时间，我们的课程大致可分为理论类、实践类。
理论的课程我们并不是采用常规的上课方式，我们会各尽自己所能，在欢声笑语中把知识传授给学生，让他们感受到学习的乐趣。<莲~山 课件>实践类课程则是让学生组好团队，一起完成某个任务，以此来培养他们的团队意识，让他们明白团队合作的必要性。无论是理论类还是实践类，我们都是用心去做的。
为了传播志愿者互助、奉献的精神，让学生明白志愿者的定义，我们开展了“志愿者常识”、“志愿者日常口语教学”、“志愿者礼仪讲解”这几个课程。这样的课程安排有利于由浅入深、循序渐进地引入志愿者的定义、然后再向学生传授一些志愿者必须掌握的基本技能。
由于今年广州是亚运会的主办城市，我们特别把亚运划为一个特别专题，开展的课程有“亚运知多少”、 “亚运志愿者招募介绍”，旨在向学生介绍亚运志愿者，以及与一般志愿者的区别及联系，最后在这个亚运专题里，我们举办了一个“亚运会知识竞赛”，以班为集体，让学生根据这几天学到的有关亚运志愿者的知识来自由回答问题。
我们不只是机械地传授给学生所有理论知识，我们都知道要学以致用，因此，<莲山~课件 >我们还开展了需要学生分组组成团队来共同完成的活动，比如说“趣味运动会”，我们准备了几个游戏，让每个组好的团队来挑战。持续一下午的运动会上，老师和学生都放开了心去玩，每个人都玩得很开心，就算有某个团队没有取得很好的成绩，大家也还是很开心。又比如说我们还组织了一次志愿服务活动，我们找了一个下午，全体队员带着学生一起去当地的敬老院去看望那些老人家，一开始我们有考虑到带学生去可能会很吵，可是当我们到那里之后，学生们都很听老师的话，大家都很安静，而且我们还发现，其实学生们很会和老人家聊天，也很注意分寸。总结是这次的志愿服务活动大家都很出色。
我们所准备的都只是为了能够把我们所学到的传授给学生，不只是传授给他们知识，还要传授给他们一种精神，<莲~山 课件>一种信念。薪火相传，才能让希望永远不灭。
收获感动
在这次的实践活动中，并不是一切都在顺利中进行的，我们也遇到了一些意外状况，遇到了挫折。但是，我们并没有气馁，而是在讨论探索中前进，及时调整方案，让我们的活动能够继续下去。
在大湾，认识了很多人，包括那群学生，也包括一些队员，在之前，我和一些队员还是很陌生的，但在这几天里，我们大家都开始认识了，由陌生到认识，再由认识到熟悉。白天，我们有的在跟班，有的在上课，有的在烈日下布置场地；晚上，我们有的在排练节目，有的在为明天的任务做准备，有的在设计东西。总之，这几天的生活，让人忙碌，也让人充实。
还记得那天下午，本来是准备好汇演的，可是，天空居然下雨了，雨下的真的很大。<莲山~课件 >那些豆大的雨滴打在地上，也打在大家的胸口上。大家都很失望，为什么偏偏在这个时候下雨？时间一点一点地流逝，由于天色已晚，我们让学生都先回去。一部分家里有事的先回去了，可是，还有很多学生一直坐在那里没回去，他们想和我们多待在一起，因为他们知道我们汇演完后就会离开。有些女生坐在位子上哭了起来，我们都很不好受。大家心情都很沉重。作为班主任的我，我真的感到很对不起她们。就在大家伤心的时候，晓江师兄冲进来跟大家说“有个好消息跟大家说”，一听到这句话，大家都惊奇地看着他，当时我是这样想的，“是不是我们可以多留几天了，这样汇演也可以延迟了，如果这样的话，真的太好了”，接下来晓江师兄说“汇演现在开始”，一开始我是有点失落，果然，还是不能多留几天，不过，我也释然了。至少，我们不会留下遗憾了。
汇演，大家都很认真，都很努力地把这几天学到的展示出来。看着这群孩子的表演，我莫名地想哭。她们，真的很棒！大家，都很棒！所有的学生，都很棒！
汇演结束后，没人肯走。很多女生现在都哭了，看着别人在哭，我只能转过头去。
汇演的那天晚上，我实在睡不着。学生们不停地发短信过来问我我们什么时候走。没有任何犹豫，我告诉了她们我们什么时候走。我不想给别人留下遗憾。
