摘要：随着国际汉语热的浪潮不断加深,汉语在全国各地得到了推广,越来越多的国际友人开始学习汉语,许多国家也渐渐将汉语作为国家的第二语言让学者学习。为了广大的学者能够更好的学习汉语,教材应当如何编写也就成为了我们最为值得讨论的问题。文化原则是我们编写对外汉语教材应当格外注重,将我们国家的精华文化恰到好处得融入到对外汉语教材中。本文以刘珣2002年出版的《新实用汉语课本》为例,深入探讨对外汉语教材编写的文化原则,分析其优点与不足。

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