隔天的凌晨，大家起的很早，有队员往楼下望去，发现那群学生已经在宿舍下面等我们。这群孩子还真的是很傻啊！<莲~山 课件>几个女生帮我提着行李，大家都一言不发。我真的不知道，在这种场合下要讲什么，只能沉默着。等车的过程也是很漫长，大家都依依不舍。几个女生又哭了，唉……
就算很不忍，我们还是决绝的上车了，透过车窗往外望去，那群学生一直站在那里望着我们。伤心地挥挥手，再见了，大湾……
支教调研，收获成长
为响应学校与学院的号召，进一步锻炼提高自己，将所学的知识应用到实际生活中。今年暑假7月19日，我们计算机学院、软件学院青年志愿者协会赴清远英德市大湾中学开展为期八天，主题为“师生共话两会志愿，民众齐树服务精神”的社会实践活动。具体包括：“烛光点亮求学路，支教温暖学子心”的特色支教活动、“看世博中外齐欢，迎亚运城乡同乐”的宣传活动、主题为“趣味运动强体质，竞争合作倡文明”的趣味运动会、主题为“双转移”与广东区域经济协调发展的实地调研、“心随舞动秀才艺，汇报演出展硕果”之文艺回报表演。
前期，我们方案设计小组的成员认真负责地撰写下乡方案，大胆创新，力求突破以往的下乡模式。经过大家紧锣密鼓的筹备，19日，我们终于迎来了我们的暑期社会实践活动。这次的下乡队员和老师加起来总共有24人。19日上午七点半，我们背着大包小包的行李和教学器材，准时从华师出发，向着清远的方向前进。一路上，大家都是斗志昂扬、充满激情的。而我，除了有着对实践活动与实践地的期待与憧憬外，还有着一些不安。因为这一次我除了要负责调研，还要负责亚运会志愿者日常口语的教学。虽然我也很幸运的成为了亚运会志愿者中的一名，但是我对自己的英语水平确实没有多大的信心。不过最后和另一名队员经过认真的备课，还有老师的精心指导，终于完成了教学任务。
来到大湾镇已经是中午十一点半了，大家都很高兴。学校负责人很热情地带领我们把东西搬到了学校为我们准备的宿舍。宿舍的环境比我想象中的好，可以说比华师本部的宿舍好。学校除了为我们提供住宿环境外，还给我们提供了老师的专用厨房，厨房便成了我们另一个挥洒汗水、充满欢声笑语的阵地。
到达清远的第一天我们便为第二天的开班典礼认真做准备。第二天，我们和广外同学合作的开班典礼准时顺利地开始，为大湾的学生们展现了我们的激情与活力，也提高了他们未来几天学习的兴趣。看着孩子们渴望知识的眼神，我觉得责任重大。我们来到清远，不仅仅是代表华南师范大学计算机学院，也自豪地代表着华南师范大学，因为我们的队旗上鲜明的写着“华南师范大学暑期‘三下乡’服务队”。我们的一言一行，不仅仅代表着个人，更是代表着队伍，所以我们都保持着良好的队容队貌。三下乡的过程中队员们都团结友爱、互相帮助。我们在来之前就已经分好了组，但是大家除了做好自己的工作外，还帮助其他队员。就像我的工作证上虽然写的是调研组，但是我还负责教学与后勤。虽然有的同学在下乡之前互相并不熟悉或根本不认识，但是短短的几天下来，我们已经像家人一样，一起解决遇到的难题，<莲山~课件 >我们从陌生到熟悉，从熟悉到团结。
三下乡，我和另一名队员负责亚运会志愿者日常口语教学，不过我们两个都没有上课的经验，都对自己没有信心，<莲~山 课件>不知怎样去上好一节课。但是，我们并没有气馁，没有临阵脱逃。我们认真地准备上课的资料，积极地向指导老师请教。老师也毫不保留地将她所知道的教给我们，我们都受益良多。上第一节课的时候，由于准备的材料不充分，对大湾中学学生的英语水平也不了解，课程没有组织好，导致准备的材料很快就讲完了。还好有师兄和师姐帮忙，才把课顺利上完。上完课后，我们咨询师兄和师姐们的意见，反思自己的教学，向老师请教。最后，我们重新准备教学材料、组织课程。虽然在另一个班的教学有所提高，但还是没有达到我们理想中的效果。除了教英语课，我还在晨练时与另外一名队员合作教舞蹈课。这次三下乡的教学，让我看到了自己教学方面的种种不足，让我成长，也让我明白自己该如何去改进，该如何去提高自己的教学能力。
除了教学，我的另一个任务就是调研。到了大湾镇后，我们并没有立即展开调研，而是先对当地的情况进行了解。由于我们不是本地人，所以我们的调研都是由师姐带领我们去的。第一次外出，我们只填了5份调研问卷。但是，我们并没有泄气。相反，我们重新调整了调研的地点与策略。经过调整，我们的调研效率有所提高。我们还向学生发放调研问卷，由学生带回家中给家长填写。调研虽然都要走很远的路，但是参加调研的队员都没有觉得累，一遍又一遍地同村民们交谈。村民们脸上洋溢着的热情笑容与队员们的顽强意志都感染了我，让我深受感动。调研让我明白了什么叫做不轻言放弃，只要我们齐心协力，没有什么可以难倒我们。经过大家的努力，终于将调研问卷做完，顺利完成调研的任务。
虽然只有短短的八天，但是不仅是队员之间，队员与学生之间也建立起了深厚的感情。28号早上，我们很早就出发去搭车，原以为没有学生会来送我们了，没想到我们5点半下去的时候宿舍楼下就已经有学生等候在那里。事实上，我们并没有告诉学生我们几时离开，但是他们却已早早在那里等候。他们准备了礼物，准备了要和我们说的话与小纸条。我们坐车离开的时候，有很多的队员与学生都哭了。
三下乡，我收获的不仅仅是自己技能方面的提升，收获更多的是与队员之间、与学生之间的感情，收获我们在一起的种种感动。英德市大湾镇的三下乡，让我明白在今后的工作中，我们要脚踏实地，踏踏实实地做好工作；应该多些学习他人的长处，并不断的锻炼自己，我们还有很多地方要学习改进。虽然我们还有很多的不足，但是，我相信我们会越走越好，我也相信大湾的孩子们会越来越好。三下乡已经结束，有开心的，也有不开心的，但是，我们一起经历过的日子，将是我永远美好的回忆。
个人下乡总结
我们总是借着各种各样的方式学习：奉献、感恩、包容、、、这次的暑期三下乡活动让我知道了更多真正意义上的团结、合作，<莲~山 课件>更让我真正感受到什么是爱。
走出校园，融入田间地角，去感受大山里的一切，才会真切的体会到耕耘的艰辛，才会真正的把服务的理念带给他们。这一路走来，回想自己在大湾镇度过的九天，每天都是被充实，丰富多彩的内容满载。，那一张张活泼可爱的笑脸，那一双双朴实无华的眼睛，那一份不言而喻的感动，被永远的珍藏在我们的似水年华中。
起初来“三下乡”是感到新鲜，好奇，那么多熟悉的，不熟悉的同学在一起你打我闹，互相关心，互相照顾，大家的心都拧在了一起，感受到的是我们就是一个整体。
当我看到大湾的一座座连绵的山峰，我开始的那些想法完全变了，我觉得这次的下乡不仅仅是单纯意义上的下乡，我们代表华师而来，
回顾过去的这些日子，我们确实经历了很多的困难和挑战，并且我们克服了这些困难，取得了胜利。现在要回答这是为什么，我觉得很简单，因为每天起床第一眼看到的就是大山，有山为伴就已足够了。山是不会动的，岁岁年年都这样屹立着，而我们的决心就象山那样，岿然不动，不论再大的困难我们都要去克服，每当看到这高山，我们的信心就更加坚定，我们的目标就更加明确，困难对我们来说远没有山那么高大，坚不可摧。
最让我忘不了的是那一双双充满稚气，充满对知识的渴望的活泼，善良，纯朴的学生。
这次的社会实践为全体队员提供了一次很好的实习和锻炼的机会。支教组的队员不但需要负责课堂上的授课内容，还要在课外与学生积极进行交流，了解他们心里的想法，极大地挑战了大家的口头表达能力和人际交往能力。调研组、电器维修组的队员将自己所学的知识真正运用到社会现实中，实实在在地为群众做身边的事，同时发现自身存在的问题，这也有利于巩固大家的基础知识，为即将到来的毕业实习做好充分。
山是由坚石构成，无坚不摧，即使滴水穿石也需要很漫长的过程。然而种子却能破石而出，生根，发芽所需要的时间只是雨过天晴的那一瞬间，<莲~山 课件>只要撒下种子，总有长成参天大树的那一天。而我们的支教活动也正是在播种，我们就是播种者，课堂就是我们的耕作田地。我为自己能成为一名播种者感到自豪！我也相信我们都会通过努力撒下良好的知识火种，我更坚信，我们会看到它长成参天大树的那一天！
短暂的九天已经过去，唯一能让我释怀的就是回忆，回忆那里的山，那里的水，那里的一草一木，那里的学生以及那些我们曾经留下的欢笑，泪水，脚印、、、、、、